FISA DISCIPLINEI

Denumirea disciplinei Codul

DREPT PENAL-PARTEA SPECIALĂ I D.D.3.5.42.
disciplinei
Anul de studiu III Semestrul* 5 Tipul de evaluare finală (E / V / C) E
Categoria formativă a disciplinei
DF
DF-fundamentală, DG-generală, DS-de specialitate, DE-economică/managerială, DU-umanistă
Regimul disciplinei {Ob-obligatorie, Op-opţională, F- facultativă} Ob Numărul de credite 6
Total ore din planul de învăţământ 56 Total ore studiu individual 64 Total ore pe semestru 120
Titularul disciplinei Prof. univ. dr. Valerian Cioclei; Prof. dr. Cristina Rotaru-Radu; Conf. dr. Nicolae-Bogdan Bulai
* Daca disciplina are mai multe semestre de studiu, se completează câte o fişă pentru fiecare semestru

Facultatea DREPT Numărul total de ore (pe semestru) din

planul de învățământ
Departamentul DREPT PENAL
(Ex: 28 la C dacă disciplina are curs de 14
Domeniul fundamental de ŞTIINŢE JURIDICE săptămâni x 2 h curs pe săptămână)
ştiinţă, artă, cultură
Domeniul pentru studii
DREPT Total C** S L P
universitare de licenţă
Direcţia de studii 56 28 28
** C-curs, S-seminar, L-activităţi de laborator, P-proiect sau lucrări practice

Obligatorii
(condiţionate)
Discipline
anterioare Drept penal - partea generală I, cod DD 2.3.22
Recomandate
Drept penal - partea generală II, cod DD 2.4.27

Estimaţi timpul total (ore pe semestru) al activităţilor de studiu individual pretinse studentului
(completaţi cu zero activităţile care nu sunt cerute)

1. Descifrarea şi studiul notiţelor de curs 6 8. Pregătire prezentări orale 2

2. Studiu după manual, suport de curs 10 9. Pregătire examinare finală 14
3. Studiul bibliografiei minimale indicate 5 10. Consultaţii 2
4. Documentare suplimentară în bibliotecă 5 11. Documentare pe teren 0
5. Activitate specifică de pregătire
10 12. Documentare pe INTERNET 2
SEMINAR şi/sau LABORATOR
6. Realizare teme, referate, eseuri, traduceri etc. 4 13. Alte activităţi … 0
7. Pregatire lucrări de control 4 14. Alte activităţi … 0
TOTAL ore studiu individual (pe semestru) = 64

1
 1. Competenţe instrumentale
 Capacitatea de analiză şi sinteză
 Capacitatea de organizare
 Cunoştinţe generale de bază
 Cunoştinţe de bază necesare unei profesii
 Comunicarea scrisă şi orală în limba română
 Capacitatea de a decide independent, fără imixtiuni şi influenţe
 Capacitatea de a soluţiona probleme
 Capacitatea de a lua decizii
 Capacitatea de a susţine public un discurs coerent, logic şi retoric
 Voinţa de a asigura promovarea şi respectarea legalităţii
2. Competenţe interpersonale
 Capacitatea de evaluare şi autoevaluare
 Capacitatea de a lucra în echipă
 Abilităţi interpersonale
 Abilitatea de a lucra într-o echipă interdisciplinară
 Abilitatea de a colabora cu specialişti/experţi din alte domenii
 Capacitatea de a aprecia diversitatea şi multiculturalitatea
Competenţe generale  Capacitatea de a avea un comportament etic şi de respectare a regulilor deontologiei
profesionale
3. Competenţe sistemice
 Capacitatea de a transpune în practică cunoştinţele dobândite
 Abilităţi de cercetare
 Capacitatea de a învăţa
 Capacitatea de adaptare la noi situaţii
 Creativitate
 Abilităţi de conducător
 Capacitatea de a se adapta procesului de integrare europeană şi de armonizare a
legislaţiei
 Capacitatea de a interpreta legile
 Abilitatea de a lucra independent
 Capacitatea de a concepe proiecte şi de a le derula
 Preocuparea pentru obţinerea calităţii
 Voinţa de a reuşi
 Cunoaşterea jurisprudenţei
 Corelarea legislaţiei interne cu legislaţia şi jurisprudenţa din alte ţări, precum şi cu
tratatele şi cu convenţiile internaţionale
1. Cunoaştere şi înţelegere
 cunoaşterea incriminărilor din Codul penal
 înţelegerea structurii şi elementelor infracţiunii
 înţelegerea corelaţiei între partea generală şi partea specială a dreptului penal
2. Explicare şi interpretare
 explicarea conţinutului diferitelor infracţiuni
 interpretarea unor noţiuni utilizate de legiuitor la incriminarea unei fapte
Competenţe specifice  explicarea corelaţiei între diferite incriminări
3. Instrumental – aplicative
disciplinei
 corelarea cunoştinţelor teoretice cu abilitatea de a le aplica în practică
 corelarea dispoziţiilor din partea generală cu normele de incriminare
 realizarea încadrării juridice corecte a faptelor penale
4. Atitudinale
 înţelegerea importanţei Dreptului penal în asigurarea protecţiei unor valori sociale
 înţelegerea necesităţii unei calificări corecte a faptei penale
 promovarea unei atitudini favorabile respectării principiului legalităţii
 promovarea unei atitudini creative în scopul optimizării legislaţiei şi practicii penale

