UNIVERSITATEA DE STUDII POLITICE $I ECONOMICE EUROPENE "CONSTANTIN STERE"

REGULAMENT PRIVIND iNTOCMIREA $I SUSTINEREA TEZELOR DE LICENTA

Aprobat la sedinfa consiliului de Evaluare gi Asigurare a calitalii

USPEE "C. Stere"

Proces verbal nr. 3

I.Date generale
Tezade licentd reprezintio activitate prevdzutdin curriculumul specialitdlii, care
forma abiliEfi de cercetare teoreticd gi practicd, de aprofundare intr-un anumit domeniu al specialitSlii in
scopul realiz1rii unui studiu consecutiv qi finit al unei probleme actuale qi importante pentru formarea
profesionald a studentului.

Tema tezei de licenfi trebuie:

o si reflecte problemele de cel mai mare interes teoretic qi practic din domeniul de cercetare, fiind

de o actualitate deosebitd 9i de importanti majori pentru qtiinfa qi viafa cotidianS;

r sd-i solicite autorului valorificarea cunogtin{elor acumulate qi posibilitatea de a tealiza aplicarea

lor practici, de a-gi aduce contribulia personald la solufionarea aspectelor practice derivate din tem6;
o s[ faciliteze condiliile de cercetare: posibilitili de documentare, de elaborare a aparatului de

investigatie practica, de realizare a cercetlrilor in teren, de efectuare a calculelor, inclusiv, statistice' de

analizdcantitativd gi calitativl a datelor etc.

|n scopul realizdrii cercetdrii, studentul, sub conducerea conducdtorului gtiintific, intocmeqte un

plan al activit6tilor. planul de activitate al studentului poate fi intocmit in conformitate cu recomanddrile
fa{6 de cercetare in domeniul qtiin{elor socio-umaniste, in czre se prevdd anumite etape consecutive,
selectate din literatura din domeniu.
planul intocmit conform unui orar al activitalilor,realizate in cadrul indeplinirii lucririi de licenf6,
cu indicarea perioadelor concrete de timp. Fiecare din etapele planificate se prezintd ca o activitate, care
iqi gisegte reflectare iu lucrarea de licen{i.

Tema de cercetare. Tema de cercetare se stabilegte in conformitate cu interesul cognitiv al

studentului gi competentele conducltorului gtiintific, vizeazd o problemd cu semnificatie 9i importanld
social6, urmind si rdspundd la anumite ,,comenzi sociale" (CERERE - Anexa 1).

Obiectivele cercetirii. Se va face distinclie intre obiectivele generale: elucidarea specificului urtui
fenomen (descrierea lui in baza analizei surselor teoretice); realizarea investigafiei (determinarea
particularitl]ilor manifestdrii fenomenului prin aplicarea unui instrument de cercetare); argumentarea
fenomenului de cercetare, interacfiunea cu alte fenomene; identificarea unor concluzii, solutii, strategii de
acfiune, efecte ale unor activitati in cazll inrplicdrii formative etc.; gi obiectivele particulare se referi
la

caracterul problemei selectate pentru cercetare.

Cadrul teoretic al cercetirii. Constd din analiza cadrului conceptual-teoretic al problemei. in

acest scop se efectueazi un studiu al surselor bibliografice'

Definirea problemei de cercetire. Orientarea spre semnificatia sociald a temei conduce la

se prezintd ca o
urmlrirea unui r6spuns la o anumita,,comandd social6". la delimitarea unei probleme care

