Data: 14 aprilie 2011

Profesor Sava Marinela

Unitatea de nvmnt: G.P.N. coala cu clasele I-VIII Nr.6 Suceava
Nivelul/ grupa: II/ mare
Tema anual de nvare: ,,Cu ce i cum exprimm ceea ce simim
Tema proiectului: ,,Se- apropie Sfintele Pate
Tema activitii: ,,Sfintele Pate n sufletul copiilor
Mijloc de realizare: activitate integrat;
Tipul integrrii: liniar
Elementele componente ale activitii integrate:
ADP: *ntlnirea de diminea ,, Iepuraul de Pate ne povestete
ALA 1: Bibliotec: ,,Cartea pascal ( confecionare de carte);
Art: ,,Coul cu ou (lipire);
Joc de rol: ,,De-a gospodinele;
ADE: * DLC- ,,Piramida mncrurilor tradiionale- joc didactic(,,S alintm cuvintele);
* D- ,,Diamantul srbtorilor pascale- joc didactic;
*D- ,,Oule nzdrvane- joc didactic matematic
ALA2: ,,Serbare de Sfintele Pate- program artistic;
Scopul activitii: valorificarea priceperilor, deprinderilor i cunotinelor dobndite pe parcursul derulrii activitilor cu coninut
religios despre Sfintele Srbtori de Pate;

Obiective operaionale:

-s despart propoziiile n cuvinte, cuvintele n silabe, identificnd numrul acestora i reprezentndu-le grafic n crile confecionate
la sectorul bibliotec;
-s realizeze lucrri estetice, lipind corect elementele din coulee pentru redarea temei ,,Coul cu ou;
-s interpreteze rolul de gospodine, pregtind masa de Pate;
-s precizeze forma substantival diminutival a cuvintelor ilustrate, realiznd piramida mncrurilor tradiionale;
-s rspund la ntrebri, argumentnd rspunsurile date;
-s recunoasc, denumind imaginile de pe jetoane, realiznd diamantul srbtorilor pascale;
-s rezolve corect operaia de adunare, reprezentnd grafic exerciiul problemei;
-s recite corect i expresiv poeziile nvate;
-s interpreteze cntecele n grup, respectnd linia melodic;
-s participe activ i afectiv n cadrul secvenelor de activiti propuse, dnd dovad de iniiativ, empatie, cooperare i respectarea
sarcinilor de joc;
Sarcina didactic:
-precizarea rspunsurilor i argumentarea acestora pentru ghicitorile i ntrebrile adresate;
-recunoaterea i denumirea imaginilor, desprirea n cuvinte a propoziiilor, n silabe a cuvintelor i reprezentarea grafic a
cuvintelor i propoziiilor enunate;
-precizarea formelor diminutivale ale substantivelor ilustrate pe jetoane;
-rezolvarea ghicitorilor matematice;
Reguli de joc:
Copiii sunt mprii n dou echipe: echipa oulor galbene i echipa oulor verzi; fiecare echip trebuie s asculte sarcina
didactic i rspunsurile date de colegi ; pentru fiecare prob n care s-au rezolvat corect sarcinile , fiecare echip primete cte un
stimulent: un ou galben sau un ou verde, care vor fi agate pe crengue de miori. Rspunsurile corecte sunt aplaudate.
Elemente de joc:
surpriza, ntrecerea, aplauze, mnuirea materialelor, ghicitorile, stimulente, urmrirea scorului;
Stategii didactice:
a) Metode i procedee: conversaia, explicaia, demonstraia, exerciiul, observaia, metoda piramida, metoda diamantul, jocul
didactic, problematizarea;

