coala: Colegiul Naional Arany Jnos Salonta

Disciplina: Limba i literatura romn

Clasa a XII-a F / 3 ore sptmnal

Sptmna I X / 2009 - 2010

Unitatea de nvare: Perioada interbelic. Poezia

Nr. ore alocate: 30
Manualul editurii Art
Coninuturi
(detalieri)
Poezia interbelic prezentare

C.S.

Activiti de nvare

2.2

Activitate de prezentare pe baza conversaiei euristice a

temelor, motivelor, curentelor culturale i tendinelor din
perioada interbelic
Exerciii de identificare a trsturilor poeziei interbelice
Compararea viziunii despre lume reflectat n poeziile
citite
Exerciii de identificare a particularitilor de compoziie
ale poeziei
Exerciii de identificare a posibilelor ci de abordare a
poeziei
Interpretarea a semnificaiilor cuvntului cheie al poeziei
Exerciii de recunoatere a figurilor de stil n vederea
realizrii comentariului stilistic
Exerciii de ncadrare a poeziei n simbolism
Exerciii de lmurire a conceptului: nelegerea global a
textului
Exerciii de analiz a unor elemente care pot duce la
nelegerea textului epic sau dramatic: anticipri,
chei de lectur, titlu, incipit, simbol central, etc.
Exerciii de analiz a unor elemente care pot duce la
nelegerea textului liric: anticipri, chei de lectur,
titlu, incipit, simbol central, etc

2.2
3.1
Plumb de George Bacovia
Explorarea textului

2.1
2.1

Interpretarea textului

2.2
3.1
3.2

Limb i comunicare. Lecturanelegere (nelegerea global a

textului)

1.3
2.1

Analiza unor elemente ce pot

conduce la nelegerea textului,
anticipri, chei de lectur, titlu,

2.1
2.3

Resurse
Activitate frontal

Evaluare

Activitate pe grupe

Observarea
sistem
atic
Observarea
sistem
atic
Observarea
sistem
atic

Activitate pe grupe
Activitate n perechi

Tema pentru
acas

Activitate frontal
Activitate frontal
Activitate frontal

Activitate individual
Activitate frontal
Activitate frontal
Activitate frontal

Observarea
sistem
atic
Observarea
sistem
atic

incipit, simbol central etc

Sonet de George Bacovia
Explorarea textului

2.2
3.2

Testament de Tudor Arghezi

Estetica urtului

2.1
2.2

Arta poetic

2.1
2.2

Psalm (Te drmuiesc n zgomot

i-n tcere) de Tudor Arghezi

2.2
3.1

Eu nu strivesc corola de minuni

a lumii de Lucian Blaga
Explorarea textului

2.1
2.2

Arta poetic

2.1
2.2

Dai-mi un trup voi munilor de

Lucian Blaga

2.1
2.2

Joc secund de Ion Barbu

2.1
2.2

Riga Crypto i lapona Enigel de

2.1

Exerciii de identificare a esteticii simboliste

Realizarea unui eseu de tip paralel ntre Sonet-ul lui
Bacovia i Sonet (Afar-i toamn...) de M. Eminescu
Exerciii de identificare a structurii textului poetic
Exerciii de analiz a tipului de lirism
Exerciii de identificare i explicare a simbolurilor din
text, pornind dee la explicarea cuvntului cheie
Exerciii de identificare i explicare a figurilor de stil
Exerciii de comparare a stilului arghezian cu stilul
poeilor studiai anterior
Activitate de argumentare c poezia studiat este o art
poetic
Exerciii de identificare a caracteristicilor psalmului
Exerciii de argumentare a apartenenei poeziei la
aceast specie literar
Exerciii de identificare a structurii textului poetic
Exerciii de identificare i explicare a simbolurilor din
text, innd cont de concepia filozofic a lui Blaga
referitoare la cele dou tipuri de cunoatere
Exerciii de identificare a figurilor de stil
Exerciii de comparare a stilului lui Blaga cu stilul
poeilor studiai anterior
Activitate de argumentare c poezia studiat este o art
poetic
Exerciii de nelegere a textului i de interpretare a
figurilor de stil
Activitate de interpretare a textului
Exerciii de nelegere a textului i de interpretare a
figurilor de stil
Exerciii de interpretare a textului
Exerciii de nelegere a textului Exerciii de identificare