"l;Si''ii
 UNIVERSITATEA DE STUDII POLITICE I ECONOMICE EUROPENE CONSTANTIN STERE

deficien n cadrul fenomenului studiat i asupra creia se poate efectua o analiz i concluziona n
vederea unor rezolvri.
Tipul de cercetare. Cercetarea ealoneaz specificul i obiectivele temei. n cercetarea standard se
recurge deopotriv la nivelul teoretic i cel empiric al cunoaterii, se combin metode de culegere a
datelor, de analiz a lor, de concluzii teoretice n baza informaiei noi. n cadrul lucrrii de licen
cercetarea poate fi efectuat prin experiment de constatare sau formativ. n stabilirea tipului de cercetare
urmeaz s se precizeze: este sau nu cercetarea bazat pe interaciunea cu populaia, dac nu, ce metode
se folosesc n scopul adunrii materialului empiric (studiul documentelor, observaia extern etc.); ce grad
de structurare a instrumentelor de cercetare se solicit; cum este dozat analiza cantitativ i calitativ; se
recurge sau nu la analiz comparativ, longitudinal; se presupune o reprezentativitate sau se limiteaz
doar la o ilustrare etc.
Ipotezelor. Ipoteza se prezint ca un enun referitor la relaia dintre dou i mai multe fenomene, o
explicaie plauzibil din punct de vedere al experienei practice i al cercetrilor anterioare, coninnd un
aspect nou, neidentificat. Ipoteza conine n sine posibilitatea testrii empirice n scop de obinere a unor
explicaii suficiente, pentru a demonstra corectitudinea sau incorectitudinea presupunerii. Ipoteza se
situeaz ntre teorie i observaie. Ipoteza nu este o simpl constatare (constatarea nu are nevoie de
verificare i demonstrare), nu este nici o predicie (predicia este un rezultat al verificrii ipotezelor).
Eantionarea. Const din extragerea a unui numr de uniti statistice din universul cercetat. Se
realizeaz n funcie de tipul de cercetare.
Alegerea metodelor, tehnicilor i procedeelor de cercetare. Se realizeaz, inndu-se cont de:
accesibilitatea metodelor i tehnicilor specificului temei i obiectivelor urmrite; posibilitatea utilizrii lor
n cadrul social ales pentru cercetare; disponibilitatea de logistica necesar (resurse umane i materiale).
n anumite condiii se poate recurge la elaborarea unor instrumente de cercetare specifice n funcie de
obiectivele lucrrii.
Culegerea, stocarea i prelucrarea datelor. n funcie de natura surselor, tipul de cercetare,
metodele folosite etc. se programeaz culegerea datelor, analiza i stocarea n baze de date. Prelucrarea se
realizeaz n conformitate cu obiectivele cercetrii, recurgndu-se la metode statistice adecvate scopului i
obiectivelor cercetrii.
Verificarea ipotezelor. n baza informaie cantitative se compar rezultatele studiului empiric cu
ipotezele.
Interpretarea rezultatelor. Se prezint ca o analiz calitativ a rezultatelor cantitative, care se
realizeaz prin implicarea informaiei selectate n cadrul analizei teoretico-conceptuale i prin observaie
a fenomenului.
Concluzii i recomandri. Concluziile se refer la un nou model teoretic, rezultat din cercetarea
efectuat. Recomandrile rspund comenzii sociale.
I.Coninutul tezei de licen
1. Foaia de titlu indic la instituia de nvmnt, facultatea i catedra care a coordonat
teza, autorul, tema tezei, conductorul (Anexa 2).
2. Cuprinsul, reflect compartimentele tezei de licen (2-3 capitole) i paginile n care sunt
amplasate (Anexa 3, Anexa 4).
3. Introducere (2-3 pagini). Prezint cteva subcompartimente.
Actualitatea cercetrii. Subcompartimentul prevede argumentarea autorului asupra oportunitii
alegerii temei teoretice i practice care prezint un aport la dezvoltarea domeniului i inclusiv la
formarea profesional. Stabilete caracterul actual al cercetrii practice i teoretice reieind din
abordrile problemei n literatura din domeniu i realitatea social. Indic raportul dintre problema
2
studiat i problemele cotidiene. Actualitatea cercetrii se prezint ca o aprofundarea n subiectul
investigaiei relevarea tuturor aspectelor teoretice legate de acesta i probarea lor n cadrul unei cercetri
experimentale.
Problema investigaiei: este formulat ntr-o fraz care reflect corespondena dintre studiul
efectuat i necesitatea soluionrii teoretice i practice a unei situaii specifice prin investigarea unui
anumit aspect i stabilirea unor soluii.
Obiectul cercetrii: se refer la aspectul teoretico-practic selectat pentru un studiu mai detaliat
care constituie un fenomen sau un proces o categorie sau un concept etc.
Scopul cercetrii: reflect elucidarea anumitor particulariti ale obiectului investigaiei
elaborarea unui program de activitate sau cercetare expunerea unor concluzii relevante studiului.
Obiectivele investigaiei: se mpart n teoretice i practice presupunnd un plan sumar al efecturii
investigaiei n scopul explicrii temei alese pentru cercetare: studiul aspectelor teoretice precizarea prin
analiz teoretic i practic a unor noiuni elucidarea unor particulariti identificarea factorilor
construirea modelelor elaborarea aparatului de cercetare evidenierea unor rezultate specifice etc.
Ipotezele cercetrii: modelul ipotetic al investigaiei formulat n fraze testabile empiric care
reflect cunoaterea problemei la nivel teoretic raportat la propriile observaii. Urmeaz s reflecte
anumite relaii dintre cauz i efect. Este formulat n teze care-i pun scopul unei testri empirice a
problemei alese pentru cercetare.
Baza conceptual a cercetrii: nominalizarea teoriilor abordrilor principiilor conceptelor
modelelor i a autorilor lor rezultate din analiza literaturii din domeniu.
Metode procedee i tehnici de cercetare: se mpart n teoretice (studiu al surselor bibliografice
analize sinteze clasificri); de colectare a materialului empiric (experimentale alese n conformitate cu
obiectivele); de prelucrare statistic i interpretare a datelor ( n scopul analizei cantitativ-calitative).
Baza experimental a cercetrii: indicarea populaiei i descrierea eantionului supus cercetrii n
conformitate cu criteriile care urmeaz a fi supuse probrii experimentale.
Termeni-cheie: noiunile de baz utilizate n conformitate cu problema obiectul scopul i
obiectivele lucrrii. Noiunile sunt depuse n ordine alfabetic ilustrnd competenele achiziionate pe
parcursul realizrii lucrrii.
4. Argumentarea teoretic a studiului (capitolul I) reflect contribuiile tiinifice ale
cercettorilor din domeniu n prezentarea temei enunate. Coninutul textului urmeaz s corespund
urmtoarelor cerine:
s dezvluie tema aleas coninnd abordri ale problemei de studiu i elemente tiinifice
inovatorii;
s elucideze evoluia cercetrilor aportul diferitor autori profunzimea tratrii problemei;
s evidenieze conceptele de baz care demonsreaz nelegerea problemei;
s expun convingtor i logic ideile principale realiznd o sintez i expunnd concluzii.
n acest compartiment se fac referine la sursele bibliografice consultate, respectndu-se
prevederile standardului SM ISO 690:2012 Informare i documentare. Reguli pentru prezentarea
referinelor bibliografice i citarea resurselor de informare (aprobat prin hotrrea INSM nr.
871- ST din 05.04.2012) care specific reguli pentru alctuirea referinelor bibliografice. (Anexa
5).

