Unitatea de nvmnt:____________________________________

Nr. de
nregistrare:_______________________

FI DE EVALUARE
a activitii didactice n cadrul inspeciei curente/speciale pentru acordarea gradului didactic II

Numele, iniiala tatlui, prenumele cadrului didactic inspectat:

Numele avut nainte de cstorie (acolo unde este cazul):

Funcia didactic: Specialitatea:

Unitatea de invamnt:

Data efecturii inspeciei:

Inspector colar de specialitate/ metodist numit prin delegaia nr.________ din__________.

.
(numele i prenumele, funcia didactic, specialitatea, gradul didactic, unitatea colar de la care provine)
I. ACTIVITATEA DIDACTIC

1. Clasa Titlul leciei:

Tipul leciei

2. Clasa Titlul leciei:

Tipul leciei
I A. ACTIVITI VERIFICATE
3. Clasa Titlul leciei:

Tipul leciei

4. Clasa Titlul leciei:

Tipul leciei

PUNCTAJ PUNCTAJ
GRUPA DE INDICATORI CRITERII DE EVALUARE MAXIM ACORDAT

Documentare tiinific 2
PROIECTAREA
Definirea obiectivelor i obiectivele operaionale 2
I B. ACTIVITILOR
Corelaia dintre obiective i celelalte componente ale
(maximum 10 p) actului didactic (coninut, strategie, mijloace de 6
nvmnt, forme de organizare, evaluare, etc.)

DESFURAREA Reprezentarea coninutului 2

I C. ACTIVITILOR Economia (esenializarea) coninutului
Gradul de structurare iorganizare a materialului 2
(maximum 40 p) (schema, planul, structuralogic etc.)

Puterea efectiv a continutului (de a genera idei noi, opinii,

soluii etc.)
2

Caracterul tiinific 2

Corelaii intra- i interdisciplinare, caracter practic- 2

aplicativ

1 Anexa 1 la OMEN nr. 3.129/01.02.2013, publicat n Monitorul Oficial nr.

84/07.02.2013.
 Corelaia coninutului cu strategia didactic i cu tipul de
interaciune
4

Raportul dintre durata afectat solicitrii elevilor i cea

afectat explicaiilor, n funcie de specificul coninutului,
de tipul i de varianta leciei, de particularitile dezvoltrii
6
psihointelectuale, etc

Concordana naturii solicitrilor cu particularitile

coninutului
4

Raportul dintre activitatea personal a elevilor i activitatea

frontal, n contextul dat
3

Activitatea elevilor la nivelul proximei dezvoltri 3

Organizarea colectivului i a activitii 1

Aciuni logice de organizare i prelucrare a informaiei.

Aciuni strategice de dezvoltare
2

Impunere 1

Difereniere 2

Evaluarea 2

Crearea climatului afectiv- emoional 2

Realizarea evalurii predictive (matricea conceptual de

baz)
1

Realizarea evalurii formative

1

Relaia cerine-obiective
1

EVALUAREA Realizarea progresului colar (raportul dintre rezultatele

I D. RANDAMENTULUI obinute de elevi la nceputul i la finalul unei secvene de
COLAR nvare) 1
(maximum 10 p)

Preocuparea pentru motivarea notei i formarea capacitii

de autoevaluare
1

Raportul dintre coninutul evalurii si coninutul nvrii

(cunotine, priceperi, deprinderi, capaciti, aptitudini, 2
atitudini, interese etc.)

Raportul dintre notarea profesorului i norma

docimologic
1

Relatia dintre predare- nvare, evaluare i (compensare)

ameliorare, pe parcursul activitii didactice
2

I E. CUNOATEREA I Strategii de difereniere i individualizare 4

2 Anexa 1 la OMEN nr. 3.129/01.02.2013, publicat n Monitorul Oficial nr. 84/07.02.2013.

.
 CONSILIEREA Adaptarea exigenelor la particularitile de vrst/
ELEVILOR individuale ale elevilor
3
(maximum 10 p)
Adaptarea exigenelor la programul zilnic al elevilor 3

n raporturile cu elevii

n raporturile cu prinii
COMPETENE
PSIHO-
I F.
RELAIONALE
4
n raporturile cu cadrele didactice
(maximum 4 p)

n raporturile cu comunitatea local

I G. Autoanaliza 5
AUTOEVALUAREA
(maximum 10 p)
Aprecierea obiectiv 5

II. ACTIVITATEA EDUCATIV N COAL I N AFARA EI

(maximum 4 p)
4

III. ACTIVITATEA DE PERFECIONARE METODIC I TIINIFIC

(maximum 8 p)
8

IV. APRECIEREA CONSILIULUI DE ADMINISTRAIE

(maximum 4 p)
4

PUNCTAJ TOTAL ACORDAT

Maximum 100 p

NOTA ACORDAT/ CALIFICATIVUL ACORDAT (1)

(inspecie special)/(inspecie curent)

V. CONCLUZII I RECOMANDRI

(inspecie special) (inspecie curent)

Pentru un punctaj de minimum 95 de puncte se acord nota 10. Minimum 85 puncte Calificativ FB

Pentru un punctaj cuprins ntre 85 de puncte i 94 de puncte ntre 65 i 84 de puncte Calificativ B

se acord nota 9.

Pentru un punctaj cuprins ntre 75 de puncte i 84 de puncte ntre 45 i 64 de puncte Calificativ S

se acord nota 8.

Pentru un punctaj cuprins ntre 65 de puncte i 74 de puncte Sub 45 de puncte Calificativ I

se acord nota 7.

3 Anexa 1 la OMEN nr. 3.129/01.02.2013, publicat n Monitorul Oficial nr. 84/07.02.2013.

.
Pentru un punctaj cuprins ntre 55 de puncte i 64 de puncte
se acord nota 6.

Pentru un punctaj cuprins ntre 45 de puncte i 54 de puncte

se acord nota 5.

NOTA ACORDAT/ CALIFICATIVUL ACORDAT (1) : ___________________________

(inspecie special)/(inspecie curent)

Data: ___________________________

Inspector/Metodist, Candidat,

Semntura: _____________________ Semntura:

_____________________

Director,

Semntura: _____________________

NOT:
(1) La inspecia curent se acord calificativ. Calificativul de promovare la inspecia curent pentru acordarea gradului didactic II
este bine.
La inspecia special se acord not. Nota minim de promovare a inspeciei speciale pentru acordarea gradului didactic II
este 8 (opt).

4 Anexa 1 la OMEN nr. 3.129/01.02.2013, publicat n Monitorul Oficial nr. 84/07.02.2013.

.