T-

197

in cazul in care existi o diferengi ?ntre ceea ce i-ar atrage gi ce

anume consideri cd sunt intr-adevir capabili si faci. Existi
doui moduri in care poli rezolva acest test. in primul caz, ai
putea ierarhiza opliunile dupd ce ai rdspuns la ?ntrebarea: ,,Mi-
ar pldcea si fac acest lucru, indiferent de misura in care con-

Testul ''l de sider ci posed abilitigile sau calificdrile necesare?" Aceastd

metodi este preferatd de obicei. in cel de-al doilea caz, ai putea
ordona rdspunsurile dupi ce te-ai intrebat: ,,Mi-ar plicea sd
identificare acarier*{ desfSgor aceasti activitate, dar sunt oare capabil si o fac?" Dacd
preferi sd rdspunzi la chestionar ?n acest fel, este la fel de bine;

- activitili lucrative
pofi oricAnd si rezolvi chestionarul ?nci o datd folosind prima
metodS, dacd doregti. Nu uita ?nsi cd e periculos si gAndegti cI
nu poli face ceva, pentru ci, de fapt, ai putea avea un potential
ascuns care ar trebui lisat sI iasi la lumini.
La inceputul fiecirei pagini de exercilii, deasupra seturilor de
activititi sau profesiuni dintre care va trebui si alegi, vei observa
lnstrucfiuni pentr u rezotvarea literele L, A, F, E, O, C gi S. lgnorS-le deocamdatd. Ele te vor
testutui ajuta ulterior, in interpretarea rdspunsurilor date.
Pentru fiecare exerciliu ar
testurui ?gi vor fi prezentate
activitrgi (trei variante de rispuns).'Trebuie cdte trei
sr Exemplu
varianta care re atrage cer aregi mai ?ntdi
mai iar apoi pe cereratte dou',
TrJt
in ordinea descrescdlto.are a preferinleror.'Este Ierarhizeazi urmitoarele activitiji in ordinea preferinqelor:
distinclie clarr intre ruru trui,"pentru necesar sr faci o
ln cazul ?n care nu gtii exact
a-!i putea construi un profir.
ra ce se referi o activitate
TAFEOC S
rier5, este recomandat te sau o ca_ a) si ingrijegti cai
o c"rli intr-un no,'ln.tator de a
pagii. ocu_ 3
1i

Dupd ce vei citi setur cu cere b) si investighezi cauzele b

trei ocupalii, va trebui sd ?nscrii,
pur ;i simplu, cifrere 1, 2 gi
3 in crsulere in care existd deia bolilor I
tipdrite literele a, b gi.c, ug,
.uri1i inaici e"u'*;;"=;:;;,?: c) si conduci un mic c
urmdtoare (incepand cu.'r,
pentru cea mai atractivS activitate). magazin
c)
a
Ji se va intamoi? y",u?ri ,i'grrupti un set are
trezesc interesur ra fet de muri cdrui activitili igi
ruu du pu1in. Cu-ro",u acestea, In exemplul precedent, investigarea cauzelor bolilor reprezinti opqiunea
trebui ca, la fiecare set de activitdfi, va
sd faci o aregere crarr. cu numirul l, ea fiind urmati de conducerea unui mic magazin, in timp ce
lmportant: Testur incearci sr ingrijirea cailor este varianta cea mai pugin doriti.
stabirea3cr ce tipuri de activitili
te atrag. Existr ?nsr persoane
care nu ptiu exact cum sd rrspundr, Testul se rezolvi in acelagi mod. incepe cind e;ti pregdtit.
 r98

tAFE OC LAFEOC S
J
a]
-se
predai limb, ,rr.il; S
4 a) si studiezi bolile plantelor ii
striini penrru studengi din
lyb:
b) si decizi asupra imaginilor b) si oferi consultan;i financiari ( b
si
compozigiei unui film

c) si- inlocuieqti cauciucurile c) si vinzi albume cu muzici pop c

sau
piesele auto defecte

2 a) si cinfi intr-o orchestri

b) si repari piesele
uzate de la rnagini
,
5 a) si estimezi pagubele produse a
de incendii sau de revirsarea apelor
.o-a"GI
b) slconduci o campanie de publi- b

citate :.