b) Materiale didactice: Ilenua Romncua, coul cu ou roii, cozonac, pscue i fructe, scrisoare, ou de ciocolat, vas cu ap,
vaze cu flori, erveele, pahare, sticl cu suc, platouri pentru ou roii, piramida i diamantul confecionate, imagini i jetoane
sugestive temei, crile confecionate la sectorul bibliotec, coulee cu material mrunt pentru sectorul Art i cu imagini
pentru sectorul Bibliotec, cartoane colorate, lipici, oul nzdrvan confecionat, ou- felicitare cu sarcini matematice, jetoane
cu cifre, ghicitori matematice, cartea ,,Iepuraul de Pate de Ioana Diaconu, costume naionale, stimulente (ou galbene i
verzi i crengue de miori);
c) Mod de organizare: n echipe, frontal, individual i n perechi;
Durata: activitate integrat la nivel de o zi (4 ore);
Bibliografie:
Curriculum pentru nvmntul precolar- MECT, 2008;
Didactica postmodern, Mihai Stanciu, Editura Universitii , Suceava, 2003;
Instruirea difereniat. Aplicaii ale Teoriei inteligenelor multiple, ghid pentru formatori i cadre didactice, M.Ed.C.,
Bucureti , 2001;
Metode interactive de grup, ghid metodic, Silvia Breben, Elena Gongea, Georgeta Ruiu, Mihaela Fulga, Editura Arves, 2002;

Scenariul activitii
Sala de grup este amenajat cu elemente de decor specifice srbtorilor pascale, iar copiii sunt mbrcai n costume
populare.
Activitatea debuteaz cu prezentarea musafirilor.
Captarea ateniei se va realiza prin apariia- surpriz a unei ppui Ilenua- Romncua, care le aduce copiilor un co
mare plin cu bunti i care i roag pe copii s o ajute s le mpart copiilor care rspund frumos la activitate.
Pentru a o ajuta pe Ilenua -Romncua i pentru a primi rsplata ei, copiii vor participa la activitatea integrat, fiind
ateni i activi. Activitatea debuteaz cu ADP- ntlnirea de diminea Iepuraul de Pate ne povestete, n cadrul creia
educatoarea va prezenta cartea adus de Ilenua- Romncua i va urmri realizarea etapelor: salutul ,,Bun dimineaa, dragi
romnai / mici cretini, prezena copiilor, noutatea zilei ,,Astzi avem musafiri i de aceea ne-am mbrcat n costume
naionale i vom realiza o activitate frumoas despre srbtorile pascale, cu multe surprize ; Este o zi frumoas pe care merit s
o trecem n jurnalul grupei, dar i n calendarul naturii; ntlnirea de grup i mprtirea cu ceilali recitarea i discutarea
poeziilor cu coninut religios , din care se va desprinde i mesajul zilei: ,,S respectm tradiiile i obiceiurile lsate de bunicii
notri i s ateptm Sfintele Srbtori de Pate cu sufletul curat!
Ca tranziie spre activitile ALA1 se va realiza jocul ,,Floarea-Patelui n bucheele.
Pentru a se bucura de coul ncrcat al Ilenuei, copiii se vor aeza la mese, alegnd sectorul dorit n cadrul ALA1. La
fiecare centru de interes deschis copiii vor fi ndrumai i ajutai de educatoare pentru realizarea obiectivelor propuse. Astfel, la
sectorul Bibliotec - copiii vor confeciona ,,Cartea pascal, avnd ca sarcin didactic lipirea unor imagini despre srbtorile
de Pate, desprirea n silabe a cuvintelor enunate i reprezentarea grafic a acestora, alctuirea unor enunuri pe baza
imaginilor , numerotarea paginilor crii, iar la final aezarea crilor confecionate n biblioteca grupei. La sectorul Art copiii
vor realiza lucrarea ,,Coul cu ou, avnd sarcina de a lipi elementele din coulee i de a pstra curat locul de lucru. La final se
vor expune lucrrile copiilor. La sectorul Joc de rol copiii vor ndeplini rolul de gospodine, pentru a pregti masa de Pate.
Copiii trebuie s aeze oule roii pe platoul pentru ou, s mptureasc erveele, s aeze pscuele pe farfurioare, s
pregteasc pahare pentru suc, s taie i s aeze pe platouri felii de cozonac , s spele fructe, s decoreze masa de Pate cu flori
n vaze , cu candele i lumnri.
Tranziii : ,,Cine ajunge primul la coul Ilenuei?
Rutine: ,,Romnaii sunt flmnzi i nsetai pauza de mas;
Tranziii : ,,Astzi e srbtoare

