Sunteți pe pagina 1din 4

FIA DISCIPLINEI

Denumirea disciplinei Probaiunea. Modele comparative i tendine


Anul de studiu Semestrul I Tipul de evaluare final ** E
Master *
Regimul disciplinei (Ob-obligatorie, As-asociat, Ob. Numrul de credite 7
Op-opional)
Total ore din planul de 28 Total ore 152 Total ore pe semestru 180
nvmnt studiu
individual
Titularul disciplinei Profesor Dr. Ioan Durnescu

* Dac disciplina are mai multe semestre de studiu, se completeaz cte o fi pentru fiecare semestru
** Es - evaluare sumativ, la sfritul semestrului, poate fi realizat prin examen scris (S), examen oral (O)
sau examen scris i oral (SO)); Ec-evaluare continu pe parcursul semestrului.

Sociologie i asisten social Munrul total de ore (pe semestru) din


Facultatea planul de nvmnt
(Ex. 28 la C dac disciplina are curs
Catedra Asisten social
de 14 sptmni x 2 h curs pe
Domeniul Sociopsihopedagogie sptmn)
Total C** S L P S.I.
Specializarea Master Probaiune 180 28 152

*C-curs, S- seminar, L- activiti de laborator, P- proiect sau lucrri practice, S.I. studiu individual

Competene specifice (competenele generale sunt menionate n fia specializrii)


15% 1.Cunoatere i nelegere (cunoaterea i utilizarea adecavat a noiunilor specifice disciplinei)
Familiarizarea studenilor cu principalele concepte specifice domeniului probaiunii. Familiarizarea cu
metodele de cercetare comparativ. Realizarea unor eseuri comparative.

30% 2. Explicare i interpretare (explicarea i interpretarea unor idei, proiecte, procese, precum i a
coninuturilor teoretice i practice ale disciplinei)
Explicarea principalelor paradigme de intevenia asupra persoanelor aflate n conflict cu legea
n contextul apariiei lor. Explicarea implicaiilor practice specifice fiecrei paradigme teoretice.
30% 3. Instrumental aplicativ (proiectarea, conducerea i evaluarea activitilor practice specifice:
utilizarea unor metode, tehnici i instrumente de investigare i de aplicare)
Realizarea unor studii comparative.
15% 4. Atitudinale (manifestarea unei atitudini pozitive i responsabile fa de domeniul tiinific / centrat
pe valori i relaii democratice/ promovarea unui sistem de valori culturale morale i civice /
valorificarea optim i creativ a propriul potenial n activitile tiinifice / implicarea n dezvoltarea
instituional i n promovarea inovaiilor tiinifice / angajarea n relaii de parteneriat cu alte
persoane - instituii cu responsabilti similare / participarea la propria dezvoltare profesional).
Prezentrile i exerciiile incluse n curs vor dezvolta atitudini de incluziune social, practic sensibil
la diferenele culturale i non-discriminatorie. Studenii vor nelege c infractorii, chiar dac execut o
pedeaps privativ de libertate, pot rmne ceteni activi: pedeapsa cu nchisoarea le-a suspendat
dreptul la libertate i nu dreptul de a fi printe, so, membru al comunitii etc.

Coninuturi (tematica detaliat)

Cursuri:
I. Principalele definiii ale probaiunii. O scurta incursiune n istoria probatiunii n lume i n Romnia.
II. Despre studiul comparativ al sistemelor de probaiune 2 cursuri
III. Modelul anglo-saxon vs. Modelul continental
IV. Msuri i sanciuni comunitare n UE
V. Monitorizarea electronic & MAPPA
VI. Medierea
Seminarii:

I. Probatiunea in Marea Britanie


II. Probatiunea in Frana i Belgia
III. Probatiunea in tarile nordice
IV. Probatiunea n Japonia i India
V. Probatiunea n SUA
VI. Probatiunea n China
VII. Dezbatere: De la nchisoare la probaiune. Este nchisoarea eficient n reducerea infracionalitii?

