Unitatea de nvare nr.

4
SISTEM NERVOS, SISTEM ENDOCRIN,
PERSONALITATE
Cuprins
4.1. Extraversie, nevrotism i funcii cerebrale..........................................

61

4.2. Lateralizare cortical i personalitate.................................................

67

4.3. Apropiere / inhibiie............................................................................

69

4.4. Cutarea de senzaii..........................................................................

73

4.5. Sistem endocrin i personalitate........................................................

75

4.6. Bibliografie recomandat...................................................................

79

4.7. Test de verificare a cunotinelor.......................................................

80

-^

Introducere
n unitatea de nvare nr. 2 au fost prezentate aspecte ale determinismului
biologic al personalitii, rolul ereditii n determinarea diferenelor
individuale i explicaiile pe care sociobiologia i psihologia evoluionist le
dau unor aspecte ale personalitii. n aceast unitate de nvare vor fi
prezentate concepte cheie pentru explicarea suportului biologic al
diferenelor individuale la nivel psihic: funciile cerebrale i rolul lor n
introversie, extraversie, nevrotism i psihoticism aa cum sunt prezentate de
modelul lui Eysenck i de cel al lui Gray.
Sunt prezentate dou concepte recente care explic diferene individuale
-lateralizarea cortical i cutarea (foamea) de senzaii i rolul unor hormoni
n funcionarea sistemului de personalitate, n special n determinarea
diferenelor de gen.
Competenele unitii de nvare
Dup parcurgerea acestei teme, studenii vor fi capabili:
s defineasc principalele concepte legate de baza biologic a
personalitii: activarea cortical, introversie/ extraversie, anxietate,
impulsivitate, emoionalitate, lateralizare cortical;

"th I

s explice implicaiile diferenelor individuale de funcionare a creierului i

a sistemului endocrin la nivel comportamental;

s explice baza biologic a nevrotismului, psihoticismului, foamei de

senzaii;

s identifice principalele diferene dintre modelele lui Eysenck i Gray n

explicarea diferenelor individuale;

s argumenteze importana cunoaterii mecanismelor fiziologice ale

funcionrii psihice pentru nelegerea determinanilor interni ai
comportamentului i pentru aciunea educativ eficient.

Durata medie de parcurgere a acestei uniti de nvare este de 3 ore.

60

4.1. EXTRAVERSIE, NEVROTISM l FUNCII CEREBRALE

n tema "Ereditate i personalitate" au fost expuse argumentele care pledeaz pentru
transmiterea ereditar a unor nsuiri prin intermediul unor procese de natur biologic. n cele ce
urmeaz vor fi detaliate aspecte ale mecanismelor prin intermediul crora aceste nsuiri de
natur biologic influeneaz personalitatea i comportamentul.
Ideea central n cele dou abordri este c exist o relaie de determinare ntre
procesele biologice i cele psihologice, c personalitatea este, n bun msur, o rezultant a
acestei determinri. Structura de baz a sistemului nervos i a celui endocrin este comun tuturor
oamenilor, dar exist particulariti funcionale specifice fiecrui individ, determinate genetic, prin
mecanismele transmiterii ereditare a nsuirilor biologice/ psihologice. Este, desigur, admis
influena unor factori de mediu fizic (n perioada intrauterin i dup momentul naterii), cum ar fi
factori de nutriie, boli teratogene, sau chiar a celor de mediu social. Una din deosebirile
fundamentale ntre oameni este orientarea general a activitii psihice (Jung), iar tipologia
realizat pe baza acestui criteriu s-a dovedit a avea o baz fiziologic.
Eysenck (1967) a propus un model al personalitii bazat pe trei dimensiuni de natur
biologic: introversia/ extraversia, nevrotismul i psihoticismul. El a demonstrat c dihotomia
introversie/ extraversie are un corespondent n diferenele de funcionare a sistemului activator
reticular ascendent (SARA) la introveri i extraveri. SARA -activeaz/ dezactiveaz scoara
cerebral i este implicat n meninerea strii de alert (vigilen), n concentrarea ateniei i n
controlul ciclului veghe-somn. Nivelul de baz al activitii SARA este mai mare la introveri dect
la extraveri. n consecin, introverii au o activare cortical bazal mai ridicat. n absena
oricror stimuli externi, ei sunt mai aleri dect extraverii.

Introverii (IV) devin astfel mai uor supraactivai i au tendina s evite stimulii, mai ales
pe cei de natur social.

Extraverii (EV) sunt mai puin activai i din aceast cauz sunt ntr-o permanent cutare
de stimuli ("foame de stimuli"), mai ales de natur social, pentru a realiza astfel un nivel
optim de stimulare.

La nivelul populaiei, se constat o cretere a nivelului extraversiei ntre 8 i 14 ani, dup

care nivelul extraversiei scade. Cu alte cuvinte, pe msur ce avansm n vrst, crete nivelul
introversiei (Fontana, 1995, p. 196).

Implicaii ale diferenei de activare cortical

Tipul de stimuli preferai de introvert/ extravert i nivelul la care se simt confortabil (optimul
stimulrii) difer. Situaii diferite furnizeaz grade diferite de stimulare, care se adaug nivelului de
baz (iniial) al activrii corticale. Dac introverii i extraverii se simt confortabil la acelai nivel de
stimulare, dar au niveluri de baz ale activrii diferite, nseamn c diferena este n tipul de
situaie pe care l prefer.
Introverii prefer situaiile n care stimularea este mai redus, extraverii prefer stimulri
mai intense, dar la ambele tipuri, att la nivelul foarte sczut, ct i cel foarte ridicat este perceput
ca stnjenitor (plictiseal/ suprasolicitare). Pentru a atinge optimul stimulrii, indivizii din cele dou
categorii au nevoie de cantiti diferite de excitaie suplimentar, n funcie de nivelul iniial de
activare cortical bazal:
introverii au nevoie de o cantitate mai redus de excitaie suplimentar (care se adaug la
nivelul de activare cortical bazal - ridicat n cazul lor), de aceea ei vor evita situaiile nalt
stimulative;

61

 extraverii au nevoie de o cantitate mai mare de excitaie suplimentar pe seama

procesrii stimulilor din mediu, de aceea ei vor fi n permanen n cutarea unor
stimuli care s le produc starea de vigilen optim (Carver & Scheier, 1996, pp.
168 i u.).
Confortabil
Introvert

Extraver
t

Indiferent

Neconfortabi
l
Sczut

Nivelul stimulrii

Ridicat

Fig. 4.1. Relaia dintre nivelul stimulrii i starea de confort psihologic

(ap. Carver & Scheier, 1996, p. 164)
La nivelul optim de stimulare pentru un extravert, introvertul se simte
suprasolicitat, copleit, n timp ce, la un nivel de stimulare acceptabil pentru un introvert,
extravertul se plictisete. Pe extravert l obosete subsolicitarea, pe introvert
suprasolicitarea. Doi frai sau doi colegi care locuiesc n aceeai camer pot avea certuri
frecvente n privina tipului de muzic i a intensitii la care este ascultat, dac sunt unul
introvert i cellalt extravert: primul va fi extrem de deranjat de muzica prea zgomotoas
sau prea ritmat preferat de cel de-al doilea, sau invers, muzica "molie" preferat de
introvert l va enerva pe extravert.
-vi
"m

Exemple: introverii i extraverii n sala de clas

Introverii, avnd o activare bazal ridicat, au nevoie de mai puin
stimulare pentru a atinge un nivel optim al stimulrii i, prin urmare, rezist
mai uor la sarcini monotone. n clas, i vor menine atenia concentrat
mai mult timp, chiar la vrste mici, asupra unor sarcini de nvare care nu
prezint o prea mare varietate de stimulare.
Extraverii, pentru a ajunge la o activare optim, au nevoie de mai mult
stimulare extern, ca atare vor fi mai receptivi la sarcini de nvare care
prezint varietate. Ei rezist mai puin la sarcini monotone, se plictisesc mai
uor i vor avea tendina s se lase distrai de ali stimuli.

