Nume: ...................................

Data.............
Clasa: ...............
Evaluare sumativ CLR UT 3 Culorile Pmntului
1.Dictare
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
a.
dictat.

Scrie
un
titlu
.......................................................................................

pentru

textul

b. Primul alineat are ........................ enunuri.

c. Personajele textului sunt: .........................................................................................................
2.Citete textul i rezolv cerinele.
Planeta Albastr
Aproape trei sferturi din suprafaa Pmntului sunt acoperite de ap srat. n oceane i
mri se gsesc animale interesante.
Petele numit iparul electric poate produce suficient curent electric pentru a aprinde 10
becuri.
Delfinul adoarme doar cu jumtate de creier i cu un ochi deschis pentru a fi atent la
prdtori.
Cluul de mare mascul este cel care d natere puilor i are grij de ei.
a. Acesta este un text ............................
b. Titlul textului este ....................................................................................................................
c. Textul are .................... alineate.
3.Rspunde la ntrebri.
a. Ce poate produce iparul electric?
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
b.Cum doarme delfinul?
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
c. De ce este diferit cluul de mare de celelalte animale?
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
4.Transcrie cuvintele subliniate n text i gsete pentru fiecare un cuvnt cu sens opus.
a.
e.
b.
f.
c.
g.

d.
h.
5. Gsete cuvinte cu sens asemntor pentru cele date.
potec copac oaspete crengi -

sclipesc fericit daruri recreaie -

6. Complecteaz propoziiile cu cuvintele dictate. Desparte cuvintele n silabe.

a.
La
ora
zece
...............
pleac
trenul
spre
Alexandria.
......................................................
b.
Bunica
ne
....................................
pe
peron.
......................................................
c.Costache ............................. s citesc mai mult.
.....................................................
d.
Gherghina
povestete
o
....................................
hazlie.
......................................................
e. ................ se aeaz adulii, apoi copiii.
......................................................
f. Felicia ....................... problema.
.....................................................
g. Georgiana rezolv ..................................... .
....................................................
h.
Ruxandra
ud ........................................... .
.....................................................
i. Biblioteca este ..................................... cu cri.
.....................................................
7.Formai cte dou propoziii cu cuvintele ,,ochi i ,,mare, astfel nct acestea s
aib sensuri diferite.
.....a)..............................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
.....b)..............................................................................................................................................
......................................................................................................................................................

Felicitri! Coloreaz Pmtul aa cum ai simit citind textele din ultimele trei sptmni!

1. Dictarea
Ruxandra i Xenia particip cu bucurie la excursia clasei a II-a B. Sunt ncntate c au
ntlnit cavaleri medievali i domnie n Cetatea Rnov.
Acum exploreaz Parcul Dinozaurilor i ascult explica iile doamnei Dovleac, ghidul
expediiei. Dinozaurii sunt nenchipuit de intereani. Pentru cel mai mare, Xenia scoate din
rucsac o prjituric.
6. Cuvintele dictate:
a.fix, b. ntmpin,c.a hotrt, d.ntmplare, e. nti, f.explic, g.exerciiul, h micsandra
i. ticsit
DESCRIPTORI DE PERFORMAN
Ite
m

Foarte bine

Bine

Suficient

Insuficient

I1

Scrie dup dictare i

rezolv fr greeal
cerintele a,b,c

Face 2 3 greeli la
dictare i rezolv
fr greeal
cerintele a,b,c

Face 4 7 greeli la
dictare i rezolv
corect doar dou
sarcini

Face mai mult de

7 greeli la
dictare i rezolv
corect doar
osarcin

I2

Citete i rezolv
corect cerinele a, b, c

Citete i rezolv
corect dou dintre
cerinele a, b, c

Citete i rezolv
corect doar una
dintre cerinele a,
b, c

Citete i nu
rezolv niciuna
dintre cerinele
a, b, c

I3

Rspunde corect la
cele trei ntrebri

Rspunde corect la
dou dintre cele trei
ntrebri

Rspunde corect la
una dintre cele trei
ntrebri

Toate cele trei

rspunsuri sunt
greite.

