PROIECT DIDACTIC

DATA:
CLASA: a IV-a
PROPUNTOR: Grdinaru (Fiteag) Elisabeta
COALA: coala internaional King George
ARIA CURRICULAR: Om i societate
DISCIPLINA: Istorie
UNITATEA DE NVARE: Civilizaii ale Antichitii
SUBIECTUL: Geto-dacii
TIPUL LECIEI: Dobndire de noi cunotine
OBIECTIVE CADRU:
1. Reprezentarea timpului i a spaiului n istorie
2. Cunoaterea i utilizarea surselor istorice
3. Cunoaterea i utilizarea termenilor istorici
4. Cunoaterea i interpretarea faptelor istorice
5. Dezvoltarea unei atitudini pozitive fa de sine i fa de ceilali
OBIECTIVE DE REFERIN VIZATE:
-

S utilizeze informaii din surse istorice pentru prezentarea unor evenimente/ personaliti;

S formuleze puncte de vedere cu privire la evenimente /fapte / personaliti;

S foloseasc termeni istorici n situaii diverse;

OBIECTIVE OPERAIONALE:

In timpul si pe parcursul leciei elevii vor fi capabili:

- O1 - s localizeze pe harta istorica si geografica Dacia si hotarele ei; obiectivul este considerat realizat dac toti copiii localizeaza pe harta Dacia si cel
putin doua hotare;
- O2 - s enumere ocupaiile/ obiceiurile daco-geilor; obiectivul este considerat realizat dac toti copiii enumera cel putin trei ocupatii/obiceiuri ale dacogetilor;
- O3 - s inteleaga si sa foloseasc corect noiunile istorice: apicultur, gint, trib, tarabostes, comati, sanctuare, n situaii diverse; obiectivul este considerat
realizat dac toti copiii folosesc cel puin doi termeni n enunuri corecte.
- O4 - s utilizeze informaii din surse istorice pentru descrierea personalitii lui Decebal; obiectivul este considerat realizat dac toti copiii identifica cel
putin doua trasaturi de caracter ale lui Decebal.

Resurse metodologice:
strategia didactic: deductiv , dirijat;

metode i procedee: exerciiul, nvarea prin descoperire, problematizarea, conversaia, observaia, munca n echip, ciorchinele, Brainstorming;

forme de activitate: frontal, individual, pe grupe;

materiale: plane cu arme, unelte, formaiuni politice, mbrcminte, fie de lucru, fie informative, harta, videoproiectorul, calculatorul;
umane: 25 elevi
temporale: 45 minute
spaiale: sala de clas

Resurse bibliografice:
Consiliul Naional pentru Curriculum Programe colare pentru clasa a IV-a, Bucureti, 2005;
Cleopatra Mihilescu, Tudora Piil, Istorie-manual pentru clasa a IV-a, Ed. Aramis, 2006
www.didactic.

Desfasurarea lectiei

STRATEGIA DIDACTIC
SECVENELE

OB.

LECIEI

OP.

CONINUTUL NVRII

TIMP
METODE I

EVALUARE

PROCEDEE

MATERIAL
DIDACTIC

1.MOMENT

Asigurarea condiiilor optime pentru buna desfurare a

Instructajul

ORGANIZATO

leciei aerisirea slii de clas, pregtirea materialului

Conversaia

RIC

2.VERIFICAREA

didactic.
Joc didactic: Cine are rspunsul?

Conversaia

Evaluare

Ecusoane

CUNOSTINTELOR

Elevii sunt mprii n 3 grupe de lucru: istoricii,

euristic

curent

Bileele

arheologii, lupttorii avand ecusoanele pe mese.

Frontal

5min
Joc didactic

Elevii vor primi bileele cu ntrebri ( unii) i rspunsuri

(alii) despre Roma antic ( anexa 2)
-se d un punct echipei care a rspuns cel mai corect

Lucrul cu harta

Harta

Ghicitoare

Ghicitoare

-localizarea Romei i a Imperiului roman la hart

-fixarea pe axa timpului ( anexa 3)
3. CAPTAREA

Ghicitoare: Tara cu nume de masina...

ATENIEI

1min

Observaia
sistematica

Un viteaz o conducea..
(Dacia)

4. ANUNAREA

Azi vom nva despre geto-daci, strmoii notri, care

TEMEI I A

locuiau in Dacia: aezarea, modul de via al

OBIECTIVE

locuitorilor, conductorii i cultura ei.

LOR

,,Geto-dacii -se scrie titlul pe tabl

1min

Conversaia

Tabla, creta

-localizarea la hart a Daciei si a hotarelor ei.

Lucrul cu harta
Mod
Asezare
de
viata

Geto-

Organizar
e dacii

Conducatori
Decebal
imbracaminte
Religi
e

Burebist

Harta

Anexa1

Schita lectiei
Conducatori

Asezare:
Carpai-Dunre ( Istros,
Danubius)- Marea
Neagr( Pontus Euxinus)

Getodacii

Mod de viata

Ocupatia
-agricultura,

- creterea
animalelor,
-apicultura,
mineritul -olritul,
comerul

Organizare:
-ceata ginta

tribul
uninea de
triburistatul
(regele)

Imbracaminte:

Religie:

politeist
Zalmoxis

-femeile purtau ie, fust

lung i pe cap maram
de borangic;
-brbaii purtau cmi
i pantaloni strni pe
picior, cojoace, purtau
opinci;

Decebal

Burebista

-a condus Dacia
87-106 d. H
-a purtat dou
rzboaie cu
romanii

a fost primul
rege dac
82-44.H

ia

ANEXA 2
Joc didactic: Cine are rspunsul?