Diferene ntre introveri/ extraveri la nivelul activrii corticale

Prin faptul c SARA controleaz funcia de vigilen (alert), activitatea sa va fi implicat
i n situaiile de nvare. ntr-un studiu asupra influenei zgomotelor asupra
performanelor n nvare, n care a fost utilizat msurarea ritmului cardiac ca indicator
62

al strii de confort psihologic (optimul stimulrii), Geen (1984) a demonstrat c extravertii

prefer n mod spontan zgomote mai puternice dect introverii. Fiecare grup (IV / EV)
avea aceeai frecven a btilor inimii atunci cnd erau expui nivelului de zgomot
preferat (sczut la introveri i ridicat la extraveri). De aici, dovada faptului c optimul de
stimulare (nivelul la care se simt confortabil, nu au accelerri ale ritmului cardiac) difer
ntre introveri i extraveri.
Rezultate:
1. Atunci cnd introverii erau supui nivelului de zgomot preferat de extraveri,
frecvena ritmului cardiac cretea.
2. Atunci cnd extravertii erau supui nivelului de zgomot preferat de introveri,
frecvena ritmului cardiac scdea.
3. Performana celor dou grupuri/ tipuri era dependent de nivelul zgomotului.
4. Introverii/ extravertii aveau performane mai bune cnd nvau expui nivelului de
zgomot preferat i performane mai puin bune cnd erau expui nivelului de
zgomot preferat de grupul opus.
Concluzie: Activarea suplimentar (celei bazale) necesar unei bune performane
n nvare difer ntre IV i EV. Introverii au nevoie de mai puin stimulare extern,
extravertii au nevoie de mai mult stimulare extern pentru a realiza aceeai performan
n nvare (ap. Carver & Scheier, 1996, pp. 163-165).
-o

Exemple: diferene ntre introveri i extraveri n privina rspunsului

prin activare cortical
Vigilena n situaii de monotonie

Introverii sunt mai aleri la niveluri de solicitare sczute. Experimentul

realizat de Eysenck (1964) arat c, n sarcini care solicit subiectului
rspuns motor repetat, extravertii fac mai frecvent pauze involuntare, din
cauz c gradul de vigilen are scderi/ sincope periodice.

Sarcinile de vigilen

n sarcini cum este aceea de a urmri un anumit stimul cu apariie

aleatoare ntr-un ir de ali stimuli (sarcini de tip tahistoscop) introverii
fac mai puine greeli dect extravertii (experimentul lui Claridge, 1967).

Rspunsul la substane psihotrope

Introverii, fiind mai mult activai ca nivel bazai, au nevoie de mai puin
stimulent dect extravertii pentru a atinge acelai nivel de activare
comportamental. Efectul euforizantelor - substane care induc o stare
de euforie - este mai puternic la introveri; pentru a atinge aceeai stare,
extravertii ingereaz o cantitate mai mare de euforizante).

n cazul substanelor depresoare - substane care induc o stare de

relaxare - cantitatea necesar relaxrii trebuie s fie mai mare la
introveri; la cantiti de alcool egale, extravertii se mbat mai tare dect
introverii.

63

S ne reamintim ...

fr
1QDO--

Introversia/ extraversia este o dimensiune biologic a personalitii, manifestat

prin nivelul de activare cortical bazal, produs de SARA -sistemul activator
reticular ascendent: introverii au un nivel de activare bazal mai ridicat dect
extraverii.

Din cauza acestor diferene de activare bazal, cantitatea de stimulare

suplimentar de care au nevoie pentru a ajunge la optimul stimulrii este
diferit: introverii, fiind mai activai, au nevoie de mai puin stimulare dect
extraverii.

Din aceste diferene de funcionare a creierului decurg o serie de diferene n

rezistena la monotonie, suprastimulare, preferina pentru activiti i pentru
modaliti de nvare de tip diferit.

1. Care sunt metodele de predare cele mai potrivite pentru introveri?

2. Care sunt metodele de predare cele mai potrivite pentru extraveri?
3. innd cont de faptul c n clas avem att copii introveri, ct i copii
extraveri, cum putem s stimulm nvarea ambelor categorii?

Nevrotismul
Aspectele biologice ale emotionalittii sunt legate de funcionarea unor instane subcorticale,
incluse n sistemul limbic (septumul, hipocampul i, n special, amigdala), aa-numitul "creier
reptilian", responsabil pentru reaciile emoionale i pentru condiionarea lor prin nvare.
Activarea emoional favorizeaz exprimarea mai intens a refleciilor comportamentale specifice
att introversiei, ct i extraversiei. Activarea emoional favorizeaz producerea condiionrii,
deoarece foarte adesea condiionarea este o consecin a reaciei emoionale.

Persoanele instabile emoional sunt mai uor i mai intens activate la nivelul centrilor
emoionali din creier de stimuli amenintori din mediu. Acest tip de activare este diferit de
activarea cortical responsabil pentru dimensiunea introversie/ extraversie i structurile
cerebrale implicate difer. Nevrotismul se manifest tocmai prin reacia emoional
disproporionat.

Pentru c exist o proiecie cortical a structurilor subcorticale responsabile de rspunsul

emoional, aceasta va influenta gradul de activare cortical realizat prin SARA.

Exemple: Implicaiile activrii emoionale

a

Stres i emoie

Tipul de rspuns emoional poate favoriza apariia bolilor cardiovasculare

(rspunsul emoional este un factor de risc!).

Stresul produce o cretere a activrii fizice, iar stresul repetat produce efecte
cumulative de deteriorare arterial (hipertensiune i boli coronariene).

Unii oameni reacioneaz mai intens la stres dect alii i susceptibilitatea la

stres constituie o trstur difereniatoare.

Efectul situaiilor de furie i ostilitate este moderat de reactivitatea

emoional.
64

Predispoziia spre furie (trstur) duce la reactivitate. Activarea mai intens are
efecte cumulative n timp care duc la apariia bolilor coronariene i vasculare.

Reprimarea furiei duce la o "exprimare intern" a ei prin activare suplimentar.

Persoanele mai anxioase i mai instabile emoional sunt mai susceptibile la boli
vasculare i coronariene. Emoionalitatea crescut este constant asociat cu
aceste boli.