Bibliografie curs si seminarii:


Bales, W; Mann, K.; Blomberg, T.; Gaes, G.; Barrick, K.; Karla Dhungana, K. i McManus, B. (2010)
A Quantitative and Qualitative Assessment of Electronic Monitoring National Institute of Justice USA
Durnescu, I. (2006) Probaiune. Definiie i concept Revista de Asisten Social 1: 111-115
Durnescu, I. (2008) O istorie a probaiunii n V. Schiaucu i R. Canton (eds.) Manual de probaiune
Bucureti: EuroStandard
Durnescu, I. (2009) Some Reflections on Community Sanctions and Measures in Europe in Journal of
Criminal Justice and Comparative Criminology 4(11)
Hamai, K.; Ville, R.; Harris, R.; Hough, M. i Zvekic, U. (1995) Probation Round the World. A
Comparative Study London: Routledge pp. 1-68
McCarva, R. (2008) England and Wales n A.M. van Kalmthout i I. Durnescu (eds.) Probation in
Europe Nijmigen: WOLF
Miers, D. i Willemsens, J. (2004) Mapping Restorative Justice: Developments in 25 European Countries
European Forum for Victim-Offender Mediation and Restorative Justice, pp. 155-170
Pakes, F. (2004) Comparative Criminal Justice Collumpton: Willan, pp. 1-25 i pp. 116-140
Pellisier, B. i Perrier, Y. (2008) France n A.M. van Kalmthout i I. Durnescu (eds.) Probation in
Europe Nijmigen: WOLF
Vanstone, M. (2009) The engineer, the educationalist, and the feminist writer: national champions and
the development of probation in Europe European Journal of Probation 1(2): 89-96 (online:
www.ejprob.eu)

La stabilirea notei finale se iau n considerare Ponderea la notare, exprimat n %


(Total = 100%)
- rspunsurile la examen/ colocviu (evaluarea final) 70%
- rspunsurile finale la lucrrile practice de laborator
- testarea periodic prin lucrri de control
- testarea continu pe parcursul semestrului 15%
- activiti gen teme / referate / eseuri / traduceri / proiecte etc. 15%
- alte activiti (precizai)...................................................................
Descriei modalitatea practic de evaluare final, (Es/Ec) (de exemplu : lucrare scris (descriptiv i/sau test gril i/sau
probleme etc.), examinare oral cu bilete, colocviu individual ori n grup, proiect etc.)
Examinare scris ce va urmri aplicarea noiunilor, metodelor etc. teoretice n situaii reale. Se va urmri:
nelegerea conceptelor, paradigmelor, metodelor etc., aplicarea lor innd seama de context, de nevoile
criminogene ale subiectului i de resursele penitenciarului sau serviciului de probaiune.

Cerine minime pentru nota 5 Cerine minime pentru nota 10


(sau cum se acord nota 5) (sau cum se acord nota 10)
nelegerea conceptelor Aplicarea acestora corect i oportun.

Bibliografie minimal indicat


Nr. Lucrarea Editura Anul Paginaia Competene
crt. apariiei specifice
realizate
1. Van Kalmthout, A.M. i Durnescu, I. (2008) WLP 2008 integral Studiu comparat.
(Ed.) Probation in Europe Prezentarea diverselor
sisteme de probaiune.
2. Durnescu, I. (2011) (Edit) Probatiunea. Teorii, POLIROM 2011 integral Teorii i tehnci de
Legislaie si Practic intervenie

Estimai timpul total (ore pe semestru) al activitilor de studiu individual pretinse studentului
(completai cu zero activitile care nu sunt cerute)
1. Descifrarea i studiul notielor de 10 8. Pregtire prezentri orale
curs
2. Studiul dup manual, suport de 10 9. Pregtire examinare final 20
curs
3. Studiul bibliografiei minimale 20
indicate 10. Tutoriat
4. Documentare suplimentar n 30
bibliotec 11. Documentare pe teren
5. Activitate specific de pregtire 30 12
SEMINAR i/sau LABORATOR 12. Documentare pe INTERNET
6. Realizare teme, referate, eseuri, 20 13. Alte activiti...................................
traduceri, etc.
7. Pregtire lucrri de control 14. Alte activiti....................................