c) si identifici u.rtigiit.
gisite in monninte
ffi --* c) s14i asumi responsabilitatea pen- c
strlvechi
tru ingrijirea paciengilor

3a) si lucrezi * ..hip;;r

fo*j p. o platforme p.trotiere d;
6 a) si traduci discursuri dintr-o L
b) si folosegti compu,.r@Iil limbi lntr-alta
testarea inteligen gei
umane b
h) siFFFFctezi case
c) si rispunzi de ,.lrg.
care rrebuie si achite
.Grii-
poliqe A. ari_ c
c) si cau;i modali1{$ de conservare
gi pistrare a hrarcl

[.asi acest rdnd necompletat pini

la sfhrqitul testului
 I 20,1

7, a) si *.pui *uri"iJIffi !AFEoc s TAFEOC

clamele TV
l0 a) si selectezi cele mai bune arti- a
b) si fabrici subansamble cole pentru publicarea intr-o revisti
dupe pro
iecte ficute de alfi
b) sn desenezi caricaturi pentru b
c) si. instalezi posturi telefonid ziare l

roculntele oamenilor
c) si evaluezi gi si organizezi achizi- c

$a de bunuri gi servicii

8a)sireprriuffi
domiciliul clientului
ll a) si disculi cu oamenii despre a
b) si studiezi puUti..gil.ffiffi arti
pentru a fi Ia curent cu cercetirile
b) si folose$ti metalul in procesele b
c) si conduci o afacere industriale'
c) si candidezi pentru a fi ales c
reprezentantul unei institugii

9 a) si studiezi dGrse mareriale

12 a) si proiectezi o tehnologie de a,

b) si fi evidenga ranzacliilor cu fabricare

stocuri
b) sI studiezi modificirile atmos' b
c) si ingriiegti persoanele ferice cu ajutorul echipamentelor
cu hanl
dlcap mintal
c) si aju$ persoanele cu handicap c
mintal

Lasi acest rind necompletat pini

la sfdrgitul testului
 202
I
Testul 1 d^e idcntificare & carinei - orti,
13 a) si concepi instrumente
L-A F E O C S LAFEOC S
noi
Pen tru previzionarea fenomenelor 16 a) si faci control de calitate unor a
meteorologice prin satelit malerii prime destinate intririi in
b) si lucrezi intr-o agengie de procesul de producfe industriali
plasa_
re a forgei de munci [,
l b) si actualizezifiqele medicale ale b
'l
c) si incurajezi paciengii grav
bolnavi t', pacienflor din spital

c) si fii pregedintele unui comitet c

l'

14 a) si scrii o ..rt. d.rpilffi '{

nalitate istorici { 17 a) si scrii o relatare fictivi a unui a
eveniment istoric
b) sfui comunici ideite prin
tipirituri
affi
gi fotografi i b) si fii designer pentru articole de b
c) sili deschizi un mic.uffi imbriciminte
c) si educi oamenii in privinla c
sinitiliiqi igienei

15 a) si proiecrezi ornamenre
din
l8 a) si fotografiezi nun1i, intilniri a

b) si finisezi un produs sportive qi alte evenimente

b) si moni tonzeziefectele contami' b

c) si lucrezi intr-un centnr
de rela-
nirilor prin metode statistice
c) si estimezi costul reconstruirii gi c
zugrivirii unei clidiri avariate

Lasi acest rind necomPletat Pini

lasfirgitul testului
 204

!,A tr E o c s LAFEOC
13,*ltai,sip@
arucole merre$ugiregi din pieie 22 a) si examinezi modul de inde- 7
S

b) si acorzi consultanfijuridici plinire a sarcinilor gi si cauli cii de t

creftere a eficienlei

.) ajuli copiii cu defici.nl. b) si conduciB agenjib imobiliari b

:".
vorbire
aI
c) sigiseqti pirinli adoptivi pentru c
orfani

2oa)sipred@
23 a) si scrii scenarii pentru emisiu- a
nile radiofonice
b) si torci sau rA
f.qr materiale textile
b) si hbrici specialitili de panifica-, b
1ie
c) si.dezvolgi noi,ir,.,n.ffi c) si pregitegti programul de lucru c
munica$i
gi si sintetizezi disculiile purtate la
diverse intitniri