3
 Citarea inserat n text poate fi prezentat prin numrul de ordine al referinei respective din
lista anexat la sfritul lucrrii [1]. Dac sunt citate numai anumite pri ale documentului, dup
numrul respectiv poate fi dat pagina [1, p.13].
Pentru ntocmitea tezei de licen se vor consulta minim 30 surse bibliografice.
Utilizarea ct mai larg a surselor denot maturitate tiinific i documentare fundamental n
tema aleas pentru studiu, din care cauz n fiecare pagin urmeaz s fie redate ct mai multe surse.
Textul trebuie s corespund urmtoarelor cerine: continuitatea expunerii consecutivitatea logic a
ideilor caracterul convingtor al demonstraiilor.
5. Prezentarea cercetrii empirice (capitolul II) prezint partea experimental a lucrrii.
Prezentarea cercetrii se poate realiza i n cteva compartimente reieind din coninutul obiectivelor
practice.
n debut ntr-un subcompartiment aparte sunt expuse principiile metodologice i metodele
cercetrii:
obiectul investigaiei practice;
scopul experimental;
obiectivele experimentale;
etapele realizrii cercetrii experimentale;
descrierea eantionului;
prezentarea modelului ipotetic;
specificarea metodelor i tehnicilor folosite: scurta lor descriere; menirea.
Obiectul investigaiei experimentale reflect problema expus n debutul lucrrii n diplin
corespundere obiectului general al cercetrii. Eantionul cercetrii este descris n conformitate cu criteriile
calitativ-cantitative solicitate de coninutul obiectivelor experimentale.
n urmtoarele subcompartimente sunt expuse rezultatele experimentale. Se recomand n scopul
meninerii unei consecutiviti i expuneri logice a textului urmtoarea structur a compartimentelor:
coninutul ipotezei de lucru;
menionarea metodei folosite n scopul controlrii ipotezei;
descrierea cantitativ a rezultatelor cercetrii;
analiza lor calitativ inclusiv prin utilizarea metodelor de calcul matematico-statistic;
concluziile cu privire la confirmarea sau infirmarea ipotezei;
concluzii generalizate.
Prezentarea rezultatelor cercetrii poate fi realizat prin intermediul tabelelor schemelor
graficelor diagramelor etc. expuse n text i/sau n anexe. Se recomand includerea n structura
capitolelor a formelor grafice de prezentare a materialului relevant pentru o descriere succint i
ilustrativ a rezultatelor cercetrii. n anexe pot fi prezentate tabele generale cu date rezultate ample ale
calculului statistic reflectat n text dor n form de coeficieni textul sau descrierea deplin a unor
metode mai puin cunoscute n practica cercetrii. n condiiile cnd teza reflect un experiment formativ
n anexe poate fi prezentat descrierea activitilor n form de program general i plan al fiecrei n
parte anumite stenograme etc.

