Descrierea unei persoane Descrierea unei persoane

Realizați portretul în cuvinte al Albei-ca-Zăpada, ajutându-vă de Albă-ca-Zăpada

imagine și de ceea ce știți din poveste:
a) Însușiri fizice: (ce este?) (cum?)
Albă-ca-Zăpada este o ............................... rămasă ........................
 Statura .....................................................................................
(ce fel?)
 Chipul .....................................................................................
încă de când era foarte mică. Statura ei .................................... și corpul
 Ochii ........................................................................................
(ce fel?) (ce fel?)
 Buzele ......................................................................................
ei ......................................... , cu pielea .................. ca ........................,
 Pielea .......................................................................................
(ce fel?) (ce fel?)
 Mâinile .....................................................................................
mâini ............................. atrage toate privirile. Are chipul ......................,
b) Însușiri sufletești (susținute de vorbe, atitudini și fapte): (ce fel?) (ce fel?)
 Glasul ..................................................................(vorbe)
ochii ............................ ca ........................... și buzele ............................
 Privirea ................................................................(atitudine)
 Era .......................................................................(fapte)
ca ..................................... .
(ce fel?) (ce fel?)
Glasul ei ..............................., cristalin ca ................................. și
(ce fel?) (ce fel?)
privirea ...................................., o descriu ca o persoană ....................
(ce fel?)
..................................., atentă la nevoile celor din jur. Îi ajută cu plăcere
(ce fel?)
pe piticii plecați la muncă, fiind o fetiță ...................................... și
(ce fel?)
.............................................. . Deși se teme de mama vitregă și de
(ce fel?)
de sălbăticiunile din pădure, ea a dovedit că este ................................ .
 Descrierea unei persoane Descrierea unei persoane
Cuvinte de sprijin pentru descrierea însușirilor unei persoane: Cuvinte de sprijin pentru descrierea însușirilor unei persoane:
a) Însușiri fizice: b) Însușiri sufletești:
statură potrivită, medie, mică, înalt(ă), scund(ă), impunătoare, glas aspru, blând, delicat, fermecător, temător, tremurat,
impozantă, înalt ca bradul/un munte ca un tunet, puternic, ascuțit
chipul prelung, delicat, luminos ca un soare, rotund ca o lună chip întristat, îngândurat, temător, vesel, luminos,
plină, brăzdat de riduri adânci/de riduri fine, îmbujorat șăgalnic, copilăros
obrajii îmbujorați, rumeni ca pâinea coaptă, micuți, cu pistrui, zâmbet temător, delicat, fin, larg, copilăresc, stânjenit
rotunzi, ca doi bujori curajos ca un leu, brav
pielea albă ca spuma laptelui, albă ca lumina lunii, galbenă ca temător ca un iepuraș, sperios, timid, timorat
ceara, arămie, de culoarea nopții, măslinie, fină, înfricoșător ca un urs/lup/leu, ca o fiară, agresiv
delicată, arsă de soare, cu riduri fine/cu riduri adânci harnic(ă) ca o albină/furnică
părul lung, scurt, de lungime medie, de culoarea castanelor leneș/ă trândav, indolent, pierde-vară, indolent, molâu
coapte, castaniu, roșcat, roșu ca focul, ondulat ca blând blajin, domol
valurile mării, nins, ca laptele, sur, gri, cenușiu, ca o zi sever intransigent
de toamnă cenușie, roșu ca apusul soarelui într-o zi nemilos agresiv, feroce
senină, blond ca spicul copt zgârcit/ă avar
ochii migdalați, rotunzi, mari, mici, albaștri, de culoarea lacom hulpav, vorace
smaraldului (verzi), de culoarea mării, strălucitori ca darnic bun la suflet, mărinimos
stelele, negri ca tăciunele, ca de cărbune, ca o zi senină, iubitor/iubitoare afectuos/afectuoasă
sclipitori, jucăuși, expresivi/ca de gheață milos/miloasă milostiv/ă, iertător/oare
nasul drept, cârn, coroiat, acvilin, borcănat, pistruiat modest/ă reținut/ă, simplu/ă
buzele roșii ca macul/ca focul, delicate, cărnoase, subțiri, cu un lăudăros flecar, fățarnic
zâmbet larg, plăcut/malefic/răutăcios nepăsător rece, cu suflet/ cu inimă de gheață, fără inimă
glasul subțirel, plăcut, delicat, slab, melodios, jucăuș, supărat/ă furios/oasă, țâfnos/oasă, mânios/oasă , „cu o falcă
șovăielnic, puternic, gros, înfricoșător, fermecător în cer și cu alta în pământ”
mâinile fine, delicate, subțirele, cu degete lungi/ scurte/ iute rapid/ă, ager/ă, veloce
groase/noduroase, cu unghii micuțe/lungi, puternice meticulos/oasă precis/ă, tacticos/oasă
gesturi fine, delicate, grațioase, grosolane, ferme, hotărâte, sarcastic/ă răutăcios/oasă, grosolan
impunătoare
laș/ă lipsit/ă de curaj
corpul micuț, firav, delicat, plăpând, puternic, robust, greoi,
lingușitor/oare prefăcut/ă
impunător, atletic, slăbuț, adus de spate, aplecat
grosolan/ă jignitor/oare
mersul hotărât, apăsat, ferm, delicat, legănat, unduitor,
mincinos/oasă fals/ă, ascuns/ă, ezitant/ă, nesincer/ă
schiopătat, șăgalnic, zburdalnic, șovăielnic, grăbit, lent,
sincer/ă cinstit/ă, corect/ă
greoi
amabil/ă atent/ă
glumeț/eață șăgalnic, zeflemitor/oare
cuminte liniștit
obraznic impertinent, insolent, îndrăzneț, necuviincios,
nerespectuos, tupeist, neobrăzat, ireverențios
 Descrierea unei persoane Descrierea unei persoane
Bunica Bunica
de Șt. Octavian Iosif de Șt. Octavian Iosif

Fișă de aplicații (laborator informatică) Fișă de aplicații (laborator informatică)

1. Completați propozițiile, utilizând cuvintele de la vocabular:
1. Completați propozițiile, utilizând cuvintele de la vocabular:
duioșie blândețe, calm
duioșie blândețe, calm firavă delicată, plăpândă
firavă delicată, plăpândă pruncie copilărie
pruncie copilărie suspina ofta
suspina ofta
a) Bunica este o făptură .................................................... .
a) Bunica este o făptură .................................................... . b) Mama privește cu ..................................... la copii.
b) Mama privește cu ..................................... la copii. c) Copilul .................................. de dorul mamei.
c) Copilul .................................. de dorul mamei. d) Educația începe din ........................................ .
d) Educația începe din ........................................ .
2. Scrie în tabel cuvintele cu sens opus pentru:
2. Scrie în tabel cuvintele cu sens opus pentru: firavă
firavă suspină
suspină duioșie
duioșie
3. Scrie în tabel explicații pentru expresiile:
3. Scrie în tabel explicații pentru expresiile: „păr nins”
„păr nins” „ochi calzi”
„ochi calzi” „viața trecută”
„viața trecută”