Aria curricular: ARTE

Disciplina: EDUCAIE MUZICAL

34 sptmni; 34 ore / an;

PLANIFICARE CALENDARISTIC
Nr.
crt
.

Uniti de nvare

Obiective
de
referin
1.1; 1.3;
2.1;
2.3; 2.6;

Coninuturi

Nr. de
ore

Sptmna

* Deprinderi specifice de cnt;

I-III

1.

Cntarea vocal

2.

Cntarea instrumental

1.3; 1.4;
2.2;

* Instrumente muzicale

IV-V

3.

Genuri muzicale

1.1; 1.3;
1.5;
1.7; 1.8;
2.1;

* Genuri ale folclorului

VI-VII

4.

Ritmul

10

VIIIXIII;

* Deprinderi de cntare n
colectiv;

melodice;
* Instrumente muzicale de
percuie;
Jucrii muzicale.

ocazional: colinda;
* Genuri muzicale de factur
cult. Me-nuetul,hora.

* Durata de ptrime;
1.2; 1.4;
2.2; 2.7.

*
*
*
*
*

Pauza de ptrime;
Durata de optime;
Durata de doime;
Msura de 2/4;
Msura de 3/4;

I-IV

Obs.

Aria curricular: ARTE

Disciplina: EDUCAIE MUZICAL
34 sptmni; 34 ore / an;
* Doimea cu punct;
* Combinaii ritmice;

Nr.
crt
.

Uniti de nvare

Obiective
de
referin

Coninuturi

Nr. de
ore
alocate

Sptmna

5.

Melodia

1.1; 1.2;
1.4; 2.3;
2.6; 2.7;

* Sunetul i nota SOL;

* Sunetul i nota MI;
* Sunetul i nota LA;
* Sunetul i nota RE;
* Sunetul i nota FA;
* Sunetul i nota DO;
* Elemente de construcie a
melodiei: nceput, sfrit,
repetiii;
* Legtura dintre text i
melodie. Strofa i refrenul;
Versul;

V-XII

6.

Interpretarea

1.1;
1.5;
2.2;
2.4;

* Nuane;
* Tempo;
* Cntarea cu acompaniament;
* Cntarea vocal-instrumental;
* Micarea pe muzic;
* Procedee armonico-polifonice:
solist-cor, lan, dialog;

XIIIXVIII

1.2;
2.1;
2.3;
2.6;

Obs.

Aria curricular: ARTE

Disciplina: EDUCAIE MUZICAL
34 sptmni; 34 ore / an;
XIX-XXI
7.

Timbrul

1.1; 1.3;
1.5;
1.7; 2.1;
2.6;

* Sunete vocale; Corul;

* Sunete instrumentale;
Orchestra;
* Pianul, vioara i naiul.

PROIECTAREA UNITILOR DE NVARE

Unitatea de nvare: Cntarea vocal i instrumental
Nr de ore:5

Nr.

Detalieri de

Ob.

crt

coninut

ref.

.
1-2 Deprinderi

Activiti de nvare

Resurse

1.1

-s reproduc un repertoriu

Activitate

1.2

de cntece receptate dup

frontal,pe

cnt.Tehnica

2.1

auz;

grupe

vocal

2.2

- exersarea prin joc a micrii

Explicaia,

2.3

pe cntec (sugerate de text,

demonstraia

specifice

de

Evaluare

observarea
sistematic
proba
practic
analiza,

Observaii

Aria curricular: ARTE

Disciplina: EDUCAIE MUZICAL
34 sptmni; 34 ore / an;
2.5

de ritm i de metru, de

exerciiul, jocul;

2.6

structura melodiei);