Activitate frontal
Activitate individual

Tema pentru
acas

Activitate frontal
Activitate pe grupe
Activitate n perechi

Observarea
sistem
atic

Activitate frontal
Activitate frontal

Tema pentru
acasa

Activitate individual
Activitate frontal
Activitate pe grupe
Activitate n perechi
Activitate pe grupe
Activitate pe grupe
Activitate frontal

Observarea
sistem
atic
Observarea
sistem
atic
Tema pentru
acasa

Activitate individual
Activitate n perechi
Activitate pe grupe
Activitate n perechi
Activitate pe grupe
Activitate n perechi

Observarea
sistem
atic
Observarea
sistem
atic
Observarea

Ion Barbu

2.2

a modalitii narative

Activitate pe grupe

Simboluri

2.3
3.2

Exerciii de identificare i interpretare a simbolurilor

textului (ex., p. 40)
Exerciii de identificare a elementelor de prozodie i de
analizare a muzicalitii poemului (ex. 5, p. 219
Exerciii de identificare a figurilor de stil i a
procedeelor de expresivitate n diferite fragmente
poetice i de interpretare a acestora
Exerciii pentru definirea i diferenierea tipurilor de
eseu
Exerciii de identificare a etapelor redactrii eseului
colar
Pregtirea i realizarea unui eseu de la p. 46
Autoevaluarea i evaluarea eseului

Activitate frontal

Exerciii de identificare a trsturilor, revistelor,

reprezentanilor celor dou curente.

Activitate frontal

3.2
3.3

Exerciii de nelegere i interpretare a textelor de

doctrin literar.

Activitate pe grupe

2.3
3.1

Exerciii de definire a problemei i de stabilire a Activitate frontal

modalitilor de documentare

2.3
3.1

Exerciii de descriere i analiz a cazului i de

identificare a soluiilor
Exerciii de interpretare a unor fragmente ilustrative
Exerciii de dezvoltare a unei viziuni de ansamblu asupra
fenomenului cultural romnesc
Exerciii de prezentare i discutare a concluziilor

Limb i comunicare. Figuri de

stil i procedee de expresivitate

1.3
2.1

Limb i comunicare. Etapele

redactrii unui eseu colar

1.4
2.1

Evaluarea eseului
Curente culturale / literare:
modernism versus tradiionalism
(prezentare sintetic)
Interpretarea textelor de doctrin
literar
Evaluare
Studiu de caz. Diversitate
tematic, stilistic i de viziune
n poezia interbelic
Descrierea i analiza cazului

Concluzii

1.4
2.1
3.1
3.2

2.3

Activitate pe grupe
Activitate pe grupe
Activitate frontal
Activitate frontal
Activitate individual
Activitate frontal

Activitate frontal
Activitate pe grupe
Activitate n perechi
Activitate frontal

sistem
atic
Observarea
sistem
atic
Observarea
sistem
atic
Observarea
sistem
atic
Tema pentru
acas
Observarea
sistem
atic
Observarea
sistem
atic
Observarea
sistem
atic
Observarea
sistem
atic
Tema pentru

Limb i comunicare. Noile

norme lingvistice (ortografice,
ortoepice i morfologice)
conform DOOM 2

3.1
1.1

Exerciii de interpretare a concluziilor

Activitate frontal
acasa
Exerciii de utilizare a noilor norme lingvistice conform Activitate individual cu Observarea
DOOM2
raportare frontal
sistem
atic

1.1

Exerciii de utilizare a noilor norme lingvistice conform Activitate individual cu Observarea

DOOM2
raportare frontal
sistem
atic
Exerciii de identificare a istoricului, trsturilor Activitate individual cu Observarea
definitorii, revistelor, gruprilor i reprezentanilor
raportare frontal
sistem
avangardei.
atic
Exerciii de interpretare i discutare a unui text aplicaie Activitate frontal
Observarea
(Manifest de Saa Pan).
sistem
Exerciii de ncadrare a textului n avangardism
Activitate pe grupe
atic
Exerciii complexe pentru consolidarea i sistematizarea Activitate pe grupe
Observarea
cunotinelor despre avangarda literar romneasc
sistem
i european
atic
Conversaie pentru nelegerea etapelor documentrii, a
Activitate frontal
Observarea
identificrii surselor de documentare.
sistem
Exerciii de ntocmire corect a unei bibliografii
Activitate pe grupe
atic
Joc de rol pentru aplicaii ale documentrii
Activitate frontal
Observarea
sistem
atic
Exerciii de identificare a strategiilor comunicrii Activitate pe grupe
Observarea
pornind de la textul din manual (p. 90)
sistem
atic

