FISA DISCIPLINEI

Denumirea disciplinei GEOGRAFIA UMANA A ROMANIEI – POPULATIE SI ASEZARI.

Anul de studiu III Semestrul* I Tipul de evaluare finală (E / V / C) E

Regimul disciplinei {Ob-obligatorie, Op-opţională, F- facultativă} Ob Numărul de credite 4
Total ore din planul de invatamant 56 Total ore studiu individual 72 Total ore pe semestru 128
Titularul disciplinei Conf.univ.dr.Silviu COSTACHIE
* Daca disciplina are mai multe semestre de studiu, se completeaza câte o fişă pentru fiecare semestru

Numărul total de ore (pe semestru) din

Facultatea DE GEOGRAFIE
planul de invatamant
(Ex: 28 la C dacă disciplina are curs de
Catedra DE GEOGRAFIE UMANA SI ECONOMICA 14_saptămâni x 2_h_curs pe saptămână)

Profilul GEOGRAFIE Total C** S L P

Specializarea Turism 56 28 14 - 14
** C-curs, S-seminar, L-activităţi de laborator, P-proiect sau lucrări practice

Competente generale (competentele generale sunt mentionate in fisa specializarii)

1. Cunoaştere şi înţelegere (cunoaşterea şi utilizarea adecvata a noţiunilor specifice disciplinei)
cunoasterea notiunilor de baza referitoare la evolutia, repartitia teritoriala si structurile populatiei
Romaniei. Intelegerea notiunilor legate de evolutia demografica, elementele care conditioneaza acest
fenomen, intelegerea factorilor care au stat la baza raspandirii populatiei Romaniei in sec.XX precum si
imaginea structurilor principale ale populatiei, exprimata in principalele recensaminte desfasurate de-a
lungul sec.XX.
2. Explicare si interpretare (explicarea si interpretarea unor idei, proiecte, procese, precum şi a
conţinuturilor teoretice si practice ale disciplinei) la acest curs se vor explica fenomenele demografice
care au afectat populatia Romaniei in ultimii 100 de ani. Se va insista asupra corelatiilor care exista intre
evolutia demografica si repartitia teritoriala pe de-o parte si miscarea teritoriala a populatiei precum si
repercusiunile economice si sociale pe de alta parte.
Competente
specifice 3. Instrumental – aplicative (proiectarea, conducerea si evaluarea activităţilor practice specifice;
utilizarea unor metode, tehnici si instrumente de investigare si de aplicare) In cadrul proiectului pe care il
disciplinei
va avea de infaptuit fiecare student se urmareste transpunerea in practica a notiunilor si fenomenelor
analizate la curs si la lucrari. Se urmareste, deasemenea, aplicarea unor principii de cercetare in cadrul
grupurilor de studenti care vor prezenta proiectele personale functie de tematica. Tematica va fi grupata
functie de zona geografica si tipologia problemelor prezentate.
4. Atitudinale (manifestarea unei atitudini pozitive si responsabile fata de domeniul ştiinţific / cultivarea
unui mediu ştiinţific centrat pe valori si relaţii democratice / promovarea unui sistem de valori culturale,
morale şi civice / valorificarea optima si creativa a propriului potenţial în activităţile ştiinţifice / implicarea
în dezvoltarea instituţională şi în promovarea inovaţiilor ştiinţifice / angajarea in relaţii de parteneriat cu
alte persoane - instituţii cu responsabilităţi similare / participarea la propria dezvoltare profesionala) In
special in cadrul lucrarilor practice si in legatura cu proiectele de semestru se va incuraja lucrul in echipa
si repartitia echitabila a sarcinilor de lucru.
 Cursuri:
Conţinut
(descriptori) 1. Introducere in Geografia Umana si Economica a Romaniei. Definitii, terminologie,
locul si rolul Geografiei Populatiei in cadrul Geografiei Umane.
2. Conceptul de Geografie Umana.
3. Pozitia geografica si geopolitica a Romaniei.
4. Organizarea administrativ-teritoriala a Romaniei.
5. Romania – tara carpatica.
6. Romania – tara dunareana.
7. Romania – tara pontica.
8. Populatia Romaniei. Elemente demografice.
9. Evolutia numarului populatiei in sec.XX.
10. Raspandirea teritoriala a populatiei Romaniei.
11. Structura populatiei Romaniei. Studiu de caz: structura etnica..
12. Orasele Romaniei. Tipuri genetice de orase.
13. Clasificarea functionala a oraselor din Romania.
14. Satul romanesc. Structuri si functionalitati.

Seminar / Lucrari practice

1. Pozitia geografica a Romaniei functie de elementele fizico-geografice-seminar 1
sedinta; lucrari practice-2 sedinte.
2. Evolutia hartii administrative in sec.XX-seminar 1 sedinta; lucrari practice-2
sedinte;
3. Evolutia RMA de crestere a populatiei in sec.XX-seminar 1 sedinta; lucrari practice-
2 sedinte;
4. Intocmirea proiectului de semestru-4 sedinte; trimiterea online a materialului-1
sedinta.
 La stabilirea notei finale se iau în considerare Ponderea in notare, exprimata in %
{Total=100%}
- intocmirea proiectului final (evaluarea finala) 75

- testarea periodică prin lucrări de control -

- testarea continuă pe parcursul semestrului -

- indeplinirea sarcinilor de la LP 25

- alte activităţi (precizaţi) – participare voluntară la măsurători -

staţionare/ expediţionare de profil în cadrul unor teme de cercetare.
Descrieţi modalitatea practică de evaluare finală, E/V. {de exemplu : lucrare scrisă (descriptivă şi/sau test grilă
şi/sau probleme etc.), examinare orală cu bilete, colocviu individual ori în grup, proiect etc.}.
- Examinare proiect final trimis profesorului la termenul stabilit.;

Cerinţe minime pentru nota 5 Cerinţe pentru nota 10

(sau cum se acordă nota 5) (sau cum se acordă nota 10)
Proiect final apreciat cu Satisfacator ; Proiect final apreciat cu Foarte Bine ;
Indeplinirea sarcnilor de la LP in proportie de 100% Indeplinirea sarcnilor de la LP in proportie de 100%

Bibliografie
Cucu, V., Erdeli, G. (2007) Romania. Populatie, asezari umane, economie, Ed.Transversal, Bucuresti ;
Cucu, V. (2006) Geografia saturlui romanesc, Ed.Transversal, Bucuresti ;
Cucu, V. (2006) Geografia oraselor, Ed.Transversal, Bucuresti ;

Estimaţi timpul total (ore pe semestru) al activităţilor de studiu individual pretinse studentului
(completaţi cu zero activităţile care nu sunt cerute)

1. Descifrarea şi studiul notiţelor de curs 4 8. Pregătire prezentări orale 0

2. Studiu dupa manual, suport de curs 20 9. Pregatire examinare finală 22
3. Studiul bibliografiei minimale indicate 4 10. Consultaţii 0
4. Documentare suplimentară online 4 11. Documentare pe teren 0
5. Activitate specifică de pregătire
0 12. Documentare pe INTERNET 8
SEMINAR şi/sau LABORATOR
6. Realizare teme, referate, eseuri, traduceri etc. 6 13. Alte activităţi-practice 0
7. Pregatire lucrări de control 0 14. Alte activităţi … 4
TOTAL ore studiu individual (pe semestru) = 72

Data completării: ___________________ Semnătura titularului: _________________________