Sunteți pe pagina 1din 2

Nume: Data:

TEST DE EVALUARE
Limba i literatura romn- clasa a III-a

Citii cu atenie textul pentru a putea rezolva cerinele urmtoare:

,,Stelele plir; pdurea, copacii, tufele i dezbrcar deodat umbra. Iar iepuraul
mpietri de groaz: chiar lng el, se ntinse pe pmnt o artare cu dou coarne grozave.
( E.Grleanu- Fricosul)

1. Selectai din text cuvinte care conin mp i mb, apoi alctuii propoziii cu ele.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

2. Gsii cuvinte cu neles asemntor pentru cuvintele:


pdure = ____________ groaz = _______________ grozave = ________________

3. Alctuii propoziii n care cuvntul coarne s aib sensuri diferite.


_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

4. Selectai din textul dat un:


substantiv ____________________
pronume _____________________
verb ________________________

5. Citete fragmentul de mai jos. Scrie dialogul potrivit povestirii.

Maria l ntreab pe fratele su, Victor dac tie unde este racheta ei de tenis. Acesta i spune
ca poate a uitat-o la sala de sport, atunci cnd a fost la antrenament. Plin de speran, Maria
va merge s-o caute acolo.

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
6. Alctuii o compunere despre primvar folosind planul urmtor. Scriei un titlu potrivit.
Ce anotimp a sosit? Cu ce poate fi asemnat primvara ?
Cum este pmntul, soarele, pomii? Ce putei spune despre flori, psri, gze? Ce fac
oamenii ? Dar copiii ?
De ce v place acest anotimp ? Ce sentimente trezete sosirea acestui anotimp ?
_________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

7. Ajut-l pe Andrei s adreseze corespunztor cererile, realiznd corespondena.Transcrie.

mi tai, te rog, o felie


de tort ?

V rog, domnule
profesor, mi
explicai acest
exerciiu
Dou bilete, v rog !

D-mi i mie
cartea ta !

S-ar putea să vă placă și