Diferene de emoionalitate implicate n condiionare

Tririle afective au un rol esenial n reglarea comportamentului, deoarece ele sunt
corelate cu trsturi temperamentale de ordin mai general: emoiile pozitive sunt frecvent asociate
cu extraversia i impulsivitatea, iar cele negative cu anxietatea i nevrotismul. Rolul lor este de a
orienta comportamentul motivat fie n sensul apropierii de situaie/ stimul (efecte pozitive), fie n
sensul evitrii (efecte negative ale comportamentului). Tririle afective sunt legate de procesele
incontiente, fiind numai parial contientizabile. Mecanismele emoionalitii sunt att subcorticale
(hipotalamus i amigdala), ct i corticale (proieciile corticale ale acestor structuri influeneaz
gradul de activare corticala realizat de SARA).
nvarea se bazeaz n mare msur pe condiionare, fie ea clasic (pavlovian) fie
condiionare instrumental. Diferenele de emoionalitate dintre introveri i extraveri fac ca modul
n care ei nva prin condiionare s fie diferit.
>

>

Introverii, fiind activai cortical mai mult la nivel bazai, sunt mai uor de condiionat.

Fiind mai reactivi emoional, ei au mai multe ocazii de condiionare i parcurg mai multe
momente de condiionare.

ntruct socializarea presupune numeroase astfel de momente de condiionare, cele mai

multe neplcute (pedeaps, frustrare), majoritatea emoiilor condiionate sunt neplcute;
astfel anxietatea i depresia condiionat sunt mai frecvente la introveri.

Ca atare, introverii sunt mai susceptibili de a dezvolta tulburri psihice asociate anxietii
i depresiei.

Extraverii sunt mai puin activai cortical i mai greu de condiionat.

Atunci cnd extraversia se combin cu instabilitate emoional rezultatul difer de

combinaia extraversie - stabilitate emoional.

Ei nu nva prin pedeaps i frustrare, ceea ce conduce la un pattern comportamental

mai puin socializat i la comportament impulsiv.

Extraverii cu un grad ridicat de emoionalitate rspund la emoii cu comportamente

impulsive.

Extraverii sunt mai susceptibili de a deveni sociopai, de a avea comportamente

antisociale.
Copilul inhibat, aflat ntr-un mediu asocial va reaciona prin retragere, prezentnd un risc
mai mic de a deveni delincvent dect copilul neinhibat, care triete n acelai mediu. Nivelul
sczut al anxietii la adolescenii neinhibai constituie un risc numai dac mediul familial este
permisiv i conine modele agresive (inclusiv n mediul social apropiat - prieteni, colegi de coal).

65

Persoanele instabile emoional au un grad de reactivitate subcortical mai ridicat

dect persoanele stabile. La stimuli amenintori, noi sau neobinuii (stresori), ele
reacioneaz n mod disproporionat i neadecvat, reducndu-i astfel ansele de a
rezolva n mod adaptativ situaiile cu care se confrunt. n copilrie i adolescen,
persoanele instabile emoional se manifest prin iritabilitatea crescut i sunt adeseori
considerate ca fiind "dificile". Ele au tendina de a dezvolta, n timp, pattern-uri
comportamentale de tip nevrotic. Instabilitatea emoional este asociat cu anxietatea i
cu afectele negative. Stresul repetat, secondat de activri mai intense, poate produce
efecte cumulative care se "exprim intern" prin predispoziie pentru boli cardiovasculare.
Persoanele echilibrate emoional se caracterizeaz prin reacii emoionale
adecvate stimulilor. Ele sunt mai puin susceptibile de reaciona excesiv la stresori i de a
dezvolta boli cardiovasculare. Mai ales n adolescen, echilibrul emoional se manifest
printr-o trecere mai uoar prin criza specific stadiului. Eysenck consider c diferenele
ntre temperamente deriv din diferena de funcionare a sistemului nervos sub aspectul
emoionalitii:

Colericii, fiind extraveri instabili, sunt impulsivi.

Sangvinicii, fiind extraveri stabili, sunt optimiti, bine dispui.

Flegmaticii, fiind introveri stabili, sunt constani, apatici.

Melancolicii, fiind introveri instabili, sunt depresivi, pesimiti.

Dezvoltate de Eysenck ntr-o perioad n care neurotiinele nu erau att de

avansate ca azi, unele din ideile lui sunt considerate de cercettori mai tineri ca fiind
greite (vezi teoria lui Gray, la paragraful 4.3.).
Psihoticismul
n sistemul explicativ al lui Eysenck, bazat pe trei mari factori de personalitate cu un
puternic fundament biologic, Psihoticismul este al treilea factor, alturi de Extraversie/
Introversie i Nevrotism. Acest factor explic predispoziia spre tulburri psihice, fie de
matur psihotic (boli psihice), fie de natur psihopatic (dezvoltri dizarmonice ale
personalitii, manifestate prin comportament antisocial). ntruct prezena lui n populaie
este mai degrab excepia dect regula, nu vom dezvolta mai mult acest subiect.

fr

S ne reamintim ...

Nevrotismul este o dimensiune biologic a personalitii manifestat prin

activarea unor instane subcorticale sub aciunea unor stimuli
amenintori.

Activarea instanelor subcorticale influeneaz i funcionarea SARA.

Un nivel ridicat de nevrotism (instabilitate emoional) se manifest prin

reacii emoionale exagerate.

Diferenele de emoionalitate au implicaii asupra rspunsului la stres i

la susceptibilitate pentru unele boli psihosomatice.

Modelul personalitii propus de Eysenck include introversia/ extraversia

i nevrotismul ca dimensiuni biologice independente. Din combinarea
celor dou dimensiuni rezult 4 tipuri de personalitate corespunztoare
tipurilor temperamentale hipocratice.

A treia dimensiune n modelul lui Eysenck este psihoticismul, responsabil

pentru predispoziia pentru boli psihice i psihopatie.

66

ToDg-

4. Pornind de la descrierile de mai sus referitoare la stabilitate / instabilitate

emoional, stabilii dac suntei stabil() sau instabil() emoional. Argumentai
includerea ntr-unui din tipuri cu exemple de comportamente "stabile"/ "instabile"
care v sunt caracteristice.

5. Ce efect are acest lucru asupra modului n care reacionai n situaiile

neobinuite, amenintoare, stresante? Dai un exemplu de efect al stabilitii/
instabilitii emoionale asupra unui rspuns la o situaie stresant.

4.2. LATERALIZARE CORTICAL l PERSONALITATE

Asimetria cerebral (lateralizarea cortical)

Funciile psihice nu sunt distribuite simetric n cele dou emisfere cerebrale. Dei creierul este un
organ dublu (ca i plmnii, rinichii, gonadele), cele dou pri nu sunt identice, fiind specializate
funcional ntr-o msur considerabil:

Emisfera stng (ES) este sediul centrilor limbajului (vorbire, citire, scriere,
nelegere) i al gndirii simbolice.

Emisfera dreapt (ED) este sediul gndirii spaiale, al procesrii imaginilor i sunetelor, al
recunoaterii tactile a formelor.

