Sunteți pe pagina 1din 4

PROIECT EDUCAIONAL

<<n ateptarea Moului>>


Argument

Srbtorile religioase sunt un prilej de bucurie i de mpcare sufleteasc n romnilor.


Punctul de pornire n derularea proiectului l-a constituit curiozitatea copiilor de a afla ct mai multe
despre obiceiurile i tradiiile de Crciun i Anul Nou, specifice poporului nostru.
Copiii iubesc srbtorile cretine mai mult datroit laturii laice a acestora venirea lui Mo Nicolae,
a lui Mo Crciun. De aceea, prin proiectul de fa ne-am propus s ne axm pe ambele laturi n egal
msur, att laic, dar i religioas, i s sdim n sufletele elevilor iubire pentru Dumnezeu i pentru
semeni.
Prin intermediul activitilor ntreprinse ne dormi s i determinm pe copii s iubeasc srbtorile
religiose, s i mbunteasc cunotinele din acest domeniu prin audierea mai multor poveti i legende,
s contienizeze faptul c obiceiurile i tradiiile romneti trebuie pstrate i transmise mai departe.

Scopul proiectului
Proiectul i propune ca, prin intermediul activitilor desfurate, s mbunteasc elevilor
cunotinele despre tradiiile i obiceiurile cretineti din preajma Crciunului i Anului Nou.

Obiectivele proiectului
a) Privind elevii implicai n proiect:
- familiarizarea elevilor cu semnificaia principalelor srbtori religioase;
- cunoaterea i descrierea tradiiilor i obiceiurilor cretine;
- educarea sentimentelor de prietenie, toleran, empatie, armonie;
- dezvoltarea abiltilor de comunicare eficient, de lucru n echip, de asumare a responsabilitilor.
b) Privind prinii i ceilali parteneri educaionali:
- contientizarea de care acetia cu privire la importana srbtorilor la romni i rolul lor n educarea
copiilor din perspectiv cretin;
- implicarea acestora n activitile desfurate.

Grup int
- elevii claselor primare i precolarii unitii de nvmnt;
- cadrele didactice partenere, prinii, membri ai comunitii locale.

Resurse:
a) umane: precolarii i colarii claselor implicate n program;
cadrele didactice participante la proiect;
prinii i bunicii copiilor;
ceteni ai comunei;
conducerea unitii implicate n proiect;
b) materiale: coli albe i colorate pentru ornamente;
acuarele, creioane colorate, markere;
CD-uri, filmulee;
calculator;
costume i decoruri pentru programul artistic;
aparat de fotografiat;
c) financiare: autofinanare cadre didactice i prini, eventuale sponsorizri;
d) de timp: 15 zile (5 23 decembrie 2016).

Evaluarea proiectului:
- expoziii cu lucrrile copiilor;
- programul artistic (fotografii);
- prin numrul de participani;
- impactul asupra elevilor i cadrelor didactice;
- calitatea activitilor.

Rezultate asteptate:
- atitudini pozitive ale copiilor pentru pstrarea datinilor cretine;
- dezvoltarea unor sentimente de afeciune fa de alte personae din comunitate;
- promovarea imaginii colii i grdiniei n comunitate;
- ntrirea parteneriatului dintre coal i alte instituii locale.

Activiti de mediatizare i promovare:


n timpul implementrii proiectului vor fi afiate la grdinie i la coal afie informative, se vor
distibui pliante i se vor realiza panouri cu fotografii din timpul desfurrii activitilor. De asemenea, se
vor organiza expoziii cu lucrrile copiilor.

Programul de activiti
<<n ateptarea Moului>>

Nr. Activitatea Perioada de Coordonatori


Crt desfurare de activitate
.
1. << i noi l ateptm pe Mo Nicolae>> 5-9 dec. 2016 Toate cadrele
- informare despre iniierea i desfurarea didactice
proiectului;
- pregtirea/ srbtorirea sosirii Moului Nicolae;
- activitate de voluntariat donaii pentru copiii
defavorizai din coal i persoanele defavorizate
din comunitate.

2. <<S ne pregtim de Crciun!>> 12-17 dec. 2016 Toate cadrele


- amenajarea colii i a grdiniei corespunztor didactice
srbtorii de Crciun;
- mpodobirea bradului de Crciun;
- expoziie cu ornamentele i lucrrile destinate
srbtorii.

3. <<Obiceiuri de Crciun i Anul Nou>> 19-22 dec. 2016 Toate cadrele


- Vine, vine Mo Crciun! program artistic didactice
- oferirea darurilor din partea sponsorilor

4. <<Am plecat s colindm>> 23 dec. 2016 Toate cadrele


- deplasarea la instituiile importante ale localitii: didctice
Biserica, Poliia i Primria.

S-ar putea să vă placă și