Cntecele de

2.7

-cntarea

vocal

pe

grupe(alternativ, n lan, n
dialog); cu solist i cor;
-

clasificarea tematic i
compararea interpretrii
variate a cntecelor din
repertoriu;

alegerea cntecelor
preferate;

alegerea cntecelor pentru

serbarea clasei;
-asocierea

cu

micri

corporale
-

cntarea pe grupe (vocale

i instrumentale), utiliznd
instrumentul melodic ales,
alternativ i concomitent;

interpretarea vocal-

la pag.6-7

aprecierea

Aria curricular: ARTE

Disciplina: EDUCAIE MUZICAL
34 sptmni; 34 ore / an;
instrumental cu
acompaniamentul jucriilor
muzicale;
-

interpretarea repertoriului
selectat pentru formaii
muzicale (vocale, vocalinstrumentale sau
instrumentale);

aprecierea
individual

aportului
la

interpretarea

colectiv
-

compunerea scris
inspirat de coninutul i
caracterul melodiei unui
cntec;

3-4 Deprinderi de a
cnta

1.1

colectiv
Instrumente i

1.2

alegerea unui titlu pentru

muzica audiat;
- perfecionarea

Activitate

Observarea

deprinderilor de cntare n

frontal,pe

proba

colectiv i de tehnic

grupe

practic

Aria curricular: ARTE

Disciplina: EDUCAIE MUZICAL
34 sptmni; 34 ore / an;
jucrii

vocal (emisie natural,

Explicaia,

muzicale.

dicie, respiraie);

demonstraia

redarea fragmentar i

exerciiul, jocul;

integral a cntecelor din

Cntecele de

repertoriul propus

la pag.8,9, 10,

respectnd intonaia

11

Sunetul
muzical
zgomotul

i
2.1
2.5

corect (20-25 de cntece

2.6

cu ambitusul do1-do2);
-

exersarea prin joc a

micrii pe cntec
(sugerate de text, de ritm
i de metru, de structura
melodiei);

cntarea colectiv, cu
dinamica i tempo-ul
adecvate;

alegerea i motivarea
interpretrii unor cntece
din categorii cunoscute,
sugerate n repertoriu;

analiza,
aprecierea

Aria curricular: ARTE

Disciplina: EDUCAIE MUZICAL
34 sptmni; 34 ore / an;
-

asocierea cu micri
corporale;

acompanierea cu jucrii
muzicale (toba, lemne,
clopoel, maracas, trianglu,
tamburin, gong,
castagneta);

cntarea pe grupe (vocale

i instrumentale), utiliznd
instrumentul melodic ales,

5.

alternativ i concomitent;
-

interpretarea vocalinstrumental cu

EVALUARE-

acompaniamentul jucriilor

Prob

Cntarea

muzicale;

practic

vocal
instrumental

interpretarea repertoriului
selectat pentru formaii
muzicale (vocale, vocalinstrumentale sau

Aria curricular: ARTE

Disciplina: EDUCAIE MUZICAL
34 sptmni; 34 ore / an;
instrumentale);
aprecierea
individual

aportului
la

interpretarea

colectiv;

Unitatea de nvare: GENURI MUZICALE

Nr. de ore: 2
Nr.

Detalieri de

Ob.

crt

coninut

ref.

.
1.

Genuri

ale 1.5

Activiti de nvare

Resurse

Evaluare

audierea unor piese

Activitate

folclorului

1.7

folclorice diferite:

frontal,pe

ocazional:

2.3

obiceiuri de iarn,

grupe

- colindul, hora;

2.4

dansuri, cntecul

Explicaia,

2.6

propriu-zis. (nregistrri

demonstraia

2.7

sau direct);

exerciiul,

asocierea melodiilor

jocul,

populare cu anumite

muzical;

micri corporale;

Cntecele de

observarea
sistematic
proba practic

audiia

Observaii

Aria curricular: ARTE

Disciplina: EDUCAIE MUZICAL
34 sptmni; 34 ore / an;
-

cntarea n colectiv a
colindelor cunoscute n
zon;

clasificarea tematic i
compararea interpretrii
variate a cntecelor din
repertoriu;

interpretarea cntecelor
cu negative;

cntarea pe grupe
(vocale i
instrumentale), utiliznd
instrumentul melodic
ales, alternativ i
concomitent;

interpretarea vocalinstrumental cu
acompaniamentul
jucriilor muzicale;

aprecierea aportului

la pag.12, 14

Aria curricular: ARTE

Disciplina: EDUCAIE MUZICAL
34 sptmni; 34 ore / an;
individual la
2.

