Gestionarea comportamentelor dificile la precolari
Orice comportament are o anumit funcie, adic orice comportament ia
natere cu un anumit motiv. Funciile comportamentului sau ce obine copilul atunci cnd se comport ntr-un anumit fel: - primete atenei (chiar dac este atenie negativ, prin faptul c este certat); - se simte mai puternic, pentru c este capabil s controleze situaia; - se rzbun pe printe; - evit ceva neplcut (de exemplu, o sarcin pe care o are de ndeplinit). Pentru a ntelege un comportament i pentru a putea modela comportamentul unui copil este nevoie de analiza contextului n care acesta apare. -
Cnd apare comportamentul? Ce anume declaneaz comportamentul? Ce s-a
ntmplat nainte de acel comportament? Cu cine este copilul atunci cnd adopt acel comportament? (pot fi persoane care ncurajeaz un astfel de comportament sau care i acord aten ie) Unde apare comportamentul? Este legat de un anumit loc sau apare indiferent de mediu? (grdini, acas, casa bunicilor, magazin etc) Cnd, unde i cu cine nu apare comportamentul? Ce se ntmpl imediat dup? Care este cosecina comportamentului? Asta ne arat informaii despre ce anume ncurajeaz copilul s se comporte a a (ex: copilul este dat afar din clas, ceea ce i place, ntruct poate evita neplcerea de a fi atent la ore).