Gradul de asimetrie cerebral variaz de la o persoan la alte, unele persoane fiind mai
lateralizate (asimetrice) dect altele. Nu este nc pe deplin clarificat natura acestei asimetrii dac aceast caracteristic este nnscut sau este rezultatul nvrii. Lateralizarea presupune
nu lucrul separat al celor dou emisfere, ci complementaritatea lor n activitile complexe.
Lateralizarea este baza dominanei cerebrale: la unele persoane domin emisfera
stng, la altele cea dreapt pentru toate funciile sau numai pentru unele dintre ele. Acest lucru
se poate vedea foarte uor urmrind manifestrile motorii: majoritatea oamenilor sunt dreptaci, iar
o mic minoritate, stngaci. n primul caz este vorba despre localizarea controlului motor voluntar
n emisfera stng, n cel de-al doilea, n emisfera dreapt.
Acelai lucru se ntmpl cu ochii (unul este conductor n scanarea cmpului perceptiv),
cu coordonarea locomotorie general (un picior este mai uor de coordonat dect cellalt), n
cazul n care avem de-a face cu o dominant stnga a acestor funcii (dreptaci). fn cazul
stngacilor, localizarea acestor funcii este n emisfera dreapt. Nu este nc foarte clar dac n
cazul tuturor stngacilor i centrii limbajului sunt situai n emisfera dreapt sau distribuii simetric
ntre cele dou emisfere.
Cercetrile lui Davidson (1993) au pus n eviden faptul c cele dou emisfere cerebrale
rspund difereniat la stimuli i ele sunt implicate diferit n comportamentul de apropiere - inhibiie
i n rspunsul emoional. Exist dou modaliti principale de studiu a lateralizrii corticale
(asimetriei cerebrale): studiul efectelor accidentelor cerebrale de orice fel i msurtori ale
funcionrii creierului intact.

67

^<

Exemplu: cum identificm dominana cerebral

Punei unor persoane mai multe ntrebri dificile,care s necesite un efort de

gndire i identificai n ce direcie au tendina relativ constant s-i mite ochii.
Micarea ochilor se face n direcia opus emisferei dominante:

dac i mic ochii spre stnga, au o dominan dreapta i este posibil s fie
mai susceptibili la emoii negative;

dac i mic ochii spre dreapta, au o dominan stnga i este posibil s fie
mai susceptibili la emoii pozitive.

Studiul efectelor accidentelor cerebrale de orice fel

Din practica medical au fost nregistrate similariti ntre manifestrile psihice (deficite
comportamentale) la acelai tip de traum fizic, ceea ce confirm ipoteza c exist localizri
corticale ale funciilor psihice. De exemplu: afectarea ES duce la apariia deficienelor de limbaj, n
timp ce afectarea ED - nu. Afectarea ES - ED produce modificri difereniate la nivelul rspunsului
emoional:

Leziunile n emisfera stng duc la anxietate acut i depresie.

Leziunile n emisfera dreapt duc la stri de bine i negarea traumatismului.

Msurtori ale funcionrii creierului intact

Undele alfa (care indic starea de relaxare specific absenei unei activiti care necesit
concentrarea ateniei) difer la cele dou emisfere, n funcie de tipul de activitate - dac solicit
mai mult funciile simbolice sau pe cele imagistice (vezi exemplul de mai jos). Un nivel ridicat al
prezenei undelor alfa indic relaxare, iar un nivel sczut, activare. Lobii frontali au conexiuni mai
strnse dect alte zone ale scoarei cu amigdala i cu alte structuri subcorticale implicate n
producerea emoiilor i vor reaciona prin activare atunci cnd trim o emoie.
Davidson (1993) a lansat conceptul de "stil afectiv", procednd invers dect Eysenck, care
a selectat, dup criteriul scorurilor la nevrotism, subieci nalt/ slab nevrotici pentru a vedea dac
rspunsurile lor la nivel de electroencefalogram (EEG) difer. Davidson a selectat subieci pe
baza asimetriei EEG pentru a vedea dac exist o legtur ntre activarea preferenial a ES/ ED
i rspunsul emoional.

*.'

Exemple: variaii ale undelor cerebrale n funcie de tipul de activitate

j

Exemplul 1: n timpul folosirii limbajului (activiti verbale) n emisfera stng

undele alfa scad comparativ cu zona simetric din emisfera dreapt.
Exemplul 2: emoiile negative produc o activare mai intens a emisferei drepte
(undele alfa scad), mai ales n lobul frontal. Rezultatele concord cu cele ale
studiilor pe efectele traumatismelor craniene.

Msurarea asimetriei EEG este valid test-retest, de aceea este considerat un criteriu
obiectiv de categorizare a persoanelor. Din acest studiu a rezultat c exist diferenieri n
rspunsul emoional n funcie de lateralizarea cortical. Alte studii au confirmat c cei cu activare
ridicat a emisferei drepte (dominan dreapta) tind s aib emoii negative mult mai mari la
aceeai stimuli dect cei cu activare ridicat a emisferei stngi (dominan stnga). Nu se tie
dac asimetria cortical este determinat genetic, deoarece nc nu exist studii concludente
(Brody & Ehrlichman, 1998, p. 129 i u.).
68

fr
ibDo-

S ne reamintim ...

Creierul este un organ dublu, iar cele dou emisfere ndeplinesc funcii diferite.

Emisfera dreapt este specializat n procesarea stimulilor de natur spaial

(organizarea spaiului, micare etc.)

Emisfera stng este specializat n procesarea stimulilor de natur semantic

(vorbire, citire, scriere).

6. Care sunt implicaiile lateralizrii corticale pentru nvarea colar?

7. Cum pot fi angrenate ambele emisfere cerebrale n predare i nvare?

4.3. APROPIERE - INHIBIIE

Gray (1976), Cloninger (1987) i alii susin c exist dou seturi de mecanisme cerebrale
subcorticale care regleaz comportamentul:

SAC - sistemul de activare / apropiere comportamental

SIC - sistemul de inhibare comportamental.

Aceste sisteme sunt, n esena lor, de natur motivaional, unul reglnd motivaia de
apropiere, cellalt pe cea de evitare (aversiv), asemntoare ca mod de influenare a
comportamentului cu un semafor: mergi/ stai. Diferenele inter-individuale la nivel de motivaie pot
fi atribuite intensitii influenei acestor dou sisteme (Cloninger, 1987, pp. 391-393).

vi

Exemple: funcionarea SAC i SIC

a

SAC - activeaz persoana s fac ceva, s performeze aciuni pentru a

atinge un scop, a obine o recompens dorit. Fowles (1980) numea SAC "sistem
de cutare a recompenselor".

SAC este rspunztor de emoiile pozitive, ca anticipare a unor

evenimente bune, plcute.

SIC - acioneaz n sensul inhibrii micrilor / aciunilor orientate spre anumite

scopuri, un "sistem de evitare a pericolelor".

Rspunde la indici asociai pericolului i pedepsei i produce emoii de tip

anxios.

Sub influena SIC, persoana i inhib aciunile de apropiere i scruteaz mediul

n cutarea altor indici.

Funcionarea sistemului de activare comportamental SAC

Persoanele cu predominan SAC sunt sensibile la indici asociai recompenselor i stimulentelor
(tip A). Cele care au un nivel mai sczut de influen al SAC au o

69

receptivitate emoional i comportamental mult mai mic la stimuli/ indici de tip recompens (tip
B). Gray numea aceast receptivitate la stimuli asociai recompenselor "impulsivitate", dar
semnificaia termenului este diferit de cea comun. Anticiparea unui eveniment plcut este
diferit, n funcie de sensibilitatea la stimuli asociai recompenselor:

Tipul A se bucur i se agit intens anticipnd un eveniment plcut.

Tipul B se bucur, dar se manifest mult mai calm i potolit.