Curente culturale / literare:

orientri avangardiste (prezentare
sintetic)
Manifest de Saa Pan

3.1
3.2

Avangarda romneasc

3.1
3.2
3.3
2.1
3.4
4.1
3.4

Limb i comunicare. Tehnici

de documentare (actualizare)
Documentarea
Limb i comunicare.
Argumentarea; dezbaterea n
spaiul public i n spaiul privat;
regulile unui dialog/unei
polemici civilizate; ascultarea
activ
Exprimarea opiniei; discuia;
conversaia; debaterea;
monologul informativ i

3.2
3.3

1.3

1.3

Exerciii de producere a unui monolog informativ i a Activitate frontal

unui monolog argumentativ pe diferite teme
Prezentarea oral a rezultatului unor documentri

Observarea
sistem
atic

argumentativ; prezentarea oral a

rezultatului unor documentri
Dezbaterea. Identitatea cultural
n context european
Confruntarea

3.3
3.4

Pregtirea
dezbaterii
comunicarea moiunii)

3.4
4.1

Confruntarea
Exerciii de argumentare

(propunerea

bibliografiei, Activitate pe grupe

Activitate frontal

Observarea
sistem
atic
Observarea
sistem
atic

Evaluare

coala: Colegiul Naional Arany Jnos Salonta

Disciplina: Limba i literatura romn

Clasa a XII-a F / 3 ore sptmnal

Sptmna XI XVIII / 2009 - 2010

Unitatea de nvare: Perioada postbelic. Poezia

Nr. ore alocate: 24
Manualul editurii Art
Coninuturi
(detalieri)
Studiu de caz. Literatura
aservit ideologiei comuniste

C.S.
2.3

Exerciii de definire a problemei i de stabilire a Activitate frontal

modalitilor de documentare

Descrierea i analiza cazului

2.3
3.1
4.2

Exerciii de descriere i analiz a cazului i de

identificare a soluiilor
Exerciii de interpretare a unor fragmente ilustrative
Exerciii de dezvoltare a unei viziuni de ansamblu asupra
fenomenului cultural romnesc
Exerciii de prezentare i discutare a concluziilor
Exerciii de interpretare a concluziilor
Exerciii de nelegere a textului i de interpretare a
figurilor de stil
Activitate de interpretare a textului
Exerciii de nelegere a textului i de interpretare a
figurilor de stil
Activitate de interpretare a textului

Concluzii
Buffalo Bill de Radu Stanca
Oglinda oarb de Gellu Naum

3.1
4.2
2.1
2.2
2.1
2.2

Activiti de nvare

Resurse

Activitate frontal
Activitate pe grupe
Activitate n perechi
Activitate frontal
Activitate frontal
Activitate pe grupe
Activitate pe grupe

Evaluare
Observarea
sistem
atic
Observarea
sistem
atic
Tema pentru
acasa
Observarea
sistem
atic
Observarea
sistem
atic

n dulcele stil clasic de Nichita

Stnescu
Arta poetic

2.1
2.2
2.1
2.2

Lecia despre cub de Nichita

Stnescu

2.1
2.2

Poveste de Marin Sorescu

2.1
2.2

Explorarea textului

2.1
2.2

Limb i comunicare. Denotaie

i conotaie. Sensul cuvintelor n
context

1.1
1.2

Exerciii de nelegere a textului i de identificare a

mrcilor prin care este prezent eul liric n text
Activitate de identificare a diferitelor tipuri de lirism
Activitate de descifrare a limbajului poetic i de
identificare a elementelor de prozodie
Exerciii de argumentare c poezia studiat este art
poetic
Exerciii de nelegere a textului i de interpretare a
figurilor de stil
Activitate de interpretare a textului
Exerciii de nelegere a textului i de interpretare a
figurilor de stil
Activitate de interpretare a semnificaiei titlului
Exerciii de identificare a motivelor poetice
Exerciii de comentare a motivelor poetice i de
comparare a personajului Sfnta Vineri cu cel din
Criasa din poveti de M. Eminescu
Exerciii de identificare a sensului conotativ al cuvintelor
n context
Exerciii de identificare a rolului sensurilor denotative i
conotative n context

Activitate frontal
Activitate pe grupe
Activitate n perechi

Observarea
sistem
atic
Tema pentru
acasa

Activitate individual
Activitate pe grupe
Activitate pe grupe
Activitate pe grupe
Activitate n perechi
Activitate pe grupe
Activitate n perechi

Observarea
sistem
atic
Observarea
sistem
atic
Observarea
sistem
atic
Observarea
sistem
atic

Evaluare

coala: Colegiul Naional Arany Jnos Salonta

Disciplina: Limba i literatura romn

Clasa a XII-a F / 3 ore sptmnal

Sptmna I - VII / 2009 - 2010

Unitatea de nvare: Perioada postbelic. Romanul

Nr. ore alocate: 20

Manualul editurii Art

Coninuturi
(detalieri)
Moromeii de M. Preda
Geneza i compoziia

C.S.

