TEST 1

Subiectul I
Citete cu atenie textul urmtor:

Pe-o zi trist de octombrie, ndat dup plecarea mamei la lucru, am ieit i eu la munc.
Fceam primii pai spre lupt, dup o copilrie pe care a putea s-o numesc rsfat i eram
contient c anii zburdlniciei au luat sfrit, c sosise momentul de a veni n ajutorul mamei.
Gndul de a-i uura sarcina, de a-mi ctiga singur existena l nutream de mai bine de un an. Tot
timpul m uitam la bieii de prvlie, cu minile degerate i ncini cu or, a fi fcut oricnd ce
fceau ei. i, netiutor de ct durere se ascundea ntr-un piept de biat de prvlie, ncins cu
pestelc* boas**, clcam mndru pe calea Clrailor, mndru de bucuria pe care aveam s i-o
fac mamei, spunndu-i c m-am tocmit.
Nu mergeam la ntmplare. tiam precis ce voiam: ochisem de mult o prvlie care mi
convenea din toate punctele de vedere. (Panait Istrati La stpn)

*pestelc= or de pnz sau de postav pe care-l poart femeile peste rochie i care, uneori, este
purtat i de brbai;
**bos= drept, eapn, rigid ca un b;

A. Limba romn
1. Desparte n silabe cuvintele: Clrailor, mndru, tocmit.
2. Transcrie, din primul enun al textului, cuvintele care conin grupuri fonetice (diftong, hiat).
3. Alctuiete familia lexical a cuvntului munc (trei termeni).
4. Transcrie, din text, dou cuvinte derivate i un cuvnt compus.
5. Indic antonimele cuvintelor: plecarea, primii, sfrit, contient.
6. Menioneaz folosirea cratimei n structura: a putea s-o numesc rsfat.

B. nelegerea textului
7. Precizeaz crui gen literar aparine fragmentul dat.
8. Indic dou moduri de expunere folosite n text.
9. Precizeaz persoana la care se nareaz evenimentele.
10. Rezum n trei enunuri textul dat.
11. Exprim-i punctul de vedere n legtur cu enunul: i, netiutor de ct durere se ascundea
ntr-un piept de biat de prvlie, ncins cu pestelc boas, clcam mndru pe calea Clrailor.

Subiectul al II-lea
Redacteaz o compunere de 5-7 rnduri (aproximativ 50-70 de cuvinte), n care s foloseti 3
cuvinte alese de tine din textul dat la Partea I. D un titlu sugestiv acestei compuneri.
 TEST 2

Subiectul I

Citii textul:
Oaspeii caselor noastre, cocostrci i rndunele,
Prsit-au a lor cuiburi -au fugit de zile rele;
Crdurile de cucoare, nirndu-se-n lung zbor,
Pribegit-au urmrite de al nostru jalnic dor.

Vesela verde cmpie acu-i trist, vestezit,

Lunca, btut de brum, acum pare ruginit;
Frunzele-i cad, zbor n aer, i de crengi se dezlipesc,
Ca frumoasele iluzii dintr-un suflet omenesc.

Din tuspatru pri a lumei se ridic nalt pe ceruri,

Ca balauri din poveste, nouri negri, plini de geruri.
Soarele iubit s-ascunde, iar pe sub grozavii nori
Trece-un crd de corbi iernatici prin vzduh croncnitori. [...]
(Vasile Alecsandri, Sfrit de toamn)

Rezolvai urmtoarele sarcini de lucru, formulate pornind de la textul dat.

1. n versul Ca balauri din poveste, nouri negri, plini de geruri exist:
a. un hiat b. dou hiaturi c. un diftong
2. Subliniai varianta corect desprit n silabe:
co-cos-trci/co-co-strci
suf-let/su-flet
s-as-cun-de/s-a-scun-de
3. Explicai folosirea perechii de virgule n secvena Oaspeii caselor noastre, cocostrci i
rndunele,...
..........................................................................................................................................................
4. Completai tabelul urmtor, preciznd valoarea morfologic i cazul pentru fiecare dintre
cuvintele din text menionate n coloana din stnga.
Valoarea morfologic Cazul
oaspeii
-i
tuspatru
5. Construii un enun n care cuvntul cmpie s ndeplineasc funcia sintactic de atribut.
.............................................................................................................................................................
6. Identificai trei figuri de stil diferite din fragmentul
dat. ......................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
.......
7. Precizai care este rima poeziei i msura versurilor.
.............................................................................................................................................................
8. Explicai, n 3-5 rnduri (30-40 de cuvinte), relaia dintre titlul poeziei i coninutul acesteia.
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................