et4.'e@ 24 a) siscrii o carte despre tehnicile 4.,

rntenoari a unei ambarca$uni de desen gi picturi
b) si studiezi documente b) si scrii cirgi pe teme gtiin;ifice b
andce

c) si in term.di.ri uanraffiil-- c) si-i consiliezi pe pirinliin privin- c

bul unui comision p angajirii sau a continuirii studii.
lor copiilor lor

l,as5. acest rind necompletat pini

la sfdrqitul testului
 2A6
Testul 1 dp idcntificare a cariprei. - actiaitdli htuatiue t0?
LAFEOC S LAFEOC S
?5 a) sijoci intro pi.G AGil 28 a) si predai un curs de arti mo- a
derni
b) si confecfionezi obiecte
ain ce_
ramici sau metal b) si asiguri gestiunea stocurilor cu b

c) si administrezi o firmi {utorul unei aplica;ii computerizate

d."om-
c) si ai griji de sinitatea bitrinilor c
institu;ionalizaqi

36:lri.on..ffi
teriale tipirite
S a) si scrii o broguri publicitari a
b) si oferi consultangi in pentnr un produs sau un eveniment
domenili
taxelorgi impozitelor
b) si-i ascul$ pe oamenii cu proble- b
c) si vinzi aparaturi a. u, pe gi si-isfituiegti asupra comportd-
..-*i.
pentru bucitirie Fentului lor
c) si prezingi o analizi a costurilor c
materialilor necesare unui proiect

?7 :)-si predai limb;;.r.*A;

striini pentru studen;ii din
lTbi
S0 a) si fii designer pentru articole a
b) si intrejii echipamenrele
indus- dg vestir4enta;ie
trrale dintr-o uzini
b) sn conduci departamentul de b
c) si prezingi un raport
cu cele mai evatuare a riscurilor in asiguriri
:une,1arian1e
pentru ingrijirea qi
custodia copiilor c) si desfigori activitili ricreative c
pentru copiii aflatr in vacanli

Lasi acest rflnd- necompletat pini

la sfirgitul teg.trrlui
 208
t00
LAFEOC S LAFEOC S
si corecteri gr.q.tit. gl*r_
1t i)
ticale gi de ortografie din
maieriale 34 a) si redactezi articole scrise de a
algii spre publicare
b) si calculezi salariile penrnr
anga- b) si calculezi impozitul pe profit b
jagii firmei pentru o firmi mici
c) si.cumperi bunuri in,.opuGbf, c) si acorzi asistenli persoanelor c
nerii de profit prin revinzare care au suferit traume emolionale

t
32 a) si scrii scurre fii.ol. p;;rru 35 a) si scrii o broguri despre avan- a
reviste tajele pe care le oferi o afacere

b) si faci cercetiri de laboratoil b) sn-p investeqti banii intr-o afacere b

domeniulgeneticii de francizi

c) si-i indrumi pe turigti c) si vizitezi persoane dezavantajate c

social ca si te asiguri cl au fost bine
ingrijite

33 a) si scrii despre .u.nirninil

cale pentru un ziar

b) si elaborezi un raport despr.

p."
formanple linanciare ale unei
c^om-

c) si^cumperi proprieti$;u
sco;;
de a face investi;ii

[,asi acest rind necompletat pini

la sfirgitul testului
 --rr r

rl
210 Teste de autocunoa$tere
ll
ll litere' Fe un semn
Oblinerea scorului ii completat) propriile tale scoruri pentru.fiecare
liniile sub formi de
cu pixul sau cu creionul pe fiecare dintre
Pasul 1: Acum este momentul si calculezi totalul pentru fiecare
paginr in parte. in partea de jos a paginilor vei grsi randul
l,l *rL p"ntru a indica undu se gdsesc rezultatele tale'oblinute' Une;te
.lnscrie uoo,,intre ele, printr-o linie continui, toate punctajele
rimas necompletat. acolo punctajul oblinut pentru pentru
intreaga paginr prin adunarea pe coloane. Apoi aduni punc- in graficul urmdtor este redat un exemplu. Prin urmare,
ca cel din figuri:
tajele de pe fiecare pagini pi inscrie totalul final ?n urmitorul urmdtoarele rezultate, graficul radial va arita
tabel:
L A FEO C
Total pe coloane pentru toate
paginile