I4

Gasete antonime
pentru cele 8 cuvinte
subliniate n textul
dat

Gasete 6 -7
antonime pentru
cele 8 cuvinte
subliniate n textul
dat

Gasete 4 5
antonime pentru
cele 8 cuvinte
subliniate n textul
dat

Gasete mai
puin de 4
antonime pentru
cele 8 cuvinte
subliniate n
textul dat

I.5

Gsete sinonome
pentru cele 8 cuvinte
date

Gsete 6 7
sinonome pentru
cele 8 cuvinte date

Gsete 4 5
sinonome pentru
cele 8 cuvinte date

Gsete mai
puin de 4
sinonome pentru
cele 8 cuvinte
date

I.6

Scrie corect cele 9

cuvinte dictate i le
desparte fr
greeal n silabe

Greete 1-2 cuvinte

Greete 3 4
cuvinte

Greete mai
mult de 4
cuvinte

I.7

Formeaz patru
propoziii logice cu
sensuri diferite ale
cuvintelor ,,ochi
i ,,mare

Formeaz doar trei

propoziii

Scrie doar dou

propoziii

Scrie doar o
propoziie.

BAREME DE APRECIERE

Rezolv
Rezolv
Rezolv
Rezolv

integral
integral
integral
integral

Numr de itemi i nivelul rezolvrii

i corect toi itemii
i corect 5 itemi, parial 1 item, incorect 1 item
i corect 3 itemi, parial 2 itemi, incorect 2 itemi
i corect 1 itemi,, parial 3 itemi, incorect 3 itemi

Itemi

I.1 Citete textul si rezolv sarcini pe baza acestuia

I.2. Identific n text 3 cuvinte ce conin grupuri de litere
I.3 Desparte n silabe cuvinte date
I.4. Gsete cuvinte cu sens opus pentru cuvinte date
I.5, Gsete cuvinte cu sens asemntor pentru cuvinte date

Calificativ
FB
B
S
I

I.6.Separ cuvintele pentru a obine o propoziie i scrie propoziia

I.7.Scrie dup dictare un scurt text respectnd aezarea n pagin i semnele
de punctuaie nvate

Obiective :
- S citeasc n ritm propriu un text de mic ntindere i s rezolve sarcini pe
baza acestuia
- S despart n silabe cuvinte
- S identifice antonime pentru cuvintele dintr-un text dat
- S gseasc sinonome pentru cuvinte date
- S alctuiasc propoziii cu sensurile diferite ale aceluiai cuvnt
-S scrie corect cu , , x i cs.

COMPETENE SPECIFICE
1.2. Identificarea unor informaii variate dintr-un text
4.1 Scrierea unor mesaje n diverse contexte de comunicare transcrieri
selective de cuvinte
1.3. Identificarea sunetelor i silabelor n cuvinte
1.4 Exprimarea interesului pentru receptarea de mesaje orale/scrise
3.2. Identificarea mesajului unui scurt text care prezint ntmplri, fenomene
4.2. Redactarea unor mesaje simple , cu respectarea conventiilor de baz

MATRICE DE SPECIFICAII

Niveluri taxonomice Compete

Cunoater
ne
e
(Achiziia
specifice
informaie

Clase de comportament
nelegere
Aplicare
(Comprehe
(Utilizarea
n-siunea)
teoriei
nvrii)

Analiz
(Gndire
logic
deductiv)

Sintez
Activitate
creativ)

Evaluare
(Formularea
propriilor
opinii)

i)
1.2
4.1

Item 1.a

Item 1b

1.3
1.4
1.4
3.2
4.2

Item 5

Item 1.c
Item 2 a,
b, c
Item 2 a,
b, c

Item2
Item 2 a,
b, c,
Item 3

Item 4
Item7
Item 7

Item 7
Item 7

Item
Item
Item
Item

4
5
6
7

CALIFICATIVE OBINUTE LA NIVELUL CLASEI: a II-a B Prof. Florinela

Stngu
Clasa/ Profesor

a II-a B Prof. Florinela

Stngu

FOARTE
BINE
5

BINE

SUFICIENT

19

INSUFICIENT

PROBLEME IDENTIFICATE N SCOPUL STABILIRII MSURILOR DE

REGLARE/AMELIORARE - CLR
Cl a II-a B (Prof. Florinela Stngu)

Competena
neformat/format insuficient

Descrierea problemei
(dificultilor identificate)

Numele i prenumele
elevilor care ntmpin
dificultatea