Sunteți pe pagina 1din 2

Momentele

leciei
1. Moment
organizatoric
iniial

2. Verificarea
temelor

Tim
p

Activitatea profesoarei

Activitatea elevilor

i salut pe elevi.

ntmpin profesoara

Asigur condiiile optime


pentru desfurarea activitii

Se pregtesc pentru lecie

Metode i
procedee
Conversaia
introductiv

Verific prezena, noteaz


absenele.

Raporteaz prezena.

Profesoara le mparte nite


caiete i compuneri corectate,
adunate de ora anterioar.

Elevii se uit la greelile sale i i


pun profesoarei ntrebri legate
de aceste.

Conversaia,
explicaia

Ce fel de or avem astzi?

Avem or de comunicare.

Traducerea

Data trecut am discutat puin


despre planul simplu, astzi
vom nva rezumatul.

Elevii ateapt la explicaia


profesoarei.

Rspunde la ntrbrile elevilor.


3. Anunarea
obiectivelor
activitii

Profesoara le traduce elevilor


cuvantul planul simplu.
4. Dirijirea
nvrii i
dobndirea noilor
cunotine

Scrie pe tabl titlul Rezumatul


i corespondentul su unguresc.

Deschidei manualele la pagina


138. Urmeaz lecturarea unui
text din manual.
Dup citirea textului,
nvtoarea le pune elevilor
ntrebri : Ce ai neles din
acest text?, Ce fel de text este
acesta, ce mod de expunere
predomin n text?, Ai auzit de
Comandantul Pic i Deanna
Troi; unde sunt ele personaje?
tii ce nseamn sci-fi?

Elevii primesc sarcina de a

Elevii scriu n caiete titlul.

Elevii i deschid crile i se


apuc de citit.

Elevii ncearc s rspund la


ntrebrile profesoarei.

Lecturarea, munca
cu manualul

sublinia cuvintele necunoscute


din text. Profesoara le explic
cuvintele i le i traduce n
cazul n care elevii n-au neles.
Scrie pe tabl cuvintele i
urmeaz traducerea textului.

Se subliniaz cuvintele
necunoscute.