Sunetul S

1. Pisica neasculttoare
Lapte a turnat din sticl
Ca s bea a mea pisic
Sanda, pisicua mea,
Doar lapte ar vrea s bea.
Sanda i bag lbua,
- Stai, se bea doar cu limbua!
Sanda nu m-a ascultat
St ascuns acum sub pat,
Singur i suprat,
C-a murdrit casa toat.
Cu lbua a vrsat,
Tot laptele pe sub pat.
Sanda nu fii suprat
Ai s speli tu casa toat
De nu asculi, alt dat
Ai s mesteci doar salat.

Activitate logopedic
Obiectiv:
- consolidarea sunetului S
Materiale:
- poezia Pisica neasculttoare i fia nr.13, acuarele, pensul, bureel de vase, o coal de
bloc de desen
- material verbal: sticl, pisic, Sanda, pisicua, s, stai, se, ascultat, st, ascuns, singur,
suprat, casa, vrsat, sub, speli, asculi, mesteci, salat
Procedur:
Pas1:
- i se va prezenta copilului poezia Pisica neasculttoare i fia nr.13
Pas2:
- se va nmuia un col al buretelui n acuarel de culoare albastru deschis
Varianta1
Pas3:

- cu ajutorul buretelui, copilul va face urme pe coala de hrtie, imitnd urmele de lbue
ale pisicii din poezie
Pas4:
- la fiecare urm de lbu pe care copilul o va face pe coala de hrtie, va repeta dup
logoped/printe cte un cuvnt din poezie, care conine sunetul S
Varianta2
Pas3:
- dup fiecare urm de lbu pe care copilul o va face pe coala de hrtie, acesta va spune
cte un cuvnt care conine sunetul S i de care i aduce aminte din poezie
Indicaie de lucru:
- Cu ajutorul bureelului nmuiat n acuarel de culoare albastr, vei face pe coala de
hrtie urme de lbue de pisic. La fiecare urm de lbu, vei repeta dup mine un
cuvnt.
- La fiecare urm de lbu, vei spune un cuvnt cu S din poezie, de care i aduci aminte.

Activitate de consiliere
Obiectiv:
- nsuirea bunelor maniere la mas
Materiale:
- poezia Pisica neasculttoare, fia nr.13, dou erveele de hrtie, un pahar de plastic
Procedur:
Pas1:
- i se va prezenta copilului poezia Pisica neasculttoare i fia nr.13
Pas2:
- se va discuta poezia cu ajutorul ntrebrilor de coninut
Pas3:
- se va introduce n paharul de plastic un erveel de hrtie
Pas4:
- copilul va juca rolul pisicii i va scoate erveelul din pahar, l va rupe n buci mici i
l va mprtia pe jos
Pas5:
- copilul va trebui s adune bucelele de hrtie
Pas6:
- copilul va lua un alt erveel, pe care l va aeza n palm i va imita o pisicu care bea
frumos, lapte, doar cu limbua
Pas7:
- se vor utiliza ntrebrile de personalizare
ntrebri de coninut:
1. Ce i plcea pisicuei Sanda s bea?

2. A fost asculttoare Sanda i a but laptele doar cu limbua?

3. Ce s-a ntmplat dac Sanda nu a fost asculttoare?
4. Ce pedeaps a primit Sanda pentru c a murdrit casa cu lapte?
5. Ce va pi Sanda pe viitor dac nu va asculta?
ntrebri de personalizare:
1. Ce s-a ntmplat cnd ai fost pisicu i nu ai but frumos laptele?
2. Ce a trebuit s faci dup ce ai fcut mizerie?
3. A mai trebuit s curei atunci cnd ai but frumos laptele?
4. Ce se ntmpl atunci cnd nu mncm frumos la mas n buctrie ci mncm n
camer?
5. De ce crezi c e mai bine s mncm frumos la mas n buctrie?