interpretarea colectiv;
audierea unor piese

Activitate

Observarea

factur 1.7

folclorice diferite:

frontal,pe

proba practic

cult :

1.8

obiceiuri de iarn,

grupe

- menuetul

2.3

dansuri, cntecul

Explicaia,

2.4

propriu-zis. (nregistrri

demonstraia

2.6

sau direct);

exerciiul,

asocierea melodiilor

jocul;

populare cu anumite

Cntecele de

micri corporale;

la pag.8,9, 10,

cntarea n colectiv a

11

Genuri muzicale 1.5

de

2.7

colindelor cunoscute n
zon;
-

clasificarea tematic i
compararea interpretrii
variate a cntecelor din
repertoriu;

interpretarea cntecelor
cu negative;

Aria curricular: ARTE

Disciplina: EDUCAIE MUZICAL
34 sptmni; 34 ore / an;
-

cntarea pe grupe
(vocale i
instrumentale), utiliznd
instrumentul melodic
ales, alternativ i
concomitent;

interpretarea vocalinstrumental cu
acompaniamentul
jucriilor muzicale;

aprecierea

aportului

individual la interpretarea
colectiv;
audierea

unor

accesibile,

menuete

de

popularitate,

larg

comparativ

cu valsul.
-

audierea unor lucrri din

creaia cult;

3.

Recapitulare.
Evaluare

proba practic

Aria curricular: ARTE

Disciplina: EDUCAIE MUZICAL
34 sptmni; 34 ore / an;

Unitatea de nvare: RITMUL

Nunr de ore:10
Nr.

Detalieri de

Ob.

crt

coninut

ref.

.
1.

Durata

de

Activiti de nvare

ptrime

perfecionarea deprinderilor de cntare n

Activitate

colectiv i de tehnic vocal (emisie

frontal,pe

natural, dicie, respiraie);

grupe

redarea

fragmentar

cntecelor
1.1
1.2

1.4
1.5
2.1

din

repertoriul

observarea
sistematic
proba

Explicaia,

practic

propus

conversaia,

analiza,

respectnd intonaia corect (20-25 de

demonstraia

cntece cu ambitusul do1-do2);

exerciiul, jocul,

cntarea n colectiv, n grupuri mici i

audiia

individual;

muzical;

exersarea prin joc a micrii pe cntec

Cntece

structura melodiei);

2.5

Evaluare

integral

(sugerate de text, de ritm i de metru, de

2.4
2.6

Resurse

asocierea poziiei minii pe instrument cu

aprecierea

Obse

Aria curricular: ARTE

Disciplina: EDUCAIE MUZICAL
34 sptmni; 34 ore / an;
sunetul (6 sunete: la-sol-fa-mi-re-do);
-

redarea instrumental a cntecelor ce au

melodia n limitele sunetelor precizate, a
duratelor de ptrime,

optime, doime i

doime cu punct, a pauzei de ptrime, n

msurile de 2/4 i 3/4;
-

contientizarea

elementelor

muzicale

(nceput, sfrit, repetiii etc.);

-

cntarea colectiv, cu dinamica i tempoul adecvate;

interpretarea cntecelor cu negative;

asocierea cu micri corporale;

acompanierea cu jucrii muzicale (toba,

lemne,

clopoel,

maracas,

trianglu,

tamburin, gong, castagneta);

-

cntarea

pe

instrumentale),

grupe
utiliznd

(vocale

instrumentul

melodic ales, alternativ i concomitent;

-

interpretarea

vocal-instrumental

cu

Aria curricular: ARTE

Disciplina: EDUCAIE MUZICAL
34 sptmni; 34 ore / an;
2.

