FISA DISCIPLINEI

2014-2015

Denumirea disciplinei Codul

DIAGNOSTIC, STUDII DE IMPACT, RAPORT DE EXPERTIZĂ
disciplinei
Anul de studiu Master Semestrul* II Tipul de evaluare finală (E / V / C) C
Categoria formativă a disciplinei
DS
DF-fundamentală, DG-generală, DS-de specialitate, DE-economică/managerială, DU-umanistă
Regimul disciplinei {Ob-obligatorie, Op-opţională, F- facultativă} Ob Numărul de credite 4
Total ore din planul de învăţământ 24 Total ore studiu individual 50 Total ore pe semestru 74
Titularul disciplinei Conf. dr. arh. Angelica STAN
* Daca disciplina are mai multe semestre de studiu, se completeaza câte o fişă pentru fiecare semestru

Facultatea DREPT
Numărul total de ore (pe semestru) din
DREPT PUBLIC planul de invatamant
Departament
(Ex: 28 la C dacă disciplina are curs de
Domeniul de studii 14_saptămâni x 2_h_curs pe saptămână)
DREPT
universitare de masterat
Domeniul de licenţă DREPT Total C** S L P
DREPTUL URBANISMULUI SI AL
Direcţia de studii 24 12 - - 12
PLANIFICARII TERTITORIALE
** C-curs, S-seminar, L-activităţi de laborator, P-proiect sau lucrări practice

Ierarhia actelor normative si teoria generala a actelor administrative in domeniul

urbanismului si al planificarii teritoriale
Regimul juridic al proprietaţii publice si private; tehnici de privare forţată de
Obligatorii proprietate
(condiţionate) Raspunderea juridica in materia urbanismului si a planificarii teritoriale
Proceduri de autorizare si control administrativ
Discipline
anterioare Noţiuni si instrumente de planificare urbană si teritoriala
Contencios administrativ
Urbanism operaţional
Finanţarea proiectelor urbane, contracte si fiscalitate
Recomandate
Transparenţa decizionala, proceduri de informare si de participare
Teritoriul si dezvoltarea durabilă

Estimaţi timpul total (ore pe semestru) al activităţilor de studiu individual pretinse studentului
(completaţi cu zero activităţile care nu sunt cerute)

1. Descifrarea şi studiul notiţelor de curs 5 8. Pregătire prezentări orale 10

2. Studiu dupa manual, suport de curs 9. Pregatire examinare finală
3. Studiul bibliografiei minimale indicate 5 10. Consultaţii
4. Documentare suplimentară în bibliotecă 5 11. Documentare pe teren
5. Activitate specifică de pregătire
5 12. Documentare pe INTERNET 10
SEMINAR şi/sau LABORATOR
6. Realizare teme, referate, eseuri, traduceri etc. 10 13. Alte activităţi …
7. Pregatire lucrări de control 14. Alte activităţi …
TOTAL ore studiu individual (pe semestru) = 50

1
Competenţe generale (competenţele generale sunt menţionate în fişa domeniului de master şi fişa specializării)
1. Cunoaştere şi înţelegere (cunoaşterea şi utilizarea adecvata a noţiunilor specifice
disciplinei)
Înţelegerea corelaţiei dintre metodele şi tehnicile de analiză – diagnostic din domenii
conexe (geografie, economie, mediu, sociologie) în elaborarea de proiecte şi pentru
planificarea integrată a dezvoltării aşezărilor umane şi a teritoriului.

2. Explicare şi interpretare (explicarea şi interpretarea unor idei, proiecte, procese, precum şi

a conţinuturilor teoretice şi practice ale disciplinei)

Înţelegerea şi însuşirea mecanismelor de aplicare a prevederilor legislative şi explicarea

relaţiilor instituţionale referitoare la amenajarea teritoriului, urbanism, administraţie
publica şi domenii conexe cu scopul de a rezolva probleme de planificare şi administrare
a aşezărilor şi teritoriului şi de a iniţia programe şi proiecte.

3. Instrumental – aplicative (proiectarea, conducerea şi evaluarea activităţilor practice

specifice; utilizarea unor metode, tehnici şi instrumente de investigare şi de aplicare)

Însuşirea modurilor de elaborare de analize şi studii, rapoarte, programe şi proiecte în

Competenţe specifice care să fie corelate corect prevederile cadrului normativ din domeniul amenajării
Disciplinei teritoriului şi urbanismului şi din domenii conexe, cu fenomenele şi procesele evolutive
la diferite paliere teritoriale.

Utilizarea unor metode de realizare a unor lucrări de analiză şi evaluare a problemelor cu

caracter legislativ din domeniul planificării spaţiale, administrării localităţilor şi
teritoriului şi din domenii conexe.

