Activitate de psihoprofilaxie

Cum ne comportm n clas ? sau

Ce atept de la alii este egal cu ce fac eu ?

Scopul : S realizeze diferena ntre comunicarea asertiv, pasiv i agresiv

Obiective operaionale:

O1 Acceptarea unor norme de conduit n societate

O2 Recunoaterea formelor de abatere de la conduit

O3 Armonizarea i exersarea propriului sistem de valori n acord cu

cel social

Astzi o sa v spun o poveste despre doi celui.

Intr-o zi un celu vesel i foarte jucu se hotr s mearg s viziteze casa
celor 1000 de oglinzi. De cum intr pe u a fost ntmpinat de ali 1000 de celui
care toi opiau i ltrau vesel la prietenul lor nou intrat. Dupa ce se stur de
zbenguit i de jucat alergnd pe la toi noii lui prieteni, fiindu-i foame plec spre
cas hotrt s revin mereu n acel loc minunat i spunnd tuturor despre
frumuseea acelui loc.
Auzind i vecinul su povestea se hotr s viziteze i el acel loc. Dar ce nu
v-am spus pn acum e c cel de al doilea cel era mai mereu suprat i
morocnos. Ajunse i acesta la casa celor 1000 de oglinzi. De cum trecu pragul fu
ntmpinat de o mulime de ctei suprai i morocnoi. Cum i vzu celul
ncepu s latre i s mrie iar ceii din casa oglinzilor i-au rspuns ltrnd i
mrind la rndul lor. Vznd toate acestea cel de al doilea celu plec grbit din
acel loc spunndu-i c nu va mai reveni niciodat n acel loc att de urt i de
neprietenos.
4. Dobndirea cunotinelor:
De ce credei c cei doi cei au preri total diferite despre acelai loc
vizitat?(discuii)
A vrea acum s facem un exerciiu de imaginaie i s ne asociem clasa
noastr cu casa celor 1000 de oglinzi iar ochii colegilor notri s-i considerm ca
pe nite oglinzi. Ce zicei facem acest exerciiu?
Dac intrai posomort n clas cum v privesc ceilali colegi?
Dar cnd intrai vesel i binedispus?
Dac profesorul intr nervos la or cum v simii?
Dar cnd intr vesel cum reacionai?
Ce se ntmpl n general, din acest punct de vedere, intrai binedispus n
clas sau din contra suprai si fr chef de comunicare?
Ce credei cum v vedei dac v privii cu ochii celorlali colegi atunci cnd
intrai n clas?
A dori ca pe fiele de lucru s trecei acele caracteristici care credei voi c
le observ colegii cnd voi suntei printre ei.
Se vor distribui elevilor fie de lucru pe care vor trebui s le completeze.

FISA DE LUCRU 1 (ANEXA2)

 1. Trecei cte trei caracteristici principale pe care ai dori s le vedei la
colegii votri (sau mod de comportare).
Caracteristici actuale Caracteristici dorite

2. Menionai 1-2 caracteristici ale voastre(sau mod de comportare) .

Caracteristici actuale Ce ai dori s schimbai

n timp ce elevii completeaz fiele de lucru voi face pe flipchart cele dou tabele
pe care le voi completa cu rspunsurile elevilor.
Vom discuta pe baza rspunsurilor comparnd ceea ce se ateapt de la alii
cu ceea ce oferim fiecare dintre noi.
Asigurarea reteniei
Elevii sunt rugai s noteze pe caiete i eu voi nota pe flipchart trsturile
pozitive.
V rog acum s-i trimitei cte un bileel ctre Mo Crciun rugndu-l s v
aduc n clas o atmosfer plcut,punei bileelele pe fereastr i moul v va
ndeplini dorina.

FI DE LUCRU 2 (ANEXA 3)

Rugai-l pe Mo Crciun s aduc n sufletul i comportarea celor din jur

acele trasaturi pe care ar trbui sa le aib:
a) un elev
b) un profesor
c) o clasa
d) dirigintele
 pentru ca atmosfera din clas s v fac s venii cu plcere la coal.

Pentru c vine vacana de iarn a dori s v prezint un filmule scurt sper s

v plac.(ANEXA 4)
n sperana c astzi am nvat cte ceva v doresc vacan plcut i
srbtori fericite iar dup revenirea la coal vom discuta i despre modul cum v-
ai comportat n vacan.

FISA DE LUCRU 1
1. Trecei cte trei caracteristici principale pe care ai dori s le vedei la
colegii votri (sau mod de comportare).
Caracteristici actuale Caracteristici dorite

2. Menionai 1-2 caracteristici ale voastre(sau mod de comportare) .

Caracteristici actuale Ce ai dori s schimbai
 FI DE LUCRU 2

Rugai-l pe Mo Crciun s aduc n sufletul i comportarea celor din jur

acele trasaturi pe care ar trbui sa le aib:
a) un elev
b) un profesor
c) o clasa
d) dirigintele
pentru ca atmosfera din clas s v fac s venii cu plcere la coal.