Funcionarea sistemului de inhibare comportamental SIC

Influena intens a SIC se manifest la nivel emoional i comportamental prin receptivitate foarte
mare la stimuli amenintori/ pedepse (tipul C). Cei care sunt mai puin reactivi SIC nu rspund
emoional i comportamental la fel de intens (tipul D). Gray numete receptivitatea fa de stimuli
amenintori anxietate" sau predispoziie la anxietate/ trstur anxioas. Reacia la o situaie
amenintoare sau anticiparea unui eveniment neplcut este diferit, n funcie de sensibilitatea la
stimuli asociai pedepselor:

ntr-o situaie relativ amenintoare, tipul C este foarte anxios, panicat la gndul "ce s-ar
putea ntmpla dac...";

n aceeai situaie, tipul D nu prea se sinchisete.

Impulsivitatea i anxietatea sunt predispoziii (dimensiuni) independente ale personalitii,

existnd variaii individuale pe fiecare dimensiune. Exist diferenieri generate de modul n care
indivizii sunt receptivi la stimuli asociai pedepselor i ct de orientai sunt spre anticiparea
recompenselor (Carver & Scheier, 1996, pp. 169-173).

Comparaii ntre teoria lui Gray i cea a lui Eysenck

Gray consider c extraversia i emoionalitatea nu sunt trsturi bazale, ci c ele deriv din
combinaia anxietate- impulsivitate (vezi figura 4.2).
n concepia lui Gray, emoionalitatea (nevrotismul) rezult din sumarea activitii
sistemelor de aprare SAC/ inhibare SIC. La ea contribuie att emoii pozitive, ct i negative.
Nevroticii sunt nalt reactivi la nivelul ambelor sisteme (SAC / SIC). Persoanele stabile emoional
sunt slab reactive la nivelul ambelor sisteme. Cele dou dimensiuni din modelul lui Eysenck apar
n modelul lui Gray nu ca dimensiuni bazale, ci ca rezultante ale interaciunii celor dou sisteme:
cel de cutare a recompenselor (SAC) i cel de evitare a pedepselor (SIC):

Nevroticul are un nivel ridicat i la impulsivitate (SAC) i la anxietate (SIC); stabilul are
nivel sczut i la SIC i la SAC.

La introvert, influenele SIC sunt mari, iar la influenele SAC mici; la extravert, influenele
SIC sunt mici, iar influenele SAC mari.

Gray susine c chiar rezultatele lui Eysenck sunt mai uor de interpretat aa. Sangvinicii
i melancolicii pot avea niveluri de impulsivitate variate, iar flegmaticii i colericii pot avea niveluri
de anxietate variate. Eysenck susine c tulburrile bazate pe anxietate rezult din combinaia
introversie + instabilitate emoional (nevrotism) n timp ce Gray susine c tulburrile rezult
direct din anxietatea de nivel ridicat (SIC foarte intens). Eysenck consider c sociopatiile rezult
din extraversie + nevrotism, iar Gray c sociopaii sunt nalt reactivi SAC i fr influene SIC.

70

v.i

Exemple: diferene de emoionalitate ntre introveri i extraveri

4

Studii recente, care susin teoria lui Gray arat c:

Introverii anticipeaz un eveniment competitiv ca fiind amenintor, pe cnd

extraverii l anticipeaz ca plcut.

Atenia introverilor este mai uor atras de stimuli negativi, amenintori; atenia
extraverilor este mai uor atras de stimuli plcui.
(ap. Carver & Scheier, 1996, p. 171)

Aspecte controversate ale celor dou teorii

La nivelul cercetrii, cele dou teorii sunt testabile n msuri diferite.

Operaionalizarea conceptului de nevrotism la Eysenck este fcut preponderent prin

emoii negative. Aici apare o diferen fa de Gray, care consider c emoionalitatea
este o mbinare de rspunsuri emoionale pozitive i negative.

Teoria lui Gray este mai dificil de testat empiric. Gray ignor asocierea extraversiei cu
sociabilitatea i consider c extraversia deriv din impulsivitate crescut + anxietate
sczut, ceea ce contrazice un fapt fundamental: oamenii sunt fiine sociale - interaciunea
social este esenial i este de ateptat ca ea s existe la nivel structural n fiecare
persoan.

Apropiere, evitare i trire afectiv

Gray atribuie responsabilitatea pentru tririle afective pozitive SAC i pentru cele negative - SIC.
Dei activitatea SAC i SIC este legat de instane subcorticale, Davidson (1993) consider c
SAC i SIC au proiecii n dou arii corticale distincte.

71

Exemple: emoii pozitive i emoii negative

Cnd subiecii vizioneaz clipuri video care induc fric sau dezgust, n aria
frontal stnga se nregistreaz o activitate electric mai intens dect n
aria frontal dreapt.
Activitatea mai redus din lobul frontal drept este asociat cu emoii negative
mai intense.
Trirea fricii i a altor emoii negative este asociat cu sistemul inhibitor
comportamental SIC, ale crui proiecii sunt n cortexul frontal stng.
Tendina de a avea triri pozitive este legat de activitatea SAC cu proiecii
n cortexul frontal drept (ap. Carver & Scheier, 1996, p. 172).
ntr-o cercetare longitudinal asupra tendinei generale pozitive/ negative a
tririlor afective de-a lungul vieii, Tellegen (1985) a artat c exist diferenieri intre
indivizi, numite de el afectivitate pozitiv/ afectivitate negativ, diferenieri pe care le
consider dimensiuni bazale ale personalitii pentru c sunt asociate activitii SAC i
SIC. Corelaiile dintre afectivitate negativ (n terminologia lui Tellegen), nevrotism
(Eysenck) i anxietate (Gray) sunt nalt pozitive, se pare c ele msoar cam acelai
lucru. Sunt, de asemenea, semnificative corelaiile dintre afectivitatea pozitiv (Tellegen),
stabilitate emoional (Eysenck) i extraversie (Gray). Extraverii sunt mai manipulabili
prin afecte pozitive, introvertii sunt mai manipulabili prin afecte negative (Carver &
Scheier, 1996, p. 173).

S ne reamintim ...

:
1 h ~ 7 )0

Modelul personalitii propus de Gray se bazeaz pe dou dimensiuni

biologice: impulsivitate, bazat pe funcionarea sistemului activator
comportamental (SAC) i anxietate, bazat pe funcionarea sistemului
inhibitor comportamental (SIC).

Nevrotismul din modelul lui Eysenck este explicat de Gray prin

combinaia impulsivitate ridicat x anxietate ridicat, n timp ce echilibrul
emoional presupune anxietate sczut x impulsivitate sczut.

Introversia rezult din impulsivitate sczut x anxietate ridicat.

Extraversia rezult din impulsivitate ridicat x anxietate sczut.

8. Cum se manifest tririle afective ale elevilor n raport cu anticiparea

unei situaii de evaluare colar la persoanele anxioase, comparativ cu
cele neanxioase? Care sunt explicaiile pe care le d acestor diferene
modelul lui Gray?
9. Cum se explic predispoziia spre indisciplin a elevilor cu nivel ridicat al
impulsivitii n modelul lui Gray?

