PROIECT DE ACTIVITATE

GRADINITA: Voinicel nr.27

GRUPA: Mijlocie
EDUCATOARE: Axinte Nela si Petrut Livia
PROPUNATOR : Anca Pandrea
DATA: 22.11.2012
DENIMIREA ACTIVITATII: Jocuri si activitati distractive.
Activitate complementara
TEMA ACTIVITATII: Joc distractiv Scaunele muzicale
SCOPUL ACTIVITATII: Stimularea calitatilor intelectuale, de vointa si afective
(buna dispozitie) in vederea aplicarii deprinderilor si
abilitatilor dobandite.
OBIECTIVE OPERATIONALE: O1- sa perceapa componentele spatio-temporale
(ritm, durata, distanta localizare);
O2- sa respecte regulile jocului si ale competitiei,
folosindu-se de miscare;
O3- sa manifeste atitudini de cooperare, spirit
de echipa, de competitie si fair-play.

METODE SI PROCEDEE: Conversatia, explicatia, exercitiul, jocul.

MATERIAL DIDACTIC: Scaunele, casetofon, CD,recompense
ELEMENTE DE JOC: Surpriza, miscarea, intrecerea, aplauze.
DURATA: 20-25 de minute.
 DEMERSUL DIDACTIC

ETAPELE ACTIVITATII ACTIVITATEA PROPRIU-ZISA

MOMENT ORGANIZATORIC Aerisirea salii de grupa, asezarea materialelor
didactice corespunzator activitatii ,asezarea
copiilor in spatiul destinat jocului.

CAPTAREA ATENTIEI Voi da drumul la muzica si ne vom juca Statuile

/INTRODUCEREA IN muzicale(reactualizarea unui joc invatat deja).
ACTIVITATE
ANUNTAREA TEMEI Astazi copii, ne vom juca Scaunelele
Muzicale
Ati mai auzit voi de acest joc ?
DESFASURAREA Explicarea regulilor
ACTIVITATII: Educatoarea le explica copiilor regulile si
structura jocului,
respectiv :
-Scaunele asezate in mijlocul grupei sunt mai
putine decat copii Un
copil nu are loc
-La auzirea unei melodii copii se
deplaseaza/danseaza in
jurul scaunelelor
-La oprirea muzicii ei trebuie sa se aseze cat
mai repede pe scaunel pentru a nu ramane fara
-Copilul ramas in picioare, la oprirea muzicii,
iese din joc.
-In final va ramane un singur scaunel si doi
copii care se vor intrece.
-Castigatorul jocului va primi o recompensa.

Jocul demonstrativ-educatoarea va demonstra

o data jocul
Jocul de proba -Se va face un joc de proba
in care nu se va lua in considerare in asa zisul
concurs
Jocul/Concursul propriu-zis

INCHEIEREA ACTIVITATII Se face oapreciere globala asupra activitatii

desfasurate. Se apreciaza copii care au primit
recompense si nu numai.