FIA DISCIPLINEI (Anul universitar 2016-2017)

Denumirea Modele de practica

disciplinei
Anul de studiu II Semestr I Tipul de evaluare final ** E
ul *
Regimul disciplinei (Ob-obligatorie, As- Ob Numrul de credite 7
asociat, Op-opional)
Total ore din planul 28 Total ore 40 Total ore pe semestru 68
de nvmnt studiu
individual
Titularul Lector asociat dr. Gabriel OANCEA
disciplinei

* Dac disciplina are mai multe semestre de studiu, se completeaz cte o fi pentru
fiecare semestru
** Es - evaluare sumativ, la sfritul semestrului, poate fi realizat prin examen scris (S),
examen oral (O) sau examen scris i oral (SO)); Ec-evaluare continu pe parcursul semestrului.

Sociologie i asisten Munrul total de ore (pe

Facultatea semestru) din planul de
social
nvmnt
(Ex. 28 la C dac disciplina are
Catedra Asistenta sociala curs de 14 sptmni x 2 h curs
pe sptmn)
Domeniul Sociopsihopedagogie Total C** S L P S.I.
Specializarea Probatiune i protecia 68 28 40
victimelor
*C-curs, S-
seminar, L- activiti de laborator, P- proiect sau lucrri practice, S.I. studiu individual

Competene specifice (competenele generale sunt menionate n fia specializrii)

30% 1. Cunoatere i nelegere (cunoaterea i utilizarea adecavat a noiunilor
specifice disciplinei)
- Cunoatere i nelegerea conceptelor fundamentale i a metodelor utilizate n
reabilitarea infractorilor

30% 2. Explicare i interpretare (explicarea i interpretarea unor idei, proiecte,

procese, precum i a coninuturilor teoretice i practice ale disciplinei)
- Explicarea modului n care metodele de lucru cu infractorii sunt implementate n
practicile serviciilor corecionate
- Explicarea modului n care ageniile implicate n cadrul procesului de reabilitare
a infractorilor interacioneaz
20%
3. Instrumental aplicativ (proiectarea, conducerea i evaluarea activitilor
practice specifice: utilizarea unor metode, tehnici i instrumente de
investigare i de aplicare)
- formarea unor deprinderi specifice de comunicare cu persoanele aflate n
conflict cu legea

20% 4. Atitudinale (manifestarea unei atitudini pozitive i responsabile fa de

domeniul tiinific / centrat pe valori i relaii democratice/ promovarea unui
sistem de valori culturale morale i civice / valorificarea optim i creativ a
propriul potenial n activitile tiinifice / implicarea n dezvoltarea
instituional i n promovarea inovaiilor tiinifice / angajarea n relaii de
parteneriat cu alte persoane - instituii cu responsabilti similare /
participarea la propria dezvoltare profesional).

- formarea unei atitudini bazate pe respectarea principiilor de lucru cu persoanele

aflate n conflict cu legea penal (respectarea demnitii umane, nediscriminare)
- dezvoltarea capacitii de lucru n cadrul unor echipe interdisciplinare
- dezvoltarea capacitii creative de a identifica soluii la situaiile de risc cu care
se confrunt persoanele aflate n conflict cu legea penal

La stabilirea notei finale se iau n considerare Ponderea la notare,

exprimat n %
(Total = 100%)
- rspunsurile la examen/ colocviu (evaluarea final) 90%
- rspunsurile finale la lucrrile practice de laborator
- testarea periodic prin lucrri de control
- testarea continu pe parcursul semestrului
- activiti gen teme / referate / eseuri / traduceri / proiecte 10%
etc.
- alte activiti
(precizai)...................................................................
Descriei modalitatea practic de evaluare final

Lucrare scris (2 ore) avnd de tratat dou subiecte fixate de ctre examinator: un subiect
va consta ntr-o lucrare practic n care masteranzii vor analiza un studiu de caz, cellalt
urmnd a fi un subiect cu caracter de sintez, aplicativ, creativ.

Cerine minime pentru nota 5 Cerine minime pentru nota 10

(sau cum se acord nota 5) (sau cum se acord nota 10)
Tratarea parial a ambelor subiecte, cu o Tratarea complet a ambelor
utilizare minimal a bibliografiei. subiecte.
Utilizarea inteligent a informaiei
din bibliografia minimal.
Stabilirea unor corelaii
semnificative, cu note de
originalitate.
Comentarea i a altor lucrri, n afara
 celor din bibliografia minimal.
Redactarea n stil tiinific a lucrrii.

Bibliografie minimal indicat

Nr. Lucrarea Editura Anul Paginaia Competene
crt apariiei specifice realizate
.
1. Ioan Durnescu, Polirom 2011 Intelegerea conceptelor de baz
Probaiunea utilizate n reabilitarea
persoanelor aflate n conflict cu
legea penal
2. Michel Paralela 2005 nelegerea emergenei
Foucault, A 45 penitenciarului n cadrul
supraveghea i instituiilor corecionale
pedepsi
Naterea
nchisorii
3. V. Cioclei, Juridica 1998 1-94; Intelegerea fundamentarii
Manual de criminologice a prevenirii
criminologie criminalitatii si a diverselor
modele corelativ principalelor
orientari in criminologie
4. Tony Ward, Routledge 2007 nelegerea conceptului de
Shadd Maruna, reabilitare a infractorilor i a
Rehabilitation practicilor subsecvente acestuia
(Key Ideas in
Criminology)