4
 Capitolul se finalizeaz cu un compartiment aparte care reflect concluziile generale rezultate din
cercetarea empiric iar n cazul aplicrii unui experiment formativ din implementarea programului dat.
6. n Concluzii i recomandri (2-3 pagini) se conine rezumarea succint a ideilor
formulate n debutul investigaiei i a rezultatelor obinute:
rezumatul principalelor idei expuse n lucrare;
demonstraiile cu privire la caracterul finit al studiului efectuat n conformitate cu obiectul i
obiectivele propuse;
concluziile teoretice i practice rezultate din cercetare;
sugestii i recomandri practice.
7. Lucrarea se finalizeaz cu lista bibliografic. Lista bibliografic este ntocmit n
ordinea alfabetic n conformitate cu standardul SM ISO 690:2012 Informare i documentare. Reguli
pentru prezentarea referinelor bibliografice i citarea resurselor de informare (Anexa 5)

II. Design-ul tehnic al tezei de licen

Lucrrile sunt culese la calculator i prezentate ntr-un exemplar. Textul tiprit este imprimat pe
hrtie A4 legat n copert. Textul tezei se culege cu utilizarea caracterelor Times New Roman mrimea
literelor 12 distana dintre rnduri 1,5 intervale. Amplasarea n pagin: cmp stnga 30; dreapta
15; sus 20; jos 20. Fiecare capitol ncepe dintr-o pagin nou.
n text se utilizeaz forme de evideniere:
a compartimentului caractere ngroate litere majuscule: de ex. INTRODUCERE;
a subcompartimentelor caractere ngroate: de ex. 1.1. Elaborri teoretice ale problemei
schimbrii sociale;
a unor pri componente caractere ngroate: Actualitatea cercetrii; Scopul lucrrii;
a unor concepte noiuni de baz - caractere ngroate: Media abaterea standard frecvena sunt
moduri de condensare a informaiei folosite n statistic cu scopul unei exprimri sintetice a ansamblului
de date utiliznd anumite valori numerice;
a unor definiii concluzii specificri importante caractere oblice: Astfel n finalul acestei
expuneri se poate concluziona despre raportul direct strns ntre consumul de droguri i anxietate.
Tabele se prezint n conformitate cu urmtoarele cerine:

numrul tabelului i un titlu (explicaie), ex.: Tabelul 1;

numrul i titlul tabelului se plaseaz deasupra tabelului;

dac tabelul este preluat dintr-o alt lucrare, dup titlul i numrul tabelului se va indica n
paranteze ptrate sursa acestuia (Anexa 6).
Figurile se prezint n conformitate cu urmtoarele cerine:

orice tip de ilustraie de tipul grafice, hri, fotografii, desene, schie etc. poart numele de
figur;

numerotarea figurilor, n conformitate cu ex. - Figura 1, se plaseaz dedesubtul acestora;