n cadrul ADE copiii vor organiza un concurs, iar echipa care va rspunde corect la cele mai multe probe va fi declarat
ctigtoare. Copiii sunt mprii n dou echipe: echipa oulor galbene i echipa oulor verzi, fiind aezai pe scunele n
semicerc.
Se explic regulile i se demonstreaz jocul; se execut jocul de prob, copiii avnd sarcina de a ghici rspunsul unor
ghicitori ( Anexa1):
Echipa oulor galbene
Din inim n cor cntai
i Lui v nchinai.
El falnic iese din mormnt
Iar noi l ateptm cntnd:
,,Hristos a nviat!"
,,Adevrat a nviat!"
Iisus Hristos

Echipa oulor verzi

Bucurai-v de srbtoare,
n aceast zi cu soare,
Domnul Sfnt s v-nsoeasc,
mprii ou i pasc.
Spunei frumos i tare
Ce mare srbtoare e?
nvierea Domnului
(Sf. Pate)

n cadrul primei probe - ,,Piramida mncrurilor tradiionale , ( ,,S alintm cuvinte) n cadrul DLC , copiii vor
avea sarcina de a rspunde la ntrebri, de a alege imaginile potrivite, de a denumi i preciza forma diminutival a cuvintelor enunate.
1. Ce ciocnim n ziua de Pate? Oul ou
2. Dai exemple de dou feluri de bucate pe care le coc gospodinele!
cozonac- cozoncel i pasc - pscu
3. Dai exemple de trei feluri de mncruri tradiionale pe care le gtesc
gospodinele! sarmale srmlue , miel mielu, piftele piftelue

n a doua prob ,,Diamantul srbtorilor pascale- D- copiii trebuie s rspund la ntrebri, argumentnd rspunsurile
date i alegnd imaginile corecte pentru a completa diamantul.
1. Ce srbtorim de Florii? Intrarea Domnului n Ierusalim, clare pe un asin, fiind ntmpinat de ctre credincioi,
cu crengue de salcie i miori n mini.
2. Ce ne d printele s inem n mnue i s ducem acas de srbtoarea Floriilor? miori sfinii i crengue de
salcie sfinit.
3. Ce pun credincioii ntr-un lighena pentru a se spla pe fa n ziua de Pate? Busuioc, ou roii i bani pentru a
mirosi frumos ca busuiocul, pentru a fi frumoi i sntoi ca oule roii i pentru a avea bani.
2. Cu ce merg credincioii la biseric, n noaptea de nviere? Coul pentru a fi sfinit i cu lumnri
1. Ce srbtorim de Pate? nvierea Domnului.
n cadrul probei a treia ,,Oul nzdrvan D- copiii au sarcina de a desprinde de pe oul uria cte un ou ghicitoare i de a
rezolva ghicitorile matematice, scriind exerciiile problemelor i verbaliznd aciunile ntreprinse. ( Anexa 2).
Dup fiecare prob a concursului, se ofer stimulente echipei care a rezolvat corect sarcinile didactice, la finalul concursului
numrndu-se oule galbene i verzi agate pe crenguele cu miori i declarndu-se echipa ctigtoare.
Tranziie: ,,Atinge Floarea- Patelui i mergi la locul tu ( sritur cu atingerea clopoelului de vnt)
n cadrul ALA 2- copiii vor susine un program artistic ,,Serbare de Sfintele Pate; Copiii vor recita poezii i vor
interpreta cntece religioase.

Etapele
activitii
Captarea
ateniei

Coninutul
metodico- tiinific
Se realizeaz prin apariia ppuii
Ilenua- Romncua.

Metode
procedee
didactice
Observaia

Mod
de
organizare

Materiale
didactice

Frontal

ppua
coul
cu
ou,
cozonac i pasc;
Cartea ,,Iepuraul
de
Pate,
I.
Diaconu.

