1.5.

Obiective i prioriti regionale i locale

COLEGIUL TEHNIC BUZU, situat n judeul Buzu, aparine Macroregiunii doi, Regiunea
de dezvoltare Sud-Est, alturi de judeele: Brila, Constana, Galai, Tulcea i Vrancea. Colegiul este
inclus n prioritile economice stabilite de Planul Naional de Dezvoltare.

Judeul Buzu se ntinde pe o suprafa de 6103 km2, reprezentnd 2,6% din suprafaa rii.
Populaia se cifreaz la 469.949 loc.(2013), reprezentnd 2,4 % din populaia rii.
Judeul Buzu aparine zonei III de restructurare industrial.
Oferta de formare profesional pentru anul colar 2016 2017 este n concordan cu cererea
previzionat la orizontul anilor 2014-2020 pentru domeniile de formare profesional. Prin activitile
desfurate i prin profilul colii dorim s oferim nvmnt de calitate pe domenile cerute pe piaa
muncii, s oferim anse egale tuturor tinerilor din zona Buzului, conform dorinei de formare
profesional i social a tinerilor.
Avnd ca baz domeniile principale pe care se axeaz PT- conform documentului Prioriti pe
termen scurt i mediu pentru nvmntul preuniversitar , coala noastr i-a diversificat i i va
diversifica oferta educaional dup cum urmeaz:
economic
turism si alimentatie

protecia mediului
mecanic
electronica si automatizari
transporturi
EDUCAIA I FORMAREA PROFESIONAL DIN ROMNIA DIN PERSPECTIVA INTELOR
I INDICATORILOR DERIVAI DIN STRATEGIA EUROPA 2020
Analiza educaiei i formrii profesionale relev urmtoarele aspecte eseniale:
n momentul implementrii diferitelor forme de nvmnt profesional, valoarea abandonului scade
puternic, ajungnd la 4,3% n anul colar 2013 -2014.

Fora de munc din Romnia este din ce n ce mai nalt calificat

Pe baza tendinelor actuale n jur de 60% din fora de munc cu vrsta cuprins ntre 30 i 34 de ani n
Romnia va avea calificri de nivel nalt, pn n 2025.
n 2020, sistemul de educaie i formare profesional din Romnia va rspunde cerinelor pieei
muncii i nevoilor beneficiarilor direci prin capitalizarea competenelor i abilitilor resursei umane.
Strategia educaiei i formrii profesionale propune dezvoltarea unui sistem accesibil, atractiv i
competitiv, care s ofere servicii de educaie i formare profesional de calitate pentru a rspunde
relevant i rapid la cerinele oamenilor i economiei, prin gestionarea eficient a resurselor
disponibile.
Viziunea strategic asupra educaiei i formrii profesionale n Romnia este de a oferi tuturor
persoanelor posibilitatea dobndirii de competene de nivel ridicat, relevante pentru piaa muncii i
societate. Sistemul de educaie i formare profesional va asigura o vizibilitate crescut a
competenelor i o mai bun utilizare a acestora pe piaa muncii, bazndu-se pe anticiparea nevoilor
de competene i a tendinelor pe piaa muncii.
Astfel, obiectivul general al strategiei este dezvoltarea unui sistem de educaie i formare
profesional adaptat cerinelor pieei muncii i nevoilor beneficiarilor direci.
Obiectivul general al strategiei este derivat n patru obiective specifice, denumite obiective
strategice; pentru fiecare obiectiv strategic au fost formulate direcii de aciune i rezultate asociate.
Ipoteza general pe baza creia sunt stabilite obiectivele strategice i direciile de aciune pe termen
mediu i lung pentru educaia i formarea profesional din Romnia, este c, pornind de la contextul
economic, legislativ i instituional actual i de la tendina de cretere a ratei de cuprindere nregistrat
n ultimii trei ani n nvmntul profesional, se are n vedere o cretere pe toat durata implementrii
strategiei cu 10% a ponderii elevilor cuprini n nvmntul profesional i tehnic. n acelai context,
n formarea profesional continu, se are n vedere creterea relevanei i asigurarea calitii
programelor de formare profesional continu i, n consecin, a ratei de participare a adulilor la
nvare pe tot parcursul vieii, de la 1,8 n 2013 la 10% n 2020.
Pornind de la Strategia Europa 2020, Strategia privind educaia i formarea profesional
pentru perioada 2016-2020 a formulat urmtoarele obiective strategice:
Obiectivul strategic 1: mbuntirea relevanei sistemelor de formare profesional pentru piaa
muncii, avnd ca int strategic:

Creterea ratei de ocupare a tinerilor din grupa de vrst 20-34 ani, necuprini n educaie i
formare, cu nivel de educaie ISCED 3 i 4 la 63% pn n 2020, fa de 57,2% n 2014

Obiectivul strategic 2: Creterea participrii i facilitarea accesului la programele de formare

profesional avnd ca inte strategice:

Creterea ponderii elevilor cuprini n nvmntul liceal tehnologic i n nvmntul

profesional la 60% n 2020, fa de 49,8% n 2014

Creterea ratei de participare a adulilor la programe de nvare pe tot parcursul vie ii la 10% n
2020, de la 1,5% n 2014
Obiectivul strategic 3: mbuntirea calitii formrii profesionale, avnd ca inte strategice:

Reducerea ratei abandonului colar la nvmntul liceal tehnologic i la nvmntul profesional

la 2% n 2020, de la 4,2% n 2014

Creterea ponderii absolvenilor nvmntului liceal tehnologic declarai reuii la examenul de

bacalaureat la 60% n 2020, de la 45 % n 2014

Creterea ratei de participare a adulilor la programe de nvare pe tot parcursul vie ii la 10% n
2020, de la 1,5% n 2014
Obiectivul strategic 4: Dezvoltarea inovrii i cooperrii naionale i internaionale n domeniul

formrii profesionale, avnd ca inte strategice:

Creterea numrului total de elevi implicai n programe de inovare i dezvoltarea spiritului

antreprenorial la 50.000 n 2020, de la 40.000 n 2014

Creterea numrului total de elevi implicai n programe de mobilitate internaional la 4.600 n

2020, de la 2.800 n 2014.

Planul Local de Aciune pentru Dezvoltarea nvmntului Profesional i Tehnic al judeului

Buzu, ca document de planificare strategic a ofertei de formare profesional pentru IPT abordeaz
prioriti de dezvoltare unice/ specifice judeului Buzu, mai ales n ceea ce privete domeniile care
necesit structurri, contribuind la prioritile i intele stabilite prin PRAI:
-Adaptarea planificrii educaionale la nevoile de dezvoltare economico-social durabil de la nivel
local, regional i naional precum i la interesele i nevoile de educaie i formare ale elevilor;
-Creterea calitii actului educaional ca baz a succesului inseriei socio-profesionale a absolvenilor.
-Adaptri ale curriculum-ului n dezvoltare local realizate n parteneriat cu agenii economici
-Dezvoltarea parteneriatului cu agenii economici pentru asigurarea condiiilor de desfurare a
instruirii practice i dezvoltarea formrii continue a cadrelor didactice prin stagii la ageni economici
-Asigurarea ndeplinirii standardelor de pregtire profesional prin implementarea sistemului de
asigurare a calitii n educaie i formare profesional
-Asigurarea unei pregtiri de baz largi cu competene tehnice generale solide
-Promovarea nvrii pe parcursul ntregii vieii