Activiti de nvare

Resurse

Evaluare

2.1

Activitate de comentare a relaiei realitate-oper (schia

Salcmul)
Exerciii de identificare a construciei simetrice a
romanului, pornind de la tema timpului
Activitate de identificare a problematicii romanului
Exerciii de identificare i de comentare a scenelor
semnificative ale romanului
Exerciii de caracterizare a personajului principal i de
identificare a modalitilor de caracterizare ale
acestuia
Exerciii de argumentare a pluralitii perspectivelor
asupra protagonistului
Exerciii de identificare a instanelor comunicrii
Exerciii de argumentare a apartenenei operei la
romanul realist obiectiv
Exerciii de comentare a limbajului personajelor, a
limbajului naratorului, a registrelor stilistice
folosite
Activitate de aplicre a conceptelor operaionale n
analiza i discutarea textului

Activitate frontal

Observarea
sistem
atic

2.1
Problematica romanului
Scene semnificative

2.1
2.1

Personajele

2.1
2.3

Instanele comunicrii
Romanul realist obiectiv

2.1
3.2

Limbajul personajelor
Concepte operaionale

2.3
2.1

Activitate independent
Activitate pe grupe
Activitate pe grupe cu
raportare frontal
Activitate independent

Observarea
sistem
atic
Tema pentru
acas

Activitate pe grupe
Activitate frontal
Activitate individual

Tema pentru
acas

Activitate n perechi

Observarea
sistem
atic

Activitate frontal

Imaginea familiei
Limb i comunicare.
Exprimarea corect i
nuanat: evitarea
anacolutului, a confu-ziilor
paronimice, a pleonasmului
i tautologiei, a cacofoniei.
Adecvarea/inadecvarea stilistic

1.4
3.2
1.1
1.2

Realizarea unui eseu structurat, pornind de la reperele de

la ex. 2, de la p. 132
Exerciii de identificare a greelilor de scris i de
exprimare n diferite texte.
Exerciii de rescriere corect a unor enunuri, evitnd
anacolutul, pleonasmul, tautologia, cacofonia.

Activitate individual
independent
Activitate n perechi
Activitate independent

1.1
1.2

Exerciii de explicare a inadecvrii stilistice n diferite

texte extrase din opere literare.

Activitate n perechi

Norma literar, variante libere

1.2

Exerciii de ortografie i de ortoepie conform DOOM2

Activitate frontal

Zmeura de cmpie de Mircea

Nedelciu
nelegerea textului
Explorarea textului

2.1
2.1

Exerciii de explicare a subtitlului romanului. Activitate

de rezumare a textului i de identificare a
cronologiei evenimentelor.
Exerciii de identificare a perspectivelor narative din
text.
Exerciii de identificare a tipurilor de naratori, ale
temelor povestirii, ale elementelor relaiei naratorreceptor
Exerciii de identificare a simbolurilor romanului.
Exerciii de explicare a rolului notelor autoreferniale,
atribuite diferiilor naratori
Exerciii de ncadrare a operei n postmodernism i de
identificare a trsturilor acestuia.

Activitate n perechi
Activitate independent

Exerciii de identificare a reaciilor receptorului, a

efectului de obinuin i de frond n discursuri
politice extrase din opere literare.
Exerciii de identificare a tipurilor de discurs publicistic

Activitate pe grupe

2.1
2.1

Simboluri

2.1
2.3

Roman postmodern

3.1
3.2

Discursul politic.