Expunerea
Conversaia
Anunarea
temei
i
obiectivelor

Prezentarea
optim
coninutului

Se anun coninutul jocului i

obiectivele urmrite.
Pentru a o ajuta pe Ilenua vom realiza
o activitate mai mare cu un concurs,
jocuri, i multe surprize.
Activitatea integrat debuteaz cu
ADP- unde se vor realiza etapele:
salutul, prezena copiilor, noutatea
zilei, calendarul naturii, mprtirea
cu ceilali, mesajul zilei.
Prin intermediul tranziiilor copiii se
vor deplasa n ,,bucheele de cte 6-7
copii la centrele deschise n cadrul
ALA1, unde vor lucra pe trei sectoare:

Evaluare
Metode
indicatori
Gradul
participare
copiilor
Observarea
Prob oral
Recunoaterea
personajului

i
de
a

Tipul
de
inteligen
activat
Intrapersonal
Interpersonal
Vizual-spaial

Expunerea
Explicaia
Frontal

Imagini
pentru
formate

sugestive
echipele

Conversaia
Explicaia

Frontal,
individual i
pe grupe

Exerciiul

Carte,
Ioana
Diaconu
Calendarul naturii
Panoul de prezen
Jurnalul
i
catalogul grupei

Conversaia
Observaia

Carton
lipici,
carioca;

Bibliotec- ,,Cartea pascal

colorat,
imagini,

Pe echipe
Art- ,,Coul cu ou

Coulee
cu
material individual,
lipici,
carton
colorat;

Gradul
participare
copiilor
Observarea
Prob oral

de
a

Capacitatea de a
denumi imagini, de
a despri cuvinte
n silabe, de a
alctui enunuri, de
a le reprezenta
grafic

Lingvistic
Intrapersonal
Interpersonal
Vizual-spaial
Naturalist

Joc de rol- ,,De-a gospodinele

Pe echipe
i
Individual

Tranziii i Rutine
Tranziii : ,,Cine ajunge primul la
coul Ilenuei?
Rutine: ,,Romnaii sunt flmnzi i
nsetai pauza de mas;
Tranziii : ,,Astzi e srbtoare

Ou roii, pscu,
cozonac, platouri,
fructe, sticl cu
suc,
erveele,
pahare, vas cu ap,
vaze
cu
flori,
candele, lumnri;

Conversaia

Conversaia
Explicaia

Oul uria n care se

afl stimulentele
a) Explicarea i demonstrarea jocului:
-se prezint regulile jocului;
-pentru cele trei probe din concurs,
copiii din cele dou echipe trebuie s
asculte cu atenie sarcina de ndeplinit,
dar i rspunsurile colegilor;
-se acord stimulente dup fiecare
prob i pentru fiecare echip, dac sau rezolvat corect sarcinile i dac sau respectat regulile de joc;
b) Jocul de prob:
Se va executa jocul de prob, folosind
dou ghicitori pentru cele dou echipe.
Rspunsurile corecte vor fi aplaudate.
c) Desfurarea jocului:
n timpul desfurrii propriu-zise a
jocului
voi
urmri
realizarea
obiectivelor propuse i voi sprijini
copiii n derularea eficient a acestuia.
Fiecare prob realizat va aduce
echipei respective cte un stimulent.

Demonstraia

Ghicitorile

Stimulente-ou
galbene i verzi

Observaia
nelegerea
regulilor de joc
Conversaia
Rezolvarea
ghicitorilor
Aprecieri
stimulative
Conversaia
de
verificare
Prob oral i
elemente
de
comunicare scris
Capacitatea de a

Intrapersonal
Lingvistic
Naturalist
Logicomatematic

*Proba 1- ,,Piramida mncrurilor

tradiionale
(DLC)
*Proba 2 ,,Diamantul srbtorilor
pascale
(DS)
*Proba 3 ,,Oul nzdrvan(D)
.*Tranziii ,,Atinge Floarea-Patelui i
mergi la locul tu

Obinerea
performanei

Metoda piramida
Metoda
diamantul
Jocul didactic
Observaia
Conversaia
Exerciiul
Problematizarea
Explicaia

Piramida
i
diamantul
Imagini, jetoane;
Oul nzdrvan

ALA2- ,,Serbarea Sfintelor Paterecitare de poezii i cntece religioase.