Pauza de ptrime

acompaniamentul jucriilor muzicale;

perfecionarea deprinderilor de cntare n

Activitate

Observarea

colectiv i de tehnic vocal (emisie

frontal,pe

proba

natural, dicie, respiraie);

grupe

redarea

fragmentar

cntecelor

1.5

1.7
1.8
2.3

integral

repertoriul

propus

cntece cu ambitusul do1-do2);

Cntece

cntarea n colectiv, n grupuri mici i

exersarea prin joc a micrii pe cntec

structura melodiei);

asocierea poziiei minii pe instrument cu

sunetul (6 sunete: la-sol-fa-mi-re-do);

demonstraia
exerciiul, jocul;

(sugerate de text, de ritm i de metru, de

2.6

Explicaia,

respectnd intonaia corect (20-25 de

individual;

2.4
2.7

din

redarea instrumental a cntecelor ce au

melodia n limitele sunetelor precizate, a
duratelor de ptrime,

optime, doime i

doime cu punct, a pauzei de ptrime, n

msurile de 2/4 i 3/4;

practic

Aria curricular: ARTE

Disciplina: EDUCAIE MUZICAL
34 sptmni; 34 ore / an;
-

contientizarea

elementelor

muzicale

(nceput, sfrit, repetiii etc.);

-

cntarea colectiv, cu dinamica i tempoul adecvate;

interpretarea cntecelor cu negative;

asocierea cu micri corporale;

acompanierea cu jucrii muzicale (toba,

lemne,

clopoel,

maracas,

trianglu,

tamburin, gong, castagneta);

-

cntarea

pe

grupe

instrumentale),

(vocale

utiliznd

instrumentul

melodic ales, alternativ i concomitent;

Durata de optime

interpretarea

acompaniamentul jucriilor muzicale;

perfecionarea deprinderilor de cntare n

Activitate

Observarea

colectiv i de tehnic vocal (emisie

frontal,pe

proba

natural, dicie, respiraie);

grupe

redarea

vocal-instrumental

fragmentar

cntecelor

din

integral

repertoriul

cu

propus

respectnd intonaia corect (20-25 de

Explicaia,
demonstraia
exerciiul, jocul;

practic

Aria curricular: ARTE

Disciplina: EDUCAIE MUZICAL
34 sptmni; 34 ore / an;
cntece cu ambitusul do1-do2);
1.5

1.7
1.8

Cntece

cntarea n colectiv, n grupuri mici i

individual;

exersarea prin joc a micrii pe cntec

2.3

(sugerate de text, de ritm i de metru, de

2.4

structura melodiei);

2.6
2.7

asocierea poziiei minii pe instrument cu

sunetul (6 sunete: la-sol-fa-mi-re-do);

redarea instrumental a cntecelor ce au

melodia n limitele sunetelor precizate, a
duratelor de ptrime,

optime, doime i

doime cu punct, a pauzei de ptrime, n

msurile de 2/4 i 3/4;
-

contientizarea

elementelor

muzicale

(nceput, sfrit, repetiii etc.);

-

cntarea colectiv, cu dinamica i tempoul adecvate;

interpretarea cntecelor cu negative;

asocierea cu micri corporale;

Aria curricular: ARTE

Disciplina: EDUCAIE MUZICAL
34 sptmni; 34 ore / an;
-

acompanierea cu jucrii muzicale (toba,

lemne,

clopoel,

maracas,

trianglu,

tamburin, gong, castagneta);

-

cntarea

pe

grupe

instrumentale),

(vocale

utiliznd

instrumentul

melodic ales, alternativ i concomitent;

4.

interpretarea

acompaniamentul jucriilor muzicale;

perfecionarea deprinderilor de cntare n

Activitate

1.5

colectiv i de tehnic vocal (emisie

frontal,pe

sistematic a

1.7

natural, dicie, respiraie);

grupe

elevilor

Durata de doime

1.8

redarea

vocal-instrumental

fragmentar

integral

cu

Explicaia,

2.3

cntecelor

2.4

respectnd intonaia corect (20-25 de

exerciiul, jocul;

2.6

cntece cu ambitusul do1-do2);

Cntece

2.7

din

repertoriul

propus

cntarea n colectiv, n grupuri mici i

individual;

exersarea prin joc a micrii pe cntec

(sugerate de text, de ritm i de metru, de
structura melodiei);

demonstraia

Observarea

proba
practic

Aria curricular: ARTE

Disciplina: EDUCAIE MUZICAL
34 sptmni; 34 ore / an;
-

asocierea poziiei minii pe instrument cu

sunetul (6 sunete: la-sol-fa-mi-re-do);

redarea instrumental a cntecelor ce au

melodia n limitele sunetelor precizate, a
duratelor de ptrime,

optime, doime i

doime cu punct, a pauzei de ptrime, n

msurile de 2/4 i 3/4;
-

contientizarea

elementelor

muzicale

(nceput, sfrit, repetiii etc.);