2
 Tema I: Introducere în studiul părţii speciale a dreptului penal
Tema II: Infracţiuni contra persoanei în Codul penal:
1. Infracţiuni contra vieţii.
Omorul (art. 188), Omorul calificat (art. 189), Uciderea la cererea victimei (art. 190), Determinarea
sau înlesnirea sinuciderii (art. 191), Uciderea din culpă (art. 192).
2. Infracţiuni contra integrităţii corporale sau sănătăţii
Lovirea sau alte violenţe (art. 193), Vătămarea corporală (art. 194), Lovirile sau vătămările
cauzatoare de moarte (art. 195), Vătămarea corporală din culpă (art. 196), Relele tratamente
aplicate minorului (art. 197), Încăierarea (art. 198).
3. Infracţiuni săvârşite asupra unui membru de familie
Violenţa în familie (art. 199), Uciderea ori vătămarea nou-născutului săvârşită de către mamă (art.
200).
4. Agresiuni asupra fătului
Întreruperea cursului sarcinii (art. 201), Vătămarea fătului (art. 202).
5. Infracţiuni privind obligaţia de asistenţă a celor în primejdie
Lăsarea fără ajutor a unei persoane aflate în dificultate (art. 203), Împiedicarea ajutorului (art. 204).
6. Infracţiuni contra libertăţii persoanei: Lipsirea de libertate în mod ilegal (art. 205), Ameninţarea
(art. 206), Şantajul (art. 207), Hărțuirea (art. 208).
7. Traficul şi exploatarea persoanelor vulnerabile
Sclavia (art. 209), Traficul de persoane (art. 210), Traficul de minori (art. 211), Supunerea la muncă
forţată sau obligatorie (art. 212), Proxenetismul (art. 213), Exploatarea cerşetoriei (art. 214),
Folosirea unui minor în scop de cerşetorie (art. 215), Folosirea serviciilor unei persoane exploatate
(art. 216), Folosirea prostituției infantile (art. 2161), Sancționarea tentativei (art. 217).
8. Infracţiuni contra libertăţii şi integrităţii sexuale
Violul (art. 218), Agresiunea sexuală (art. 219), Actul sexual cu un minor (art. 220), Coruperea
sexuală a minorilor (art. 221), Racolarea minorilor în scopuri sexuale (art. 222), Hărţuirea sexuală
Tabla de materii
(art. 223).
9. Infracţiuni ce aduc atingere domiciliului şi vieţii private
Violarea de domiciliu (art. 224), Violarea sediului profesional (art. 225), Violarea vieţii private (art.
226), Divulgarea secretului profesional (art. 227).
Tema III: Infracţiuni contra patrimoniului
1. Furtul
Furtul (art. 228), Furtul calificat (art. 229), Furtul în scop de folosinţă (art. 230), Plângerea prealabilă
şi împăcarea (art. 231), Sancţionarea tentativei (art. 232).
2. Tâlhăria și pirateria
Tâlhăria (art. 233), Tâlhăria calificată (art. 234), Pirateria (art. 235), Tâlhăria sau pirateria urmată de
moartea victimei (art. 236), Sancționarea tentativei (art. 237).
3. Infracţiuni contra patrimoniului prin nesocotirea încrederii
Abuzul de încredere (art. 238), Abuzul de încredere prin fraudarea creditorilor (art. 239), Bancruta
simplă (art. 240), Bancruta frauduloasă (art. 241), Gestiunea frauduloasă (art. 242), Însuşirea
bunului găsit sau ajuns din eroare la făptuitor (art. 243), Înșelăciunea (art. 244), Înşelăciunea
privind asigurările (art. 245), Deturnarea licitaţiilor publice (art. 246), Exploatarea patrimonială a
unei persoane vulnerabile (art. 247), Sancţionarea tentativei (art. 248).
4. Fraude comise prin sisteme informatice şi mijloace de plată electronice
Frauda informatică (art. 249), Efectuarea de operaţiuni financiare în mod fraudulos (art. 250),
Acceptarea operaţiunilor financiare efectuate în mod fraudulos (art. 251), Sancţionarea tentativei
(art. 252).
5. Distrugerea şi tulburarea de posesie
Distrugerea (art. 253), Distrugerea calificată (art. 254), Distrugerea din culpă (art. 255), Tulburarea
de posesie (art. 256).
6. Infracțiuni care au produs consecințe deosebit de grave
3
Faptele care au produs consecințe deosebit de grave ( art. 256 1).
 1. Valerian Cioclei, Drept penal. Partea specială I. Infracțiuni contra persoanei și infracțiuni
