Proiect de lecie

coala
Clasa: a-V-a
Profesor:
Unitatea de nvare : Deprinderi Melodice
Detaliere de coninut: Sunetele si, la, sol. din octava mica
Tipul leciei: predare-invatare
Disciplina de nvmnt la care se susine lecia: Educaie Muzicala
Aria curriculara: arte
Durata orei : 50min.
Obiective de referin:
- s opereze cu elementele de limbaj muzical nvate;
- s interpreteze vocal, individual sau n grup cntece de diferite tipuri
i genuri;
- s audieze lucrrile muzicale recunoscnd elementele de limbaj
nvate.
Obiectivele operaionale ale leciei:
La sfritul leciei elevii vor fi capabili :
0.1 sa intoneze si sa interpreteze piesa Tara Mea D. G. Kiriac
Metode i procedee: conversaia, explicaia, demonstrarea prin
cntec, munca independent.
. Forma de organizare: activitate frontal, pe grupe i individual
Activitati de invatare:
- intuire auditi-v,
- exersare ritmic, melodic, ritmico-melodic, armonic;
- cntare n variante;
- audiie muzical...

DESFURAREA LECIEI:
MOMENTELE
LECIEI

Activitatea Profesorului

Activitatea elevului

Organizarea clasei pentru buna

desfurare a leciei i pregtirea
psihic pentru o lecie de muzic

Preiau sarcinile

2.Verificarea temei i
a cunotinelor
teoretice

Va pune intrebari legate de lectia

precedenta

Raspund le intrebari

4. Anunarea temei i
prezentarea
materialului ales

Anun titlul leciei Sunetele si, Elevii sunt atenti si

la, sol. din octava mica
noteaza in caiete
- Se va intona gama Do major
adugndu-se si sunetele noi
- Se vor desena pe tabla sunetele
noi si gama Do major creia i se
vor aduga sunetele noi:

1.Moment
organizatoric

Timpul
alocat

propuse de profesor

Tonalitatea presupune gravitarea

sunetelor unei compoziii muzicale
in jurul si spre un centru sonor
numit tonica

- se va da definitia octavei: octava

este intervalul de opt sunete
observatie: octava mica se afla
sub (inainte de octava I) iar
denumirea sunetelor se scrie cu
litere mici.

5. Consolidarea
coninutului propus

Se va studia si invata cantecul

Bardul din Mircesti Pietro Mezeti
de la pagina 34

6. Evaluarea

10 - nvarea ntregului material

predat
9-nsuirea cunotinelor, cu 2-3
erori
8-reproducerea
slab
a
materialului

7. Asigurarea feedback-ului

Tema se va scrie pe caiete exercitiul de la pagina 27

Sunt mai intai ateni

la profesor si apoi
repeta mpreuna cu el