PROIECT DE LECIE

Data: 14.06 2017

Unitatea de nvmnt: CSEI Lacrima Nsud
Clasa: a VI-a

Profesor: Ofelia Nyilas

Disciplina: Cunoaterea mediului

Tema leciei: Anotimpul vara

Tipul leciei: Consolidare de cunotine priceperi i deprinderi- Activitate integrat

Scopul leciei: Sistematizarea cunotinelor integrate ale elevilor despre mediul nconjurtor i anotimpul vara;: Activizarea i
mbogirea continu a limbajului elevilor,; Stimularea interesului elevilor pentru activitatea integrat;

Obiective operaionale:

-Cognitive:

A. Domeniul Limb i Comunicare

OC1- S descrie imaginile referitoare la anotimpul vara;

OC2- S utilizeze n construciile orale i scrise, structuri gramaticale simple, pe baza suportului imagistic;

B. Domeniul Matematic i tiine

OC3- S precizeze schimbrile survenite n natur, n anotimpul vara;;

OC4- S selecteze imaginile care aparin anotimpului vara dintr-o serie de imagini date;

OC5- S identifice elementele care nu aparin anotimpului estival;

OC6- S raporteze corect numrul la cantitate, n cadrul activitii pe grupe;

C- Domeniul Om i societate

OC7- S precizeze activitile oamenilor i jocurile copiilor, specifiice anotimpului vara;

D. Domeniul Art

OC8- S coloreze imaginea, utiliznd cromatica adecvat i respectnd conturul;

Afective:

OA1- S manifeste iniiativ i interes pentru activitatea propus;

OA2- S-i exprime emoiile de satisfacie, ca urmare a realizrii sarcinilor date;

Psihomotorii:

OPm 1- S manipuleze cu atenie, materialul didactic pus la dispoziie;

OPm2- S execute micri de euritmie pe un fond muzical;

OPm3- S-i coordoneze micrile oculo-motorii pe parcursul rezolvrii sarcinilor propuse;

Strategii didactice:

Metode i pocedee: M1- conversaia; M2-explicaia; M3- observaia; M4- jocul didactic; M5- exerciiul; M6- Turul Galeriei, M7-
munca independent;
Mijloace didactice: m1-cutie din carton, m2-jetoane, m3- panou sugestiv; m4- imagini sugestive; m5-coli de flipchart; m5- markere,
creione colorate, m6- casetofon m7- fie de lucru;, m8-lipici, m9-recompense.

Tipul de nvare: receptiv-reproductiv

Forma de organizare: frontal, pe grupe i individual;

Strategii evaluative:

Forme de evaluare; evaluare sumativ

Metode de evaluare: observarea sistematic, verificare curent, verificare scris, prob practic, aprecieri verbale, analiza produselor
activitii.

Bibliografie:

1. Ghergu, Alois- Sinteze de psihopedagogie special, Ghid pentru conscursuri i examene de obinere a gradelor didactice,
Editura Polirom, Iai, 2005.
2. www.didactic.ro.
 DESFURAREA LECIEI

Secvenele Obiective Activitatea profesorului Activitatea elevilor Strategia Strategii de

leciei operaionale didactic evaluare
1.Organizarea OA1 Voi asigura condiiile necesare bunei Elevii se vor pregti pentru Conversaia Observarea
leciei desfurri a activitii: nceperea activitii. sistematic
-organizarea colectivului de elevi;
Pregtirea pentru activitate, Salutul
-pregtirea materialului didactic;
2.Captarea Introducerea n activitate se va face Elevii ascult i observ cu Conversaia Obs
ateniei OC1 prin apariia elementului surpriz, interes apariia Znei Vara. sistematic
OA1 Zna Vara care va aduce cu ea, o
cutie magic n care se afl jetoane
ce reprezint anotimpul vara i
reompense pentru elevi.
3.Enunarea Voi anuna tema i obiectivele Elevii ascult tema si Conversaia Observaia
temei i a OC1 utiliznd un limbaj accesibil vrstei i obiectivele propuse pentru Explicaia sistematic
obiectivelor OC2 capacitii de comprehensiune a activitate.
OC4 elevilor.
OC5 Astzi, la Cunoaterea mediului vom
OA1 discuta despre anotimpul vara i
activitile oamenilor din acest
anotimp, vom descrie imagini, vom
realiza o activitate pe grupe i apoi,
 vei avea de realizat sarcini pe o fi
de lucru.
4.Dirijareea Voi purta o scurt conversaie cu Elevii rspund la ntrebri. Conversaia Verificare
evalurii elevii, referitoare la anotimpul vara: curent
OC3 - n ce anotimp suntem acum?
- Care sunt semnele anotimpului
vara?
Apoi, le voi propune elevilor jocul:
S facem un tablou de var!. Sarcina
OC1
jocului este aceea de a veni pe rnd si
OC2 Elevii descriu imaginile i le Explicaia Verificare
a extrage cte un jeton din cutia
OC3 ataeaz la locul potrivit, Obesrvaia oral
magic adus de Zna Vara, pe care
respectnd poziiile spaiale. Jocul Apreciei
va trebui s-l descrie i s-l aeze la
OA1 didactic verbale
locul potrivit pe suportul didactic. Pe
OPm1 Exerciiul
parcursul desfurrii jocului, elevii
OPm3
vor fi ndrumai i apreciai.
Elevii vor identifica greelile,
Variant de joc:Ghicete
OC5 respectiv imaginile care nu
greeala!.Dup realizarea integral a
aparin anotimpului vara.
tabloului ce red anotimpul vara, voi
OA1
introduce jetoane care nu aparin
anotimpului vara. Voi cere elevilor s
Elevii execut micri pe baza
descopere greeala
unui fragment melodic.
Moment de relaxare; Euritmie- O
OPm2
 lume minunata
5.Intensificarea Voi propune elevilor o activitate pe Elevii se vor mpri n do Explicaia Verificare
reteniei OC4 grupe. Elevii vor fi n dou grupe. grupe. Observaia oral
Fiecare grup va primi cte o sarcin
de lucru, astfel: Elevii vor avea de selectat
Grupa nr 1- S selecteze imaginile imaginile care aparin Turul Prob practic
care aparin doar anotimpului vara, anotimpului vara, imagini ce Galeriei
referitoare la jocurile copiilor. Apoi, reprezint jocurile copiilor n Exerciiul
vor avea ca sarcin s lipeasc acest anotimp.
imaginile pe o coal de flipchart.