TOTAL ore studiu individual (pe semestru) = 152 ore

Data completrii Semntura titularului:

PROGRAMA ANALITIC

Probaiunea. Modele comparative i tendine


Titular: Profesor Dr. Ioan Durnescu
Numr credite 7,5 Numr de ore pe sptmn 2 Masterul de Probaiune
Semestrul I
Condiii obligatorii de participare:
- participare la cursuri i seminarii

Obiective generale ale cursului:


Familiarizarea studenilor cu principalele concepte specifice domeniului probaiunii. Familiarizarea cu metodele de
cercetare comparativ. Realizarea unor eseuri comparative.

Obiective specifice ale cursului:


Familiarizarea cu principalele modele de probaiune.
Familiarizarea cu specificul cercetrii comparate.
Realizarea unor studii comparative.

Modaliti de desfurare a activitilor de curs:


Cursul va fi conceput ca un dialog ntre studeni i profesor n vederea unei participri active a studentului pe parcursul
predrii. Cursul va utliza metode de predare i discuii tematice n vederea implicrii directe a studenilor n procesul
didactic.

Evaluarea studenilor
-Dialogul pe parcursul cursului;
-Discuii sistematice n timpul cursului cu urmrirea evoluiei individuale a fiecrui student n parte;
-Susinerea unui eseu pe una dintre temele cursului.
Tematica cursului si seminarului
Cursuri:
I. Principalele definiii ale probaiunii. O scurta incursiune n istoria probatiunii n lume i n Romnia.
II. Despre studiul comparativ al sistemelor de probaiune 2 cursuri
III. Modelul anglo-saxon vs. Modelul continental
IV. Msuri i sanciuni comunitare n UE
V. Monitorizarea electronic & MAPPA
VI. Medierea

Seminarii:

I. Probatiunea in Marea Britanie


II. Probatiunea in Frana i Belgia
III. Probatiunea in tarile nordice
IV. Probatiunea n Japonia i India
V. Probatiunea n SUA
VI. Probatiunea n China
VII. Dezbatere: De la nchisoare la probaiune. Este nchisoarea eficient n reducerea infracionalitii?

Bibliografie curs si seminarii:


Bales, W; Mann, K.; Blomberg, T.; Gaes, G.; Barrick, K.; Karla Dhungana, K. i McManus, B. (2010)
A Quantitative and Qualitative Assessment of Electronic Monitoring National Institute of Justice USA
Durnescu, I. (2006) Probaiune. Definiie i concept Revista de Asisten Social 1: 111-115
Durnescu, I. (2008) O istorie a probaiunii n V. Schiaucu i R. Canton (eds.) Manual de probaiune
Bucureti: EuroStandard
Durnescu, I. (2009) Some Reflections on Community Sanctions and Measures in Europe in Journal of
Criminal Justice and Comparative Criminology 4(11)
Hamai, K.; Ville, R.; Harris, R.; Hough, M. i Zvekic, U. (1995) Probation Round the World. A
Comparative Study London: Routledge pp. 1-68
McCarva, R. (2008) England and Wales n A.M. van Kalmthout i I. Durnescu (eds.) Probation in
Europe Nijmigen: WOLF
Miers, D. i Willemsens, J. (2004) Mapping Restorative Justice: Developments in 25 European Countries
European Forum for Victim-Offender Mediation and Restorative Justice, pp. 155-170
Pakes, F. (2004) Comparative Criminal Justice Collumpton: Willan, pp. 1-25 i pp. 116-140
Pellisier, B. i Perrier, Y. (2008) France n A.M. van Kalmthout i I. Durnescu (eds.) Probation in
Europe Nijmigen: WOLF
Vanstone, M. (2009) The engineer, the educationalist, and the feminist writer: national champions and the
development of probation in Europe European Journal of Probation 1(2): 89-96 (online: www.ejprob.eu)

Bibliografie minimal indicat


Nr. Lucrarea Editura Anul Paginaia Competene
crt. apariiei specifice
realizate
1. Van Kalmthout, A.M. i Durnescu, I. (2008) WLP 2008 integral Studiu comparat.
(Ed.) Probation in Europe Prezentarea diverselor
sisteme de probaiune.
2. Durnescu, I. (2011) (Edit) Probatiunea. Teorii, POLIROM 2011 integral Teorii i tehnci de
Legislaie si Practic intervenie

S-ar putea să vă placă și