5
 dac figura este preluat exact sau dac datele care au fost folosite pentru construirea graficului
au fost preluate, atunci dup titlul i numrul tabelului se va indica n paranteze ptrate sursa acestuia
(Anexa 7).
Comport anumite cerine prezentarea bibliografiei, utilizate n elaborarea lucrrii. Listele
bibliografice urmeaz s ilustreze competena teoretic a autorului tezei capacitatea lui de a analiza
profund tema propus.
Prezentarea bibliografiei se face n conformitate cu standardul SM ISO 690:2012 Informare i
documentare. Reguli pentru prezentarea referinelor bibliografice i citarea resurselor de informare
(aprobat prin hotrrea INSM nr. 871- ST din 05.04.2012) care specific reguli pentru alctuirea
referinelor bibliografice. ( Anexa 5).
n listele bibliografice se expune pentru nceput literatura editat n limba romn englez
francez etc. (cu caractere latine) mai apoi cea prezentat cu caractere chirilice. Se respect strict
ordinea alfabetic. Mai multe publicaii ale unui autor pot fi expuse n simpl ordine alfabetic a titlurilor sau
sunt prezentate n ordine invers cronologic a anului de editare. n condiiile prezenei unor coautori de la
lucrrile individuale la cele scrise n colaborare. Cnd lucrrile unui autor au aprut n acelai an se
respect ordinea alfabetic a titlurilor specificndu-se dup anul ediiei o alt ordine abc etc. Astfel
n referinele din text se fac aceleai nsemnri cu litere pentru ca cititorul lucrrii s neleag cert care
ediie a fost citat.
IV. Ponderea criteriilor de evaluare a tezelor/proiectelor de licen n calcularea notei finale
Teza de licen evalueaz competenele absolvenilor de a efectua cercetri, de a aplica cunotinele
teoretice n procesul de elaborare a unor soluii practice specifice domeniului de formare profesional sau
de realizare a studiilor de caz. Susinerea prealabil a Tezei de Licen este organizat cu cel puin 30 zile
nnainte de Sesiunea de Licen. La aceast etap studentul prezint 80% lucrului efectuat i este admis
pentru evaluarea final. Ponderea fiecrui criteriu n calcularea notei finale va fi stabilit de catedra de
profil, innd cont de Grila de evaluare a tezei de licen. Nota final se calculeaz ca medie aritmetic a
notelor atribuite de ctre fiecare dintre membrii comisiei. Rezultatele evalurii tezei se exprim prin note
de la 1 la 10, conform scalei de notare, calificativul de promovare fiind nota 5. Studentul are
dreptul s conteste rezultatele evalurii tezei. Eventualele contestaii se depun, n scris, la secretariatul
facultii, n termen de maximum 24 ore de la comunicarea/afiarea rezultatelor. Contestaiile se rezolv,
n termen de 24 de ore de la depunere, de ctre comisiile de evaluare a tezelor de licen. n cazul n care
studentul nu a susinut teza de licen n sesiunea stabilit sau nu s-a prezentat la susinerea tezei, acesta
are dreptul s o susin repetat, de cel mult dou ori n urmtorii ani, cu suportarea de ctre candidat a
cheltuielilor de examinare, stabilite de instituie. La a doua susinere, studentul va solicita reconfirmarea
sau modificarea temei tezei de licen.
Criterii de evaluare a tezelor/proiectelor de licen n calcularea notei finale
Nr. CRITERII DE EVALUARE PUNCTAJ
1. Actualitatea temei Pn la 1 punct
2. Calitatea fundamentrii tiinifice Pn la 1 punct
3. Realizarea obiectivelor cercetrii Pn la 1 punct
4. Calitatea/ Complexitatea studiului efectuat Pn la 2 puncte
5. Relevana practic a studiului efectuat Pn la 2,5 puncte
6. Calitatea prezentrii (lizibilitate, grafic, elocin) Pn la 1,5 puncte
7. Aspectul tehnic Pn la 1 punct

6
 V. Responsabilitatea privind originalitatea coninutului lucrrii de licen
n vederea asigurrii calitii i contracarrii plagiatului, n conformitate cu prevederile Codul
Educaiei al Republicii Moldova, nr. 152 din 17.07.2014, a Codului cu privire la tiin i Inovare al
Republicii Moldova nr. 259-XV din 15.07.2004, Legii privind drepturile de autor i drepturile conexe a
Republicii Moldova nr. 139 din 02.07.2010, Hotrrii Guvernului Republicii Moldova nr. 880 din
22.11.2012 cu privire la Strategia Naional n domeniul proprietii intelectuale pn n anul 2020,
precum i conform ordinului Rectorului USPEE cu privire la originalitatea lucrrii de licen/master,
studentul autor al tezei semneaz declaraia de proprie rspundere privind originalitatea coninutului
lucrrii de licen (Anexa 8), pe care o anexeaz n finalul lucrrii.