-

cntarea colectiv, cu dinamica i tempoul adecvate;

interpretarea cntecelor cu negative;

asocierea cu micri corporale;

acompanierea cu jucrii muzicale (toba,

lemne,

clopoel,

maracas,

trianglu,

tamburin, gong, castagneta);

-

cntarea

pe

instrumentale),

grupe
utiliznd

(vocale

instrumentul

melodic ales, alternativ i concomitent;

Aria curricular: ARTE

Disciplina: EDUCAIE MUZICAL
34 sptmni; 34 ore / an;

5.

Msura

de

doi

interpretarea

acompaniamentul jucriilor muzicale;

perfecionarea deprinderilor de cntare n

Activitate

Observarea

colectiv i de tehnic vocal (emisie

frontal,pe

proba

natural, dicie, respiraie);

grupe

timpi

redarea

fragmentar

cntecelor

1.5

1.7
1.8
2.3

din

integral

repertoriul

cu

propus

cntece cu ambitusul do1-do2);

Cntece

cntarea n colectiv, n grupuri mici i

exersarea prin joc a micrii pe cntec

structura melodiei);

asocierea poziiei minii pe instrument cu

sunetul (6 sunete: la-sol-fa-mi-re-do);

demonstraia
exerciiul, jocul;

(sugerate de text, de ritm i de metru, de

2.6

Explicaia,

respectnd intonaia corect (20-25 de

individual;

2.4
2.7

vocal-instrumental

redarea instrumental a cntecelor ce au

melodia n limitele sunetelor precizate, a
duratelor de ptrime,

optime, doime i

doime cu punct, a pauzei de ptrime, n

practic

Aria curricular: ARTE

Disciplina: EDUCAIE MUZICAL
34 sptmni; 34 ore / an;
msurile de 2/4 i 3/4;
-

contientizarea

elementelor

muzicale

(nceput, sfrit, repetiii etc.);

-

cntarea colectiv, cu dinamica i tempoul adecvate;

interpretarea cntecelor cu negative;

asocierea cu micri corporale;

acompanierea cu jucrii muzicale (toba,

lemne,

clopoel,

maracas,

trianglu,

tamburin, gong, castagneta);

-

cntarea

pe

grupe

instrumentale),

(vocale

utiliznd

instrumentul

melodic ales, alternativ i concomitent;

6.

Msura

de

trei

interpretarea

acompaniamentul jucriilor muzicale;

perfecionarea deprinderilor de cntare n

Activitate

Observarea

colectiv i de tehnic vocal (emisie

frontal,pe

proba

natural, dicie, respiraie);

grupe

timpi

redarea

vocal-instrumental

fragmentar

cntecelor

din

integral

repertoriul

cu

propus

Explicaia,
demonstraia

practic

Aria curricular: ARTE

Disciplina: EDUCAIE MUZICAL
34 sptmni; 34 ore / an;

1.5

1.7
1.8

respectnd intonaia corect (20-25 de

exerciiul, jocul;

cntece cu ambitusul do1-do2);

Cntece

cntarea n colectiv, n grupuri mici i

individual;

exersarea prin joc a micrii pe cntec

2.3

(sugerate de text, de ritm i de metru, de

2.4

structura melodiei);

2.6
2.7

asocierea poziiei minii pe instrument cu

sunetul (6 sunete: la-sol-fa-mi-re-do);

redarea instrumental a cntecelor ce au

melodia n limitele sunetelor precizate, a
duratelor de ptrime,

optime, doime i

doime cu punct, a pauzei de ptrime, n

msurile de 2/4 i 3/4;
-

contientizarea

elementelor

muzicale

(nceput, sfrit, repetiii etc.);

-

cntarea colectiv, cu dinamica i tempoul adecvate;

interpretarea cntecelor cu negative;

Aria curricular: ARTE

Disciplina: EDUCAIE MUZICAL
34 sptmni; 34 ore / an;
-

asocierea cu micri corporale;

acompanierea cu jucrii muzicale (toba,

lemne,

clopoel,

maracas,

trianglu,

tamburin, gong, castagneta);

-

cntarea

pe

grupe

instrumentale),

(vocale

utiliznd

instrumentul

melodic ales, alternativ i concomitent;

7.