5. William R. Guildfor 1992 nelegerea conceptelor de baz

Miller, Stephen Press n domeniul interviului
Rollnick, motivaional
Motivational
Interviewing

Estimai timpul total (ore pe semestru) al activitilor de studiu individual pretinse

studentului
(completai cu zero activitile care nu sunt cerute)
1. Descifrarea i studiul 2 8. Pregtire prezentri orale 0
notielor de curs
2. Studiul dup manual, 2 9. Pregtire examinare final 6
suport de curs
3. Studiul bibliografiei 30
minimale indicate 10. Tutoriat 0
 4. Documentare 0
suplimentar n bibliotec 11. Documentare pe teren 0
5. Activitate specific de 0 0
pregtire SEMINAR i/sau 12. Documentare pe INTERNET
LABORATOR
6. Realizare teme, 13. Alte activiti...................................
referate, eseuri,
traduceri, etc.
7. Pregtire lucrri de 0 14. Alte activiti....................................
control

TOTAL ore studiu individual (pe semestru) = 40

Data completrii. 02.10.2016 Semntura titularului: Gabriel

Oancea

Fia disciplinei se va completa pentru fiecare nivel de studiu- licen, master,

doctorat;
Caseta privind competenele specifice va fi completat cu aspectele specifice disciplinei
analizate ; casetele privind competenele specifice se vor completa pe baza
recomandrilor generale menionate ntre paranteze ;
V rugm s indicai, de asemenea i ponderea pe care o au cele patru categorii de
competene specifice / abiliti n cadrul disciplinei respective ( ex. o disciplin
introductiv, n anul I de studiu, va avea o pondere mai mare a competenelor /
abilitilor de cunoatere i de nelegere n timp ce, o disciplin de laborator din anul al
III-lea va accentua mai mult dimensiunea aplicativ; la finele procesului de prelucrare a
fielor vor putea reiei cu claritate statutul fiecrei discipline n planul specializrii i
ponderea acestora la nivelul Planului de nvmnt; compararea fielor disciplinelor ntre
ele i a acestora cu Planul de nvmnt va permite identificarea aspectelor redundante
ct i a eventualelor omisiuni n raport cu cerinele generale ale programului de studiu.
 PROGRAMA ANALITIC (Anul universitar 2016-2017)

Titulatura: MODELE DE PRACTIC

Titular: Lector asociat dr. Gabriel OANCEA

Numr credite 9 Numr de ore pe sptmn 2 Anul II master

Semestrul I

Condiii obligatorii de participare:

Masteranzii trebuie s fie prezeni la minimum 75 % dintre ntlnirile de curs

Obiective generale ale cursului:

nsuirea cunotinelor teoretice fundamentale n domeniul reabilitrii persoanelor aflate
n conflict cu legea penal
Formarea abilitaii de analiz a nevoilor criminogene ale persoanelor aflate n conflict cu
legea penal pentru a putea dezvolta modaliti de intervenie orientate spre reducerea
riscului de recidiv al acestora
ncurajarea capacitii de reflecie a masteranzilor cu privire la necesitatea unor abordri
creative a procesului de reabilitare a infractorilor

Obiective specifice ale cursului:

Capacitatea de a identifica nevoile criminogene ale persoanelor aflate n conflict cu legea
penal
Capacitatea de a redacta i implementa planuri orientate spre reducerea riscului de
recidiv
Capacitatea de a identifica resursele comunitare relevante n procesul de reabilitare a
infractorilor

Modaliti de desfurare a activitilor de curs :

Prelegeri
Dezbateri pe marginea unor studii de caz
Proiecii ale unor materiale documentare relevante

Evaluarea studenilor

Evaluarea final. Lucrare scris (2 ore) avnd de tratat dou subiecte fixate de ctre
examinator: un subiect va consta ntr-o lucrare practic n care masteranzii vor analiza un
studiu de caz, cellalt urmnd a fi un subiect cu caracter de sintez, aplicativ, creativ.
Masteranzilor li se va acorda un punct din oficiu.
Tematica cursului
1. Noiuni fundamentale n domeniul reabilitrii infractorilor (2 ore)
2. Prevederi normative relevante n domeniul probaiunii (4 ore)
3. Noiuni despre abordri cognitiv-comportamentale n lucrul cu infractorii (2 ore)
4. Interviul motivaional (4 ore)
5. Conceputul de desistare (2 ore)
6. Programe structurate de lucru cu infractorii (2 ore)
7. Colaborarea inter-agenii n domeniul reabilitrii infractorilor (2 ore)
8. Aspecte specifice ale reabilitrii persoanelor cu probleme de adicie i de sntate
mental (4 ore)
9. Identificarea nevoilor criminogene i elaborarea unor planuri de intervenie
orientate spre reducerea riscului de recidiv (2 ore)

Bibliografie
1. Ioan Durnescu, Probaiunea , Polirom, 2011
2. Michel Foucault, A supraveghea i pedepsi , Naterea nchisorii, Paralela 45, 2005
3. V. Cioclei, Manual de criminologie,Juridica, 1998
4. Tony Ward, Shadd Maruna, Rehabilitation (Key Ideas in Criminology), Routledge
2007
5. William R. Miller, Stephen Rollnick, Motivational Interviewing Guildfor Press
1992
6.