Pasul 2: converte;te-fi scorul intr-un rezultat exprimat in pro-

cente ("h), cu ajutorul urmStorului tabel. Tabelul conline pe de
o parte intervalele de scoruri, precum gi procentele aferente
acestora:
ot
/o 100 95 90 B5 BO 75 70 65 60 55
Scor 15 1G 1B 19- 21 22- 24 25- 27 28-
't7 20 23 26 29

of
/o 50 45 40 35 30 25 20 15 10 5
Scor 30 31- 33 3+ 36 37- 39 40- 42 43-
32 35 38 41 45

De exemplu, un scor de 39 de puncte ob;inut la L sau la oricare

alti literr ar insemna
2ooh pentru respectiva literr, in timp ce
un scor de 21 de puncte ar reprezenta B0%.
Pasul 3: inscrie scorurile exprimate in procente ?n cisulele din
rdndul urmitor:

LAFEOC
de 70%' Motivul
Scoru I in procente (%) Noteazd cd scala graficului urci pini la un scor
nivel indici in mod clar un
este acela ci orice scor peste acest
testul pentru
interes foarte ridicat al celui care completmzi
Pasul 4: Uit5-te cu atenlie la graficul radial care urmeazi ca mai mult de 7Oo/", poyi
una din cele gapie categorii. Daci oblii
exemplu gi ?nscrie, in'mod similar, in cel5lalt grafic (l5sat ne-
extinde graficul.
 212 Teste de autocunoastere
2r3
Graficul motivaliei ti al activiHlilor Cele gapte domenii motivalionale de lucr:u se incadreazd, la
rAndul lor, intr-o alti schemi, formati din trei domenii mai
lucrative mari: Arte, $tiinge exacte gi $tiin;e umaniste:

ARTE $TIINTE $TIINTE UMAMSTE

Social Ling- Artistic Fizic Experi- Organiza- Comercial
vistic mental toric

Trebuie spus ci profilul motivalional al unei persoane nu se

in sfarpit, este timprl r_1 divulgim semnificalia
celor gapte,litere
?ntilnite pdnd acum. Ele definesc cele
care au caracter:
l"p* tipuri de ictivitati
I nterpretarea graficu I ui
Craficul ifi indicd unde te siruezi tu ca preferinle
-
cu.cele gapte tipuri de activitl;i lucrative anterior -
in raport
(adicd pentru ce gen de munci prezentate
ai cea mai mare motivafie).
bazeazd pe nigte domenii de interes flri legituri ?ntre ele. Nu se
poate spune cd cineva are preferinle pentru activitilile aftistice
considerate in mod global, deoarece, daci i-ar plScea si faci aft5
din scris, atunci vom spune cd inclini gi spre categoria activitifilor
cu caracter lingvistic. Mai mult, daci aceleiagi persoane ii place
sI creeze obiecte de arti din ceramici, atunci se constati cd ea
inclini spre o activitate cu caracter fizic. Astfel, nimeni nu poate
spune cu exactitate unde este granila dintre punctele tale de interes
gi undeincepe partea care nu te mai motiveazS. Se poate?ntAmpla,
de exemplu, siJi placi si organizezi munca altora pAnd intr-
acolo incAt si conduci o afacere.
in concluzie, vom spune cd profilul motivalional al cuiva for-
meazd un cerc, astfel incdt fiecare domeniu este o continuare a
precedentului gi se prelungegte spre urmdtorul. Agadar, Socialul
poate apirea gi la $tiinte umaniste, dar gi la Arte. Domeniul
lingvistic se consideri a face parte din Arte. Dar, de asemenea,
Artele pot fi vizuale sau muzicale inainte de a se transforma intr-
o indemAnare aparte gi a deriva spre domeniul Fizic. Apoi, daci
inclinatia cltre activitSli materiale provenitd din Fizic devine mai
analitic5, intrd in categoria Experimental (in domeniul mai
cuprinzitor al $tiin;elor exacte). in schimb, domeniul gtiin;ific
poate deveni ,,numeric" gi se poate conecta cu finanlele gi cu
alte zone ale domeniului Or-ganizatoric (intervenind al treilea
mare domeniu principal: acela al $tiinlelor urnaniste). De aici
derivi partea Comercial5 gi apoi cea Sociali, care se reintoarce,
intr-un final, prin comunicare, la domeniul Lingvistic.