Doimea cu punct

interpretarea

acompaniamentul jucriilor muzicale;

perfecionarea deprinderilor de cntare n

Activitate

Observarea

colectiv i de tehnic vocal (emisie

frontal,pe

proba

natural, dicie, respiraie);

grupe

redarea

fragmentar

cntecelor

1.5

1.7
1.8
2.3

vocal-instrumental

din

integral

repertoriul

cu

propus

demonstraia

respectnd intonaia corect (20-25 de

exerciiul, jocul;

cntece cu ambitusul do1-do2);

Cntece

cntarea n colectiv, n grupuri mici i

individual;

Explicaia,

exersarea prin joc a micrii pe cntec

(sugerate de text, de ritm i de metru, de

practic

Aria curricular: ARTE

Disciplina: EDUCAIE MUZICAL
34 sptmni; 34 ore / an;
2.4
2.6

structura melodiei);
-

2.7

asocierea poziiei minii pe instrument cu

sunetul (6 sunete: la-sol-fa-mi-re-do);

redarea instrumental a cntecelor ce au

melodia n limitele sunetelor precizate, a
duratelor de ptrime,

optime, doime i

doime cu punct, a pauzei de ptrime, n

msurile de 2/4 i 3/4;
-

contientizarea

elementelor

muzicale

(nceput, sfrit, repetiii etc.);

-

cntarea colectiv, cu dinamica i tempoul adecvate;

interpretarea cntecelor cu negative;

asocierea cu micri corporale;

acompanierea cu jucrii muzicale (toba,

lemne,

clopoel,

maracas,

trianglu,

tamburin, gong, castagneta);

-

cntarea

pe

instrumentale),

grupe
utiliznd

(vocale

instrumentul

Aria curricular: ARTE

Disciplina: EDUCAIE MUZICAL
34 sptmni; 34 ore / an;
melodic ales, alternativ i concomitent;

8-9

Combinaii

interpretarea

acompaniamentul jucriilor muzicale;

perfecionarea deprinderilor de cntare n

Activitate

Observarea

colectiv i de tehnic vocal (emisie

frontal,pe

proba

natural, dicie, respiraie);

grupe

ritmice

redarea

fragmentar

cntecelor

10

1.5
Colinde

1.7
1.8
2.3

din

integral

repertoriul

cu

propus

cntece cu ambitusul do1-do2);

Cntece

cntarea n colectiv, n grupuri mici i

exersarea prin joc a micrii pe cntec

structura melodiei);

asocierea poziiei minii pe instrument cu

sunetul (6 sunete: la-sol-fa-mi-re-do);

demonstraia
exerciiul, jocul;

(sugerate de text, de ritm i de metru, de

2.6

Explicaia,

respectnd intonaia corect (20-25 de

individual;

2.4
2.7

vocal-instrumental

redarea instrumental a cntecelor ce au

melodia n limitele sunetelor precizate, a
duratelor de ptrime,

optime, doime i

practic

Aria curricular: ARTE

Disciplina: EDUCAIE MUZICAL
34 sptmni; 34 ore / an;
doime cu punct, a pauzei de ptrime, n
msurile de 2/4 i 3/4;
-

contientizarea

elementelor

muzicale

(nceput, sfrit, repetiii etc.);

11.
Evaluare-Ritmul

interpretarea cntecelor cu negative;

asocierea cu micri corporale;

acompanierea cu jucrii muzicale (toba,

lemne,

clopoel,

maracas,

trianglu,

tamburin, gong, castagneta);

-

cntarea

pe

instrumentale),

grupe
utiliznd

(vocale

instrumentul

melodic ales, alternativ i concomitent;

-

interpretarea

vocal-instrumental

acompaniamentul jucriilor muzicale;

cu

prob practic