contra patrimoniului. Editura C.H. Beck, 2016.
2. Valerian Cioclei, Cristina Rotaru, Drept penal. Partea speciala. Caiet de seminar, ed. 2
Editura C.H. Beck, 2014.
3. Valerian Cioclei, Cristina Rotaru, Andra Trandafir, Drept penal partea specială. Culegere
de teste grilă pentru examenele de an, de licență și de admitere în profesii juridice Ed.2 Ed.
C. H. Beck 2015
4. Valerian Cioclei, Infracțiunea de omor calificat în Noul Cod penal, Curierul Judiciar nr.
3/2012, pag. 167-170;
5. Valerian Cioclei, Infracțiuni contra integrității corporale sau sănătății în Noul Cod penal,
A.U.B. seria Drept 2014;
6. Valerian Cioclei, Fapta de vătămare a fătului incriminată prin Noul Cod penal, Curierul
Judiciar nr. 7-8/2011;
7. Valerian Cioclei, Infracțiunile contra persoanei în Noul Cod penal – principalele modificări
față de reglementarea actuală, Curierul Judiciar nr. 11/2012, pag. 677-690;
8. Andra Ilie, Valerian Cioclei, L’impact du droit pénal européen sur le nouveau code pénal
roumain, în Approche franco-roumanes face au défi européen. Actes de Colloque
anniversaire du Collège Juridique franco-roumain d’études européennes, Coordonator E.S.
Tănăsescu, Ed. Institutul european 2012;
9. Valerian Cioclei, Infracțiunile contra patrimoniului în Noul Cod penal – principalele
modificări față de reglementarea actuală, Curierul Judiciar nr. 7/2013;
Bibliografia 10. G. Bodoroncea, V. Cioclei, I. Kuglai, L. Lefterache, T. Manea, I. Nedelcu, F. Vasile,
Codul penal. Comentariu pe articole. Ed. C.H. Beck, ed. 2, 2016 ( părțile corespunzătoare
tematicii ).
11. Tudorel Toader, Maria Ioana Michinici, Anda Ciocîntă-Crișu, Mihai Dunea, Ruxandra
Răducanu, Sebastian Rădulețu – Noul Cod penal. Comentarii pe articole. Editura
Hamangiu, București 2014;
12. Noul Cod penal. Partea special. Perspectiva Clujeană (coordonator Sergiu Bogdan)
Ed. Universul Juridic 2014( părțile corespunzătoare tematicii )
13. Vintilă Dongoroz, Siegfried Kahane, Ion Oancea, Iosif Fodor, Nicoleta Iliescu,
Constantin Bulai, Rodica Stănoiu, Victor Roşca, Explicaţii teoretice ale Codului penal
român, vol. III, Partea specială,Editura Academiei Republicii Socialiste România, Bucureşti,
1971 şi vol. IV, Partea specială, Editura Academiei Republicii Socialiste România,
Bucureşti, 1972 şi Ediţia a II-a, Editura Academiei Române şi Editura ALL-BECK,
Bucureşti, 2003;
14. Costică Bulai, Avram Filipaş, Constantin Mitrache, Bogdan Nicolae Bulai, Cristian
Mitrache. Instituţii de drept penal, ediţia a IV-a, Editura Trei, Bucureşti, 2008;
15.Codul penal Carol al II-lea, Adnotat de Constantin G. Rătescu, I. Ionescu Dolj, I. Gr.
Perieţeanu, Vintilă Dongoroz, H. Aznavorian, Traian Pop, Mihail Papadopolu, N.
Pavelescu: vol II, Partea specială şi vol. III, Partea specială, Editura Librăriei SOCEC et
Co., Bucureşti, 1937;
16. Andra Ilie (Trandafir), Răspunderea penală a persoanei juridice. Jurisprudență
rezumată și comentată Ed. C.H. Beck, 2013 ( pentru infracțiunile din tematică).

4
Lista materialelor
Calculator PC/Notebook, imprimantă laser+consumabile, copiator+consumabile, videoproiector
didactice necesare

5
 Ponderea în notare, exprimată in %
La stabilirea notei finale se iau în considerare
{Total=100%}
- răspunsurile la examen / colocviu (evaluarea finală) 70%
- răspunsurile finale la lucrările practice de laborator
- testarea periodică prin lucrări de control 10%
- testarea continuă pe parcursul semestrului 20%
- activităţile gen teme / referate / eseuri / traduceri / proiecte etc
- alte activităţi (precizaţi) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Descrieţi modalitatea practică de evaluare finală, E/V. {de exemplu: lucrare scrisă (descriptivă şi/sau test grilă
şi/sau probleme etc.), examinare orală