OC6 Grupa nr2: Elevii vor primi o coal de Elevii vor obesrva cu atenie Prob scris
flipchart pe care sunt desenate mai elementele i vor nota cifra
multe fructe de var, ntr-un co. potrivit n cadranul dat.
Copiii vor avea ca sarcin, s numere
OC5 fructele i s noteze numrul pentru Verificae
OC7 fiecare fruct, n parte, n spaiul dat. Analiza oral
OA1 Voi cere unui reprezentant al fiecrei Fiecare grup de elevi va veni produselor aprecieri
grupe s verbalizeze ceea ce au fcut. n faa clasei si voi alege un activitii verbale
Voi sprijini elevii, i voi monitoriza si reprezentant care va spune
voi aprecia efortul lor.. cum au realizat sarcina dat.
6.Asigurarea OC3 Voi propune elevilor s rezolve Elevii vor primi fia de lucru, o Explicaia Prob scris
transferului OC8 sarcinile de pe fia de lucru. vor observa i vor citi sarcinile Observaia
OA1 Not: Sarcinile de lucru vor fi de lucru.
diferentiate, conform nivelului de Exerciiul
OPm3 dezvoltare psiho-intelectual a Munca
elevilor. Elevii vor rezolva sarcinile de independent
Voi citi sarcinile de pe fi, le voi pe fia de lucru.
explica i i voi monitoriza e parcursul
rezolvrii exerciiilor.
7.Evaluarea OA2 La finalul activitii, va aprea iar, Elevii ascult aprecierile Znei Conversaia Observare
performanelor Zna Vara care va face aprecieri Vara i primesc recompense. sistematic
globale i individuale asupra activitii aprecieri
elevilor, a modului cum s-au implicat verbale
n realizarea sarcinilor i va acorda
recompense

Anexa 1:

Jocul didactic: S facem un tablou de var!

Scopul jocului; Evaluarea nivelului de achiziie a cunotinelor elevilor despre anotimpul vara i tipurile de activiti umane specifice
acestui anotimp.

Sarcina jocului: Elevii vor veni pe rnd i vor extrage cte un jeton dintr-o cutie, apoi vor avea de descris imaginea de pe jeton i de o
vor ataa la locul potrivit pe un suport imagistic.

Varianta de joc: Descoper greeala! Profesorul va cere elevilor s nchid ochii i va ataa un element care nu aparine anotimpului
vara. Elevii vor avea ca sarcin s descopere greeala i s precizeze crui anotimp aparine imaginea respectiv.

Elemente de joc: inchiderea i deschiderea ochilor, aplauze.

Anexa 2

Data: Numele i prenumele: ..

 FI DE EVALUARE

1. Observ cu atenie, imaginile de mai jos. Scrie mai departe propoziia! Colorai imaginile!

Maria este la . .

Andrei urc pe .

Anexa 3

Data: Numele i prenumele: ..

 FI DE EVALUARE

1. Observ cu atenie imaginile de mai jos! Scrie o propoziie despre fiecare imagine! Colorai imaginile!

.....................................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................

2. Alctuii propoziii cu ajuorul urmtoarelor cuvinte: copiii, vara, vacana:

.

.