72

4.4. CUTAREA DE SENZAII

ntr-o serie de lucrri, ncepnd din 1971, Zuckerman i colab s-au ocupat de cercetarea
diferenelor individuale n funcie de receptivitatea fa de stimuli/ senzaii. Exist persoane n
permanent cutare de senzaii, ele se orienteaz spre activiti care le ocazioneaz triri noi,
variate, excitante, activatoare. "Amatori de senzaii tari" conduc automobilul cu vitez, fac sporturi
extreme, ncearc droguri variate. n general, i asum riscuri, sunt combativi i sunt mai nclinai
spre comportamente antisociale. Din punctul de vedere al sexualitii, vntorii de senzaii sunt
mai experimentai, mai receptivi la stimulii sexuali, dar n relaie tind s fie mai nemulumii dect
cei "linitii".
Diferenierea a fost evideniat i n cazul preferinelor din domeniul picturii: vntorii de
senzaii prefer opere cu o mare tensiune a imaginii (cum sunt tablourile expresioniste), pe cnd
cei "blnzi" prefer peisaje clasice. Nu numai intensitatea senzaiilor, ci i noutatea i varietatea lor
conteaz pentru vntorii de senzaii; ei se ofer cu o mai mare uurin voluntari pentru
experimente, cum ar fi: meditaie, deprivare senzorial. Stimularea intern este la fel de "atractiv"
ca i cea extern.
Cea mai important surs de stimulare rmne ns interaciunea cu semenii. "Vntorii"
sunt de regul sociabili i doritori de emoii puternice. Cutarea senzaiilor este de fapt o abordare
a unor situaii noi cu ateptri de recompens. Aceast cutare este asociat cu impulsivitatea (n
accepiunea lui Gray).
n viziunea lui Zuckerman ns, foamea de senzaii este asociat cu un alt superfactor din
modelul lui Eysenck, anume psihoticismul/ psihopatia pentru c se asociaz cu sfidarea
conveniilor sociale, ceea ce este caracteristic mai mult psihopailor dect psihoticilor. Zuckerman
a denumit factorul "cutare de senzaii impulsiv i nesocializat", factor considerat a fi
responsabil de inhibarea comportamentului n folosul adaptrii sociale. Unii cercettori explic
inclusiv comportamentele adictive (fumatul, consumul de buturi alcoolice sau de substane
psihotrope) ca fiind manifestri ale foamei de senzaii. Efecte comportamentale ale acestui factor
de personalitate mai sunt: aciunile impulsive, dificultile de integrare social asociate cu
conformarea la reguli i restricii i cutarea senzaiilor tari care, de multe ori presupun nclcarea
unor reguli i chiar a legilor.

Funcia biologic a foamei de senzaii

Foamea de senzaii este implicat n mecanismele de reglare a expunerii la stimulare, mai ales la
cea foarte intens. Persoanele cu o intens foame de senzaii "se deschid" spre stimulare, n timp
ce persoanele cu foame de senzaii sczut se apr de stimulare pentru a preveni
suprastimularea.

Reflexul de orientare este rspunsul reflex la stimuli bruti, noi, neobinuii care sporete
recepia de stimuli senzoriali i contientizarea lor.

Este n opoziie cu reflexul de aprare, prin care persoana ncearc s blocheze stimulii.

Aceste dou tipuri de reacie la stimuli sunt asociate cu dou tipuri diferite de activare
fiziologic. Reflexul de orientare este mai rapid la cei cu foame de senzaii crescut. Activismul
cerebral difer la cei cu foame de senzaii sczut n comparaie cu cei cu foame de senzaii
crescut. Datele empirice confirm ideea c foamea de senzaii este o trstur (factor) bazai,
care are suport fiziologic, nu numai comportamental. Diferenierea este clar:

"Augumentatorii" au mecanisme mai slabe de aprare contra suprastimulrii, mai

lente dect ale "reductorilor".
73

Cei care sunt bine aprai la nivel fizic (reducerea activismului cerebral) nu prezint foame
de senzaii i, la nivel comportamental sunt protejai de suprastimulare.
Cei care nu sunt bine aprai la nivel fizic (creterea activismului cerebral ca rspuns la
suprastimulare), au foame de senzaii i, la nivel comportamental prezint curiozitate,
activism, deschidere.

Aa cum se vede n fig. 4.3, la indivizii cu foame de stimuli ridicat valoarea potenialului
evocat, ca indicator al activismului cortical determinat de stimulii externi, crete progresiv, pe
msura creterii intensitii stimulului, n timp ce la indivizii cu foame de stimuli sczut scade.
Ambele capete ale scalei foamei de senzaii au avantaje i dezavantaje:

Cei cu foame de senzaii ridicat se adapteaz bine n situaii de suprastimulare

(competiie, lupt), dar sunt mai nclinai spre comportamente antisociale.

Cei cu foame de senzaii sczut se adapteaz bine la situaiile curente, dar se blocheaz
n situaii de suprastimulare.

Exemple: augumentatori i reductori

*

Expui unor stimuli de intensiti variabile, "augumentatorii" (cei cu foame de

senzaii ridicat) nregistreaz o intensitate mai mare a biocurenilor cerebrali pe
msur ce intensitatea stimulilor crete.
"Reductorii" (cei cu foame de senzaii sczut) nregistreaz intensiti mult mai
mici ale biocurenilor cerebrali pe msur ce intensitatea stimulilor crete.
Experimentele pe animale (pisici) au artat c augumentatorii sunt mai activi,
curioi, exploratori i doritori de a se apropia de stimuli noi, lucru care nu se
ntmpl la reductori.

74

Abordrile descrise s-au axat pe gsirea legturilor dintre dou categorii de

fenomene de natur diferit i msurate cu instrumente diferite: fiziologia cerebral i
comportamentul. nc nu exist o teorie unificatoare i "ultim". Teoria lui Eysenck a
generat cele mai multe cercetri i a fost cea mai frecvent testat empiric.
S ne reamintim ...

"1Q1)0'-

Foamea de senzaii este o dimensiune biologic a personalitii,

implicat n reglarea expunerii persoanei la stimulri intense, fiind o
form extrem de manifestare a reflexului de orientare.

n funcie de nivelul de funcionare al acestei dimensiuni avem

augumentatori (nivel ridicat) i reductori (nivel sczut).

Foamea de senzaii extrem este superpozabil factorului psihoticism din

modelul lui Eysenck.

10. Care sunt manifestrile foamei de senzaii pe care le putem ntlni n

clasa de elevi?
11. Cum putem contracara tendina augumentatorilor spre comportamentele
disturbante (care perturb activitile din clas).

4.5. SISTEM ENDOCRIN l PERSONALITATE

Exist o prim difereniere ntre sexe la nivel hormonal:

testosteron - hormon predominant la brbai; influeneaz dezvoltarea caracterelor

sexuale secundare masculine (pilozitate facial, mrimea oaselor i a masei
musculare), fora fizic, viteza micrilor, agresivitatea.

estrogen + progesteron - hormoni predominani la femei; influeneaz dezvoltarea

caracterelor sexuale secundare feminine, fertilitatea i rezistena la efort de
intensitate medie pe termen lung.