Se stabilete echipa ctigtoare prin
numrarea stimulentelor primite.

Stimulente
Frontal

Se realizeaz o scurt discuie despre

tema activitii i mesajul zilei.

Conversaia

Activitatea se ncheie cu aprecieri

generale i individuale privind
comportamentul copiilor n cadrul
activitii.
Copiii mulumesc Ilenuei pentru
surprizele din co i i primesc ouele
de ciocolat; ies din sala de grup
salutnd musafirii i invitndu-i la ei i
cu alte ocazii.

Conversaia

denumi imagini, de
a preciza forma
diminutival a unor
cuvinte,
Prob oral cu
suport vizual
Capacitatea de a
recunoate cifre,
de
a
efectua
operaii de adunare
i scdere, de a
raporta numrul la
cantitate i invers;
Conversaia
de
verificare
Capacitatea de a
sintetiza coninutul
activitii

Muzical

Intrapersonal
Interpersonal

Evaluarea
Frontal

Intrapersonal
Autoevaluarea

Explicaia

Coule cu ou de
ciocolat

Exerciiul
Conversaia

Interpersonal

Anexa 1
Ghicitorile pentru jocul de prob:
Echipa oulor galbene
Din inim n cor cntai
i Lui v nchinai.
El falnic iese din mormnt
Iar noi l ateptm cntnd:
,,Hristos a nviat!"
,,Adevrat a nviat!"
Iisus Hristos

Echipa oulor verzi

Bucurai-v de srbtoare,
n aceast zi cu soare,
Domnul Sfnt s v-nsoeasc,
mprii ou i pasc.
Spunei frumos i tare
Ce mare srbtoare e?
nvierea Domnului
(Sf. Pate)

Piramida:
1. Ce ciocnim n ziua de Pate? Oul ou
2. Dai exemple de dou feluri de bucate pe care le coc gospodinele!
cozonac- cozoncel i pasc - pscu
3. Dai exemple de trei feluri de mncruri tradiionale pe care le gtesc
gospodinele! sarmale srmlue , miel mielu, piftele piftelue
Diamantul:
1. Ce srbtorim de Florii? Intrarea Domnului n Ierusalim, clare pe un asin, fiind ntmpinat de ctre credincioi,
cu crengue de salcie i miori n mini.
2. Ce ne d printele s inem n mnue i s ducem acas de srbtoarea Floriilor? miori sfinii i crengue de
salcie sfinit.
3. Ce pun credincioii ntr-un lighena pentru a se spla pe fa n ziua de Pate? Busuioc, ou roii i bani pentru a
mirosi frumos ca busuiocul, pentru a fi frumoi i sntoi ca oule roii i pentru a avea bani.
2. Cu ce merg credincioii la biseric, n noaptea de nviere? Coul pentru a fi sfinit i cu lumnri
1. Ce srbtorim de Pate? nvierea Domnului.

10

Anexa 2

Ghicitori matematice
Mama face pentru Pate
10 ou mari vopsite
Dac unu- i glbior,
Cte sunt nchistrite?

Ghicitorile hazlii
De asta le-ndrgim cu toii
i bunicii i nepoii
Dezlegai-le ,copii!

Pe cmpie-s 4 miei.
Negrii i cu clopoei.
nc unul nscut n urm
Se adaug n turm.
Vreau acum s-mi spui i mie:
Ci mielui sunt pe cmpie?

Pe un mic ima
E un iepura.
Dan l-a speriat.
tii ci au plecat?

ntr-un co rdeau la soare

Dou ou roioare
i-nc unul glbule
Cte ou sunt n coule?
Cozonac pe farfurie
Am tiat cam 5 felii
Dac-i dau una i ie
Cte-o s mai am, copii?

4 roii ouoare
i-nc 2 verzioare,
tie orice ntfle,
Cte sunt n coule?

11