1.1

Discursul publicistic

1.1

Activitate n perechi
Activitate pe grupe
Activitate pe grupe
Activitate independent
Activitate pe grupe

Activitate frontal

Tema pentru
acas
Observarea
sistem
atic

Observarea
sistem
atic
Observarea
sistem
atic
Observarea
sistem
atic
Observarea
sistem
atic
Observarea
sistem
atic
Observarea
sistem
atic
Observarea
sistem
atic
Observarea

10

Discursul publicistic

1.1

Realizarea unui chestionar i a unei anchete i

prezentarea rezultatelor

Studiu de caz. Tipuri de roman

n perioada postbelic

2.3

Exerciii de definire a problemei i de stabilire a Activitate frontal

modalitilor de documentare

Descrierea i analiza cazului

2.3
3.1
4.2

Exerciii de descriere i analiz a cazului i de

identificare a soluiilor
Exerciii de interpretare a unor fragmente ilustrative
Exerciii de dezvoltare a unei viziuni de ansamblu asupra
fenomenului cultural romnesc
Exerciii de prezentare i discutare a concluziilor
Exerciii de interpretare a concluziilor

Concluzii
Evaluare
Curente culturale/literare:
postmodernismul (prezentare
sintetic)

3.1
4.2
3.1
3.2
3.2
3.3

Garofia de Mircea Crtrescu

2.1
2.1

Analiza operei

2.1
2.1

Literatura i muzica (limbajul

literaturii, limbajul muzicii)
Phoenix i Cantofabule
Investigaie

2.2
2.2

Activitate pe grupe

Activitate frontal
Activitate pe grupe
Activitate n perechi
Activitate frontal
Activitate frontal

sistem
atic
Observarea
sistem
atic
Observarea
sistem
atic
Observarea
sistem
atic
Tema pentru
acasa

Exerciii de identificare a istoricului, trsturilor

definitorii, revistelor, gruprilor i reprezentanilor
postmodernismului.
Exerciii de interpretare i discutare a unui text aplicaie
(Cuvinte mpotriva mainii de scris de Mircea
Crtrescu).
Exerciii de integrare a operei n creaia scriitorului
Exerciii de identificare a intertextualitii

Activitate individual cu Observarea

raportare frontal
sistem
atic
Activitate pe grupe
Observarea
sistem
atic
Activitate frontal
Observarea
Activitate independent
sistem
atic
Exerciii de identificare a temei i a motivelor poeziei
Activitate frontal
Observarea
Exerciii de utilizare a diferitelor tehnici de analiz a Activitate frontal
sistem
operei
atic
Identificarea relaiei dintre limbajul literaturii i limbajul Activitate frontal
Observarea
muzicii, pornind de la sugestiile din manual
sistem
atic
Realizarea unei investigaii privind studierea relaiei Activitate pe grupe
Tema pentru

11

3.4

dintre literatur i muzic

coala: Colegiul Naional Arany Jnos Salonta

Disciplina: Limba i literatura romn

acasa

Clasa a XII-a F / 3 ore sptmnal

Sptmna VII - XVII / 2009 - 2010

Unitatea de nvare: Perioada postbelic. Dramaturgia

Nr. ore alocate: 31
Manualul editurii Art
Coninuturi
(detalieri)
Teatrul absurdului

C.S.
2.1

Activiti de nvare

Resurse

Exerciii de identificare a trsturilor din teatrul

absurdului i de ncadrare a piesei n aceast categorie

Activitate de grup cu
raportare frontal

Cntreaa cheal de Eugen

Ionescu

2.1

Joc de rol interpretarea unor secvene din pies

Text suport, p. 188-193

Activitate n grupe

Interpretarea textului

2.1

Activitate de grup cu
raportare frontal

Iona de M. Sorescu

2.1
2.1

Exerciii de caracterizare a vorbirii i comportamentului

personajelor i de identificare a secvenelor care
amintesc de teatrul absurdului
Exerciii de integrare a operei n creaia scriitorului
Exerciii de prezentare rezumativ a celor patru tablouri

Titlul

2.4
2.1

Exerciii de stabilire a genezei operei

Exerciii de comentare a titlului operei

Activitate frontal
Activitate frontal

Tema

2.1

Exerciii de identificare a temelor operei

Activitate frontal

Activitate frontal
Activitate independent

Evaluare
Observare
sistem
atic
Evaluarea
interpr
etrii
Observarea
sistem
atic
Observarea
sistem
atic
Observarea
sistem
atic
Observarea

12

Simboluri

2.1

Exerciii de caracterizare a personajului

Activitate pe grupe

2.1
4.2

Exerciii de comentare a simbolurilor operei

Exerciii de interpretare diferit a textului n funcie de
mai multe posibiliti de lectur

Activitate pe grupe
Activitate independent

sistem
atic
Observarea
sistem
atic

Evaluare

13