Note i specificri.
1. Volumul unei teze de licen este de 35-40 pagini, (50-60 pagini pentru Facultatea
Drept i Faculatea tiine Economice).
2. Teza trebuie s fie prezentat ntr-o form ngrijit copertat: partea estetic a lucrrii
nu este mai puin important dect coninutul ei.
3. Teza se prezint la decanat n forma electronic pe CD, cu 2 sptmni nainte de
susinere, pentru a fi verificat (inclusiv la program antiplagiat).
4. Un exemplar al tezei se prezint la catedr n forma final, copertat, cu 7 zile naninte
de susinere tezelor.
5. Teza se prezint nsoit de avizul conductorului tiinific.
6. Cercetarea realizat n cadrul tezei poate constitui subiectul unei comunicri la
simpozioane i conferine tiinifice a unor publicaii.

7
 Anexa 1

UNIVERSITATEA DE STUDII POLTICE I ECONOMICE EUROPENE Constantin Stere

FACULTATEA XXXXXXXXX XXXXXXXXX
CATEDRA XXXXXXXXX XXXXXXXXX

CERERE
Subsemnatul/a _________________________________________tel:_______________________
Student al anului ________, specialitatea ___________________________________________
_____________________________________________________________________________
Inervin cu rugamintea de a accepta tema tezei de licena
ROM ________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
ENGL__________________________________________________________________________
________________________________________________________________________,
conductorul tiinific ___________________________________________________________.

Prin prezenta declar, c sunt informat/ cu toate condiiile de elaborare a tezei de licen
(Regulament privind ntocmirea i susinerea tezelor de licen).
n cazul nendeplenirii obligaiunilor de elaborare a tezei de licen / master, sunt prevenit/ c nu
voi fi admis/ la susinerea tezei de licen.

Data ________________ ______________________________

semntura

Conductorul tiinific ______________________________

semntura

ef Catedra Xxxxxxxxx Xxxxxxx ______________________________

semntura

8
 Anexa 2
MINISTERUL EDUCAIEI AL REPUBLICII MOLDOVA
UNIVERSITATEA DE STUDII POLITICE I ECONOMICE EUROPENE
C. STERE
FACULTATEA XXXXXXXXX XXXXXXXXX
CATEDRA XXXXXXXXX XXXXXXXXX
(caracter 14, Bold, centrat)

TEZA DE LICEN
(caracter 14, Bold, centrat)

DENUMIREA TEMEI
(caracter 16, Bold, centrat)

Autor: Xxxxxx Xxxxxxx, student la anul IV,

specialitatea Xxxxxxxxxxxxx
_________________________

Conductor tiinific: Xxxxxxxx Xxxxxxxx,

Gradul i titlul tiinific
_________________________

Admis pentru susinere

ef Catedr Xxxxxxxx Xxxxxxxx
_____________________
conf. univ., dr. Xxxxxxxx Xxxxxxxxx
_____________________2016

Chiinu 2016

9
 Anexa 3
Model de cuprins al tezei de licen pentru
Facultile Drept, Ecologie i Protecia mediului, Relaii internaionale i tiine Socio-Umane

CUPRINS

pag.
INTRODUCERE
I. ANALIZA TEORETIC A ROLULUI FAMILIEI N ACCEPTAREA DE SINE
A COPILULUI
1.1. Contribuii teoretice privind rolul familiei n formarea personalitii
1.2. Conflictele n mediul familial i influena lor asupra dezvoltrii personalitii
copilului
II. CERCETAREA EXPERIMENTAL A ROLULUI FAMILIEI N
ACCEPTAREA DE SINE A COPILULUI
2.1. Metdologie i metode de cercetare
2.2. Rezultate i interpretri ale influenelor mediului familial asupra acceptrii
de sine a copilulu
CONCLUZII I RECOMANDRI
BIBLIOGRAFIE
ANEXE