UNDE S-A DEZVOLTAT ROMA CA CETATE?

N MIJLOCUL PENINSULEI ITALICE

CUM SE NUMEA CMPIA PE CARE LOCUIAU LATINII?

LATIUM

CE DENUMIRE DDEAU ROMANII TERITORIILOR CUCERITE DE EI?

PROVINCII

CUM SE NUMETE CREDINA N MAI MULI ZEI?

POLITEISM

CU CE SE NCLAU ROMANII?

CU SANDALE

CE FEL DE LUPTE SE ORGANIZAU N AMFITEATRE

PENTRU MPRAII ROMANI?

CU GLADIATORI

CND A DOMNIT CAIUS IULIUS CEZAR?

48-44.H.

CND A DOMNIT OCTAVIAN AUGUSTUS?

27.H.- 14D.H.

CND A DOMNIT MARCUS ULPIUS TRAIANUS?

98-117 D.H.

CINE ERAU MARII NVAI DIN LITERATUR?

VERGILIU, HORAIU, OVIDIU

CARE MPRAT ROMAN A DAT NUMELE SU

CONSTANTINOPOLULUI?
CARE A FOST PRIMUL REGE AL ROMEI?

CONSTANTIN CEL MARE

ROMULUS

ANEXA 3 (Axa timpului)

SEC VIII SEC VII SEC
.HR
.HR
.HR

VI SEC VIII SEC

.HR
.HR

V SEC
.HR

IV SEC
.HR

III SEC
.HR

II SEC
.HR

I SEC
D.HR

I SEC
D.HR

II SEC III
D.HR

SEC VIII SEC VII SEC

.HR
.HR
.HR

VI SEC VIII SEC

.HR
.HR

V SEC
.HR

IV SEC
.HR

III SEC
.HR

II SEC
.HR

I SEC
D.HR

I SEC
D.HR

II SEC III
D.HR

ANEXA 4

DACII LOCUIAU N DACIA IAR GEII N GEIA?

DACII VORBEAU LIMBA DAC IAR GEII LIMBA GETIC?
DACII BOGAI SE NUMEAU TARABOSTES?
NUMELE STRVECHI AL DUNRII ERA ISTROS?
DACII OBINUII SE NUMEAU COMATI?
CEL MAI IMPORTANT ZEU AL DACILOR SE NUMEA ZEUS?
CAPITALA DACIEI ERA LA BUCURETI?
NUMELE STRVECHI AL MRII NEGRE ERA PONTUS EUXINUS?
BUREVISTA A FOST PRIMUL REGE DAC?
DACII AU IMITAT MONEDELE ROMANE?
STRABON A SPUS C DACII I GEII VORBESC ACEEAI LIMB?
NUMELE STRVECHI AL CONSTANEI ERA TOMI?

ANEXA 5

CE?

CINE
?

CUM
?

DE
CE?

UND
E?

CAND
?

ANEXA6
TEST FULGER
Se citesc ntrebrile i se cere precizarea variantei corecte de rspuns:
1. Dacii fceau parte din neamul
a) elenilor
b) tracilor c) inzilor
2. Geto-dacii aveau ca zeu supreme pe:
a) Zeus
b) Cezar
c) Zalmoxis
3. Cei care purtau o mantie alb care le acoperea i capul i nclau sandale erau:
a) daci
b) romani c) eleni
4. Alexandru cel Mare a fost un conductor:
a) elen
b) dac
c) roman
5. Cel care a construit o column a fost:
a) Decebal
b)Augustus

c)Traian

6. Sarmizegetusa era capitala:

a)Daciei
b) Romei

c) Elade

IZVOARE ISTORICE
Strabon, despre Burebista (Geografia):
Ajungnd n fruntea neamului su, care era istovit de rzboaie dese, getul Burebista l-a nlat att de mult prin
exerciii, abinere de la vin i ascultare fa de porunci, nct, n civa ani, a furit un Stat puternic i a supus
geilor cea mai mare parte din populaiile vecine. Ba nc a ajuns s fie temut i de romani.
Paulus Orosius, despre rzboiul daco-roman din anul 87 d. Chr. (Istorii mpotriva pgnilor n apte
cri):
Cci ct de mari au fost luptele lui Durpaneus (Decebal, n.n.), regele dacilor, cu Fuscus, i ct de mari
dezastrele romanilor Domiian, umflat de cea mai nebuneasc vanitate, sub pretextul nfrngerii dumanilor,
triumfa (pretindea in mod fals triumful, n.n.) pentru legiunile distruse
Decretul n cinstea lui Acornion din Dionysopolis (astzi Balcic)
i n timpul din urm regele Burebista ajungnd cel dinti i cel mai mare dintre regii din Tracia i stpnind tot teritoriul de dincoace de fluviu i de
dincolo i a ajuns la acesta (la Burebista) n cea dinti i cea mai mare prietenie, a obinut cele mai bune foloase pentru patria sa, vorbindu-i i
sftuindu-l n ceea ce privete chestiunile cele mai importante......

SURSE LITERARE