Hormonii sunt implicai n diferenierea caracterelor sexuale nc de la nivel

embrionar. Nivelurile hormonilor au implicaii asupra sistemului nervos i a creierului, cu
influene la nivelul funcionrii psihice. Tiparul de baz al fiinei umane este feminin. De
aici, rezult urmtoarele consecine, n funcie de bombardamentul hormonal asupra
embrionului i ftului:

Dac embrionul masculin nu este expus de la nceput hormonilor androgeni,

rezultatul dezvoltrii lor la nivel fenotipic este nfiarea feminin.

Dac embrionul feminin este expus la testosteron n unele etape de dezvoltare, la

nivel fenotipic are nfiare masculin.

n timpul dezvoltrii fetale, bieii i fetele au receptori care rspund la aciunea

androgenilor, dar n condiii normale numai bieii sunt expui la un nivel suficient
de androgeni pentru a fi masculinizai.

Modul de organizare a creierului difer la cele dou sexe n privina legturilor

sinaptice i chiar n privina mrimii unor structuri ale creierului.
75

Cele dou emisfere cerebrale sunt mult mai bogat interconectate la femei dect la brbai.

Creierele brbailor homosexuali sunt, structural, mai asemntoare cu ale femeilor dect
cu ale brbailor heterosexuali.

Dac expunerea la androgeni masculinizeaz corpul i creierul, este de presupus c va

avea o influen i n sensul masculinizrii comportamentului/ personalitii.
vi

Exemple: relaia hormoni-comportament n copilrie

Mecanismele de influen ale hormonilor asupra comportamentului nu sunt

nc pe deplin clarificate. Berenbaum & Hines (1992) au studiat activitile preferate
la copii cu boli genetice care cauzeaz niveluri ridicate de androgeni.
Au fost urmrii copii cu vrste ntre 3-8 ani n joc, pentru a vedea ce jucrii prefer
(au fost alese jucrii specific feminine/ masculine) n comparaie cu fraii de acelai
sex, sntoi. S-a observat c:

Fetele cu un nivel ridicat de androgeni se jucau mai frecvent cu jucrii

masculine dect fetele normale (neexpuse).

Preferinele bieilor nu erau legate de expunerea la androgeni.

(ap. Carver & Scheier, 1996, p. 180]

ntr-o cercetare asupra relaiei dintre constelaia hormonal i agresivitate, Reinisch (1981)
a constatat c, la copiii ale cror mame fuseser tratate n timpul sarcini cu testosteron, existau, la
nivel comportamental, diferene fa de fraii lor de acelai sex, care nu fuseser expui la hormoni
suplimentari n viaa intrauterin, dac tratamentul mamei survenise n faze critice ale dezvoltrii
sexuale a ftului. Agresivitatea a fost msurat cu un chestionar n care erau descrise situaii de
conflict interpersonal. Subiecilor li se cerea s decid cum ar rspunde ntr-o astfel de situaie.
Variantele de rspuns se refereau la urmtoarele tipuri de comportament: agresiune fizic/
agresiune verbal/ retragere/ rezolvare non-agresiv.

Din rspunsuri a rezultat c bieii aleg mai frecvent agresiunea fizic dect fetele.

Att bieii, ct i fetele care fuseser expui la hormoni androgeni erau mai agresivi dect
fraii lor de acelai sex.

Testosteronul i personalitatea adult

Dei testosteronul este un hormon sexual, nivelurile ridicate ale acestui hormon sunt asociate mai
frecvent cu comportamentul antisocial, agresiv sau dominator dect cu cel sexual. Mai multe studii
analizate de Carver & Scheier (2008, pp. 143-146) au pus n eviden relaia dintre nivelurile
ridicate ale acestui hormon i manifestrile comportamentale tipic masculine:
* Testosteron i comportament antisocial

ntre deinuii care au constituit subiecii studiului lui (Dabbs et al. (1987), cei cu un nivel
foarte ridicat de testosteron erau mai indisciplinai i mai violeni dect cei cu nivel sczut.
De regul, primii fuseser nchii pentru delicte violente.

Alte studii (Dabbs & Morris, 1990) pe populaie normal (brbai) au investigat frecvena
comportamentelor antisociale de-a lungul vieii:

76

Cei cu testosteron ridicat se btuser mai frecvent, aveau mai multe dezertri din post
n timpul serviciului militar, avuseser multe partenere sexuale, abuzaser mai
frecvent de alcool i alte droguri; n copilrie avuseser mai frecvent conflicte cu
prinii, profesorii, colegii.

Cu ct statutul socio-economic era mai sczut, cu att incidentele erau mai frecvente.

La cei cu statut socio-economic sczut, toate comportamentele antisociale corelau cu

n'volul ridicat de testosteron.

La cei cu statut socio-economic ridicat, corela numai faptul c fumau marijuana.

Explicaia probabil a ultimelor dou coincidene este c brbaii cu statut socio-economic

ridicat sunt educai s evite confruntarea i s se supun autoritii.

Testosteron i dominan

Alte studii, cum este cel al lui Dabbs (1992), au pus n eviden faptul c testosteronul este
asociat cu dominana. Dintre subiecii studiului su, avocaii pledani au niveluri ridicate de
testosteron dect cei nepledani. Lucrul pare verosimil, deoarece succesul avocatului n
instan depinde, ntre altele, i de capacitatea sa de a se impune, n condiii de stres i de
nfruntare. Actorii, juctorii de fotbal (american) au nivel ridicat, preoii un nivel sczut,
profesorii un nivel mediu al testosteronului.

Un studiu al lui autorilor Booth & Dabbs (1993) a evideniat urmtoarele aspecte:

brbaii cu nivel ridicat al testosteronului sunt cstorii n proporie mult mai mic
dect cei cu un nivel sczut al testosteronului;

dac sunt cstorii, probabilitatea de a divora crete;

au mai frecvent relaii extraconjugale;

sunt mai frecvent implicai n violena domestic (ca agresori);

excesul de testosteron are consecine negative asupra relaiilor sociale ale individului.

n urma cercetrilor, s-a evideniat faptul c brbaii cu nivel ridicat al testosteronului sunt
mai ostili n interaciunea social i au priviri dominatoare mai frecvente. Cercetrile pe adolesceni
de sex masculin au evideniat faptul c trsturile de personalitate cele mai fiecvente (cinic,
dominator, original, sarcastic, spontan, persistent, neinhibat) sunt asociate cu un nivel de
testosteron ridicat.

Ciclurile hormoni / aciune

Testosteronul este doar o component a sistemului endocrin. Sistemul endocrin

rspunde dinamic la evenimente, n timp. Nivelul de testosteron variaz n funcie
de evenimente i influeneaz astfel comportamentele ulterioare:

crete dup unele experiene pozitive (succes ntr-o competiie);

scade dup unele experiene negative (eec) sau umilin;

crete, i la brbai i la femei, dup actul sexual.

Variaiile nivelului de testosteron n snge produc modificri la nivel

comportamental: creterea testosteronului duce la intensificarea activitii sexuale,
la creterea asasertivitii i a motivaiei pentru competiie.
77

Exemple: testosteron i angrenare n competiie

Exist "efecte n spiral" ale nivelului testosteronului n funcie de rezultatul unei
aciuni.
Eecul duce la scderea testosteronului, ceea ce produce un comportament de
evitare a competiiei, i sentimente de umilin, iar acestea duc la o scdere i mai
accentuat a nivelului de testosteron.
Succesul duce la creterea testosteronului, ceea ce duce la creterea
apetitului pentru competiie; competiia ncununat de succes va duce la
creterea i mai accentuat a nivelului de testosteron.