10
 Anexa 4
Model de cuprins al tezei de licen pentru Facultatea Drept, Facultatea tiine Economice

CUPRINS

pag.
INTRODUCERE
I. ASPECTE TEORETICE ALE MANAGEMENTULUI SCHIMBRILOR
ORGANIZAIONALE
1.1.Consideraii generale privind schimbrile organizaionale
1.2.Modele i procese pentru schimbarea organizaional
1.3.Restructurarea, reorganizarea i sistemele de calitate ca tipuri de
schimbare organizaional
II. ANALIZA ACTIVITII NTREPRINDERII X
2.1.Caracteristica general a activitii ntreprinderii X
2.2.Analiza principalilor indicatori economico - financiari a X
III. MANAGEMENTUL SCHIMBRILOR ORGANIZAIONALE
CONDIIE PENTRU DEZVOLTAREA NTREPRINDERII
3.1.Planificarea schimbrilor organizaionale n cadrul ntreprinderii
3.2.Posibiliti de implementare a schimbrilor organizaionale n cadrul
ntreprinderii X prin analiza atitudinii fa de schimbare a
personalului
CONCLUZII I RECOMANDRI
BIBLIOGRAFIE
ANEXE

11
 Anexa 5

EXEMPLE DE REFERINE LA PUBLICAII

ACTELE LEGISLATIVE, HOTRRILE GUVERNULUI

1. Legea Republicii Moldova privind protecia consumatorilor: nr.105-XV din 13.03.2003.

Monitorul Oficial al Republicii Moldova. din 27.06.2003, nr.126-131/507, cu modificarea
ulterioar prin Legea nr. 526-XV din 18.12.03. Republicat: Monitorul Oficial al Republicii
Moldova din 21.10.2011, nr.176-181/513
2. Hotrrea Guvernului Republicii Moldova cu privire la Concepi dezvoltrii clusteriale a
sectorului industrial al Republicii Moldova. Nr.614 din 20.08.2013. Monitorul Oficial al
Republicii Moldova, 30.08. 2013, nr. 187-190 (4505-4508).

MONOGRAFII, MANUALE, LUCRRI DIDACTICE

1. ACULAI, E., VEVERIA, V., VINOGRADOVA, N. Obstacles and Opportunities

for Development of Family Businesses: Experiences from Moldova. n book Family
Businesses in Transition Economies. Management, Succession and Internationalization
(Ed. L.P.Dana, V.Ramadani), p.139-156. SPRINGER International Publishing Switzerland
2015, ISBN 978-3-319-14208-1.
2. ARAM, E., COPTILE, V. Istoria dreptului romnesc. Manual. Ediie revzut i
adugat, Chiinu: 2015. 310 p. ISBN, 978-9975-71-259-0
3. GRECU, R. AVORNIC, Gh. Stere n lupt pentru Drepturile omului. Chiinu: Editura
Universul. 2009. 252 p. ISBN 978-9975-47-034-6.
4. GRECU, R. Stere-juristul. Chiinu: Editura Universul 2008. 248 p. ISBN 978-9975-944-
72-4.
5. Marketing. Coord. Balaure,V. Ed. a II-a. Bucureti: Editura Uranus, 2002. 638 p. ISBN 973-9021-
45-X

ARTICOLE DIN EDIII PERIODICE

1. AVORNIC, Gh., GRECU, R. Definiia statului n opera juridic a lui Constantin Stere.
Revista Naional de Drept. 2009, nr.2, p. 8-12. ISSN 1811-0770.
2. BULGAC, V. Implicaiile dimensiunii gospodriei agricole i a proprietii funanciare
asupra finanelor unitilor economice din agricultur. Revista Studia Universitatis (Seria
tiine Exacte i Economice). 2012, nr. 2(52), p. 122-126. ISSN 1857-2073.
3. BULIMAGA, C., COLUMBINA, L., BOBEC, V. Potenialul de risc chimic i contribuia
la nclzirea global a nmolurilor staiilor de epurare a apelor uzate. Buletinul Academiei de
tiine a Moldovei. tiinele Vieii, 2011, nr.1(313), p. 179-184. ISSN 1857-064N
4. CRIVOI, A., CHIRIA, E., BACALOV, Iu., PAN, S., MRJINEANU, A. Efectul
tincturii de propolis la obolanii cu diabet alloxanic, reziduale, Buletinul Muzeului Naional
de Etnografie i Istorie Natural, seria tiine ale Naturii, vol. 18 (31), Chiinu 2013, p.
118-124. ISSN 1857-0054
5. GRECU, R. Constantin Stere despre libertatea cuvntului. Avocatul poporului. 2009, nr. 5
6, p. 10-12. ISSN 1819-7141.

12
6. GRIBINCEA, A., PERCINSCAIA, N. . ,
2012, nr. 10 (168), .113-120. ISSN 2071-3010.

