Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
POPA IASI
FACULTATEA DE BIOINGINERIE MEDICALA
Departamentul de tiine Biomedicale
MASTER B.PR. I
1. Consideraii teoretice
Lectura critic a literaturii biomedicale se bazeaz pe folosirea unei grile de lectur, care are
meritul de a putea fi aplicat tuturor tipurilor de publicaii.
Aceast gril are 8 criterii de evaluare:
Criteriul 1 Obiectivul
vizeaz urmtoarele preocupri bioinginereti:
istoria natural a unei boli, a unui fenomen, evoluia i prognosticul;
performana unui test diagnostic;
impactul unei intervenii (terapeutice, de preventie)
Criteriul 7 Rezultatele.
Principalele aspecte pe care cititorul le va urmri la acest capitol sunt: dac ele se datoresc
numai ansei, dac s-a fcut calculul statistic, dac s-a apreciat relaia expunere-efect. dac a fost
apreciat semnificaia clinic sau biologic, care nu este identic cu semnificaia statistic.
2. Scopul lucrrii
Iniierea studenilor n lectura critic a bibliografiei bioinginereti, bazat pe folosirea unei grile
de lectur, care are meritul de a putea fi aplicat tuturor tipurilor de publicaii. Ca aplicaie se
cere scrierea bibliografiei unei lucrri tiinifice.
3. Materiale
Materiale utilizate: hrtie, instrumente de scris, videoproiector sau plane, calculator, acces la internet
4. Modul de lucru
n prima parte sunt prezentate date didactice corespunztoare lecturii critice a literaturii
biomedicale ale unei cercetri tiinifice. Se prezint si modul de investigare a bazelor de date de
pe Internet referitoare la bibliografia naional i internaional. n partea a doua se explic
modul de scriere a bibliografiei unei lucrri tiinifice. Studenii primesc o lucrare de fcut acas
n care trebuie s ordoneze i s editeze bibliografia conform instruciunilor, personalizat pe
fiecare student.
5. Chestionar
Se cere studenilor notarea diferenelor dintre instruciunile primite i instruciunile de
redactare a bibliografiei Revistei Medico-chirurgicale a UMF Iai.
6. BIBLIOGRAFIE
1. Badiu T. Metodologia cercetrii tiinifice, note de curs, partea a-II-a, FEFS Galai,
1994
2. Muster, D., (1985), Metodologia cercetrii n educaie i nvmnt, Editura
Litera, Bucureti.
3. Bban, A., (2002), Metodologia cercetrii calitative, Editura Presa Universitar
Clujean, Cluj-Napoca