Perspectiva psihologiei evoluioniste asupra relaiei testosteron

aciune

Nivelul ridicat al testosteronului face

masculii mai combativi n competiia sexual, fapt care face s creasc ansele
de mperechere i de transmitere a genelor proprii (rezultatul presiunii seleciei
naturale).

Agresivitatea la femei nu este un avantaj,

deoarece ar putea fi ndreptat asupra copilului i interfereaz cu misiunea ei
principal (creterea copiilor).
Paradoxul societii moderne este urmtorul: ceea ce a constituit un
avantaj adaptativ pentru omul preistoric (for fizic, curaj, agresivitate), nu
este neaprat un avantaj i n societatea contemporan. Statutul social n
societatea post-modern este n special legat de nivelul de educaie.

Cercetrile arat c agresivitatea i

dominana sunt, de obicei, asociate cu statut socio-economic sczut, deoarece
cei cu un nivel de testosteron ridicat au mai frecvent comportamente antisociale,
abandoneaz frecvent studiile i nu ajung s aib nivelul de educaie care s
duc la un statut socio-economic ridicat.

Reuita social este mai mult legat de

educaie i de abiliti/competene, dect de agresivitate. Din acest motiv, cei mai
agresivi i mai dominani au mai puine anse de a avea urmai pentru c femeile
nu i prefer.
S ne reamintim...

Sistemul endocrin joac un rol important n reglarea

comportamentului prin efectul pe care l exercit hormonii.

Hormonii sunt implicai n diferenierea caracterelor sexuale

secundare n cursul dezvoltrii ontogenetice.

Testosteronul este un hormon sexual responsabil pentru agresivitate,

for fizic i vitez n micri. n decursul evoluiei, el a fost implicat n
comportamente adaptative legate de competiie, lupt, fug.

Testosteronul este prezent att la femei ct i la brbai, dar nivelul

lui difer ntre cele dou sexe. Din acest motiv, brbaii au mai mult for
fizic i sunt mai agresivi la nivel comportamental.

Testosteronul este implicat n dominan i comportament antisocial.

78

TO DO: 12. Care sunt cele mai frecvent ntlnite diferene de gen n privina manifestrii
agresivitii la vrsta colar? Descriei comportamente specifice pentru biei/fete i
explicai n ce msur pot fi atribuite diferenei de testosteron.

13.Luai cazul unui elev indisciplinat pe care l cunoatei i descriei

comportamentele lui disturbante. n ce msur aceste comportamente pot fi manifestri ale
agresivitii.

Rezumat
Funcionarea creierului prezint variabilitate individual i este baza diferenelor
individuale la nivel de personalitate. Activarea cortical reglat de SARA sistemul
activator reticular ascendent modelul lui Eysenck) este responsabil pentru o dimensiune
biologic a personalitii cu importante consecine n plan comportamental:
introversie/extraversie. Diferenele n privina introversiei/extraversiei se manifest pri
preferina pentru niveluri de stimulare senzorial diferite.
Nevrotismul/echilibrul emoional este reglat de funcionarea sistemului limbic.
Diferenele de emoionalitate ntre introveri i extraveri au implicaii asupra condiionrii i
socializrii. Lateralizarea cortical este implicat n procesarea difereniat a informaiilor
(specializarea emisferelor cerebrale).
Diferenele de funcionare cortical sunt explicate de modelul lui Gray prin
funcionarea a dou mecanisme: SAC sistemul de activare comportamental i SIC
sistemul de inhibare comportamental, responsabile pentru dou dimensiuni ale
personalitii impulsivitatea i anxietatea. n modelul lui Gray, extraversia rezult din
anxietate sczut i impulsivitate ridicat, introversia din anxietate ridicat i impulsivitate
sczut, stabilitatea din anxietate sczut i impulsivitate sczut, iar nevrotismul din
anxietate ridicat i impulsivitate ridicat.
Foamea de senzaii este o dimensiune biologic a personalitii implicat n reglarea
expunerii la stimulare: augmentatorii prefer niveluri foarte ridicate ale stimulrii, iar
reductorii niveluri foarte sczute.
Testosteronul este principalul hormon implicat n diferenierea caracterelor sexuale
secundare i diferenele de gen la nivelul personalitii. Un nivel ridicat al testosteronului
este asociat cu agresivitatea, dominana, preferina pentru activiti masculine i
comportament antisocial.
Socializarea difereniat a copiilor n funcie de gen trebuie s in cont de
diferenele de manifestri agresive ntre fete i biei.

4.6 Bibliografia recomandat

1. Eysenck, H., Eysenck, M. (1995/1998). Descifrarea comportamentului uman.
Bucureti: Teora.
2. Zuckerman,M. (2006) Umori bune i umori rele: Bazele biochimice ale personalitii i
ale tulburrilor sale. n vol. Opre, A. (coord.) Noi tendine n psihologia personalitii, vol. I
Cluj-Napoca: Editura ASCR. Pp. 35-58.
3.Miu, A.C. (2008). Emoie i cogniie: lateralizare cerebral, diferene individuale i
de gen. Cluj-Napoca: Editura ASCR.
4. Crciunescu, R. (1991). Introversiune/extraversiune. Bucureti: Ed. tiinific.

79

4.7. Test de verificare a cunotinelor

1. Definii dimensiunea introversie /extreversie i artai principalele manifestri ale acestei
dimensiuni biologice la nivel comportamental.
2. Comparai comportamentul introverilor i extraverilor n situaiile de nvare, puctnd
punctele tari i pe cele slabe pentru fiecare tip.
3. pornind de la diferenele dintre preferinele introverilor i extreverilor pentru niveluri
diferite de stimulare, construii n secven de predare a unei noiuni n care s variai metodele
de predare n funcie de aceste diferene.
4. Explicai principalele deosebiri dintre introveri i extraveri n privina conformrii la
reguli.
5. Pornind de la diferenele de emoionalitate ntre introveri i extraveri, explicai
diferenele de comportament ale unui introvert i ale unui extravert ntr-o situaie de evaluare
colar.
6. innd cont de faptul c introverii sunt mai receptivi la pedepse, iar extraverii mai
receptivi la recompense, cum putem realiza difereniat condiionarea unor comportamente?
7. Deoarece mult din ceea ce nseamn conformare la reguli externe se bazeaz pe
inhibarea sau amnarea unor impulsuri, care ar fi metodele de disciplinare cele ami potrivite
pentru a obine conformarea extraverilor la regulile impuse de coal?
8. Care ar fi metodele de disciplinare cele mai potrivite pentru a obine conformarea
introverilor la regulile impuse de coal?
9. Pornind de la implicaiile lateralizrii corticale pentru nvare, construii o secven de
predare a unei noiuni care s implice ambele emisfere cerebrale.
10. Definii dimensiunile biologice ale personalitii din modelul lui Gray i artai
principalele deosebiri dintre acest model i cel al lui Eysenck.
11. Explicai principalele deosebiri dintre explicarea celor 4 tipuri temperamentale n
privina impulsivitii i a anxietii.
12. Definii foamea de senzaii i exemplificai manifestri ale acestei trsturi biologice la
copii de vrst colar.
13. Explicai rolul testosteronului n manifestrile agresive la biei i la fete.

80