Utilizarea adecvată de criterii şi metode standard de evaluare, pentru a aprecia calitatea,

efectele şi limitele unor procese, programe, proiecte, concepte, metode şi teorii

4. Atitudinale (manifestarea unei atitudini pozitive şi responsabile fata de domeniul ştiinţific /

cultivarea unui mediu ştiinţific centrat pe valori şi relaţii democratice / promovarea unui sistem
de valori culturale, morale şi civice / valorificarea optima şi creativa a propriului potenţial în
activităţile ştiinţifice / implicarea în dezvoltarea instituţională şi în promovarea inovaţiilor
ştiinţifice / angajarea în relaţii de parteneriat cu alte persoane - instituţii cu responsabilităţi
similare / participarea la propria dezvoltare profesională)

Manifestarea unei atitudini responsabile şi a deschiderii pentru comunicare: între

profesionişti din acelaşi domeniu, între experţi din alte domenii, cu factori de decizie din
administraţie, cu reprezentanţi ai societăţii civile, dezvoltatori imobiliari, mass media, etc.

Stăpânirea şi promovarea modalităţilor de analiză interdisciplinară şi rezolvarea cu

creativitate a unor probleme de mare complexitate

1. Tipuri de analize, tipuri de diagnostic (2h)

Studii de fundamentare pentru documentaţii de urbanism şi amenajarea teritoriului, studii de
impact, studii de evaluare, etc.

2. Tipuri de expertiză (2 h)
Expertiza tehnică judiciară şi extrajudiciara în urbanism, arhitectură, cadastru şi construcţii civile
şi industriale. Atestarea specialiştilor.
Programa analitică
3. Studii de impact (2 h)
Evaluarea strategică de mediu şi evaluarea impactului asupra mediului.
Studiul de impact urbanistic.
Analiza impactului socio economic.

4. Sisteme de certificare profesională în domeniul constructiilor si arhitecturii (2 h)

2
 Arhitecti
Verificatori de proiecte
Experti tehnici
Responsabili tehnici cu executia
Auditori energetic
Evaluator de proprietăţi imobiliare

5. Redactarea unui raport de expertiză judiciară şi extrajudiciară (2h).

Model de structura, analiza si documentarea, comunicarea
Lucrare practică: îndrumare pentru documentarea studiului de caz şi pentru analiza studiului de
caz

Bibliografia
OBLIGATORIE
ORDONANŢĂ Nr. 2 din 21 ianuarie 2000 privind organizarea activităţii de expertiză tehnică judiciară şi
extrajudiciară, aprobată prin Legea nr. 156/2002.Legea nr. 37/2009
Legea nr. 178/2009, Ordonanţa Guvernului nr. 13/2010, Legea nr. 208/2010, Ordinul ministrului justiţiei nr.
199/C/2010 pentru aprobarea Nomenclatorului specializărilor expertizei tehnice judiciare.

FACULTATIVA
Ghid informativ privind expertiza tehnică judiciară - Twinning Light “Creşterea eficienţei sistemului de expertiză
judiciară în România”, Programul de twinning: RO2007/IB/JH-11 TL http://www.just.ro
RICS – due diligence guidance note
http://www.ricschina.org/netadmin/annex/file/RICS-Due-Diligence-Guidance-Note.pdf
CLAUDE V., 2006, Faire la ville. Les métiers de l’urbanisme au XXe siècle, Marseille, Parenthèses, 253 p.

Lista materialelor
 Decizii relevante şi rolul rapoartelor de expertiză judiciară şi extrajudiciară în cadrul unor
didactice necesare
exemple

La stabilirea notei finale se iau în considerare Ponderea în notare, exprimată in %

{Total=100%}

- răspunsurile la colocviu (evaluarea finală) 30%

- răspunsurile finale la lucrările practice de laborator 30%

- testarea periodică prin lucrări de control -

- testarea continuă pe parcursul semestrului -

- activităţile gen teme / referate / eseuri / traduceri / proiecte etc 40%

- alte activităţi (precizaţi) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Descrieţi modalitatea practică de evaluare finală, E/V. {de exemplu: lucrare scrisă (descriptivă şi/sau test grilă şi/sau
probleme etc.), examinare orală cu bilete, colocviu individual ori în grup, proiect etc.}.
Colocviu cu lucrare scrisă (speta, întrebări teoretice punctuale, interpretarea unui text)
şi susţinerea unui studiu de caz (lucrare practică individuală care este elaborată pe parcursul semestrului pentru
40% din notă).
Cerinţe minime pentru nota 5 Cerinţe pentru nota 10
(sau cum se acordă nota 5) (sau cum se acordă nota 10)

- să dovedească însuşirea minimă a materiei - răspuns corect la toate subiectele

- lucrarea să nu conţină erori grave - activitate susţinută la întâlnirile de seminar
- activitate minimă în timpul semestrului - cunoaşterea, în afara elementelor predate la orele de curs, a unor
elemente din bibliografia indicată

Data completării: Semnătura titularului:

31 03 2014