PUBLICAII N MATERIALELE CONFERINELOR

1. AVORNIC, GH., AVORNIC, A. Expertizele economice noiuni introductive. Expertiza

contabil judiciar. n: The 37th Anual congress of the American Romanian Academy of Art
and Sciences (ARA). The University of European Political and Economic Studies Constantin
Stere. Proceedings. Chiinu: 2013, pp. 53-55 ISBN 978-9975-53-218-1
2. COPTILE, V. Reglementarea juridic a infraciunii i pedepsei n Basarabia n prima
jumtate a secolului al XIX-lea. n: Rolul tiinei i educaiei n implimentarea Acordului de
Asociere la Uniunea European. materialele conf. t. inter., Chiinu, 5 febr. 2015,
Eveniment dedicat aniversrii a 60 de ani ai academicianului Valeriu Caner, preedinte al
CNAA. Lucrri expuse n cadrul atelierului socio-uman, desfurat n incinta USPEE
Constantin Stere. Iai: Editura Vasiliana 98, 2015, pp. 204-214. ISBN 9788-973-116-404-
5
3. GRIBINCEA, A. Tendine actuale n managementul tehnologic-inovaional n comer. n:
Cresterea economic n condiiile internationalizrii. conf. t. inter., 20-21 oct. 2011. Vol.2.
Chiinu: IEFS, 2011, pp. 454-459. ISBN 978-9975-4176-7-9

RESURSE ELECTRONICE

1. ACULAI, E., VEVERIA, V. National country studies: Entrepreneurship and SME policy
development in the Moldova. Entrepreneurship and SME policy development in the BSEC
region in the time of emerging from the economic crises. Organization of the Black Sea
Economic Cooperation (BSEC) and Konrad Adenauer Stiftung, Istanbul, Turkey, [online]
2011. p. 217-249. [citat 20 martie, 2016]. ISBN 978-975-7968-99-3. Disponibil:
www.kas.de/wf/doc/kas_30711-1522-2-30.pdf?120411085336
2. Proiectul Promovarea dezvoltrii agriculturii ecologice n Moldova (martie - decembrie
2013), finanat de Agenia de Dezvoltare a Republicii Cehe, implementat de AO
ProRuralInvest n colaborare cu Misiunea Catolico - religioas Caritas Cehia. [online].
[citat 20 mai 2016]. Disponibil: http://miepo.md/libview.php?l=ro&idc=321&id=1056

13
 Anexa 6

Tabelul 1. Mdificarea indicatrilr de profit a S.A.XXXXXXXX [15]

Abaterea (+, -) 2015 n raport
2012, 2013, 2014, 2015,
Indicatori cu
% % % %
2012 2013 2014
1. Rata profitului brut 37.1 36.2 36.8 38.8 1.7 2.6 2.00
2. Rata profitului net 4.8 11.1 12.2 13.8 9.0 2.7 1.6

Anexa 7

Figura 1. Mdificarea cifrei de afaceri a S.A. XXXXXXXXX (Lei) [15]

14
 Anexa 8

DECLARATIE*
privind originalitatea coninutului tezei de licent

Subsemntatul(a) ___________________________________________________________
absolvent() al (a) Universitii de Studii Politice i Economice Europene C. Stere,
Facultatea Zzzzzzzzzzzz Zzzzzzzzzzzz, specialitatea _______________________________,
promoia 2016-2017, declar pe propria rspundere, c teza de licen cu titlul:
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
______
elaborat sub ndrumarea dlui/dnei
__________________________________________________,
pe care urmeaz s o susin n faa comisiei, mi aparine i mi asum coninutul acesteia n
ntregime.
Declar c nu am plagiat alt lucrare de licen, monografii, lucrri de specialitate, articole
etc., publicate sau postate pe internet, toate sursele bibliografice, folosite la elaborarea lucrrii,
sunt menionate n coninutul acesteia.
De asemenea, declar c sunt de acord ca lucrarea mea de licen s fie verificat prin orice
modalitate legal, acceptnd introducerea coninutului acesteia ntr-o baz de date n acest scop.

Data ________________________ Semntur student ____________________

* Declaraia se va completa de absolvent cu pix sau stilou cu cerneal albastr i se nsereaz n teza de
licen a studentului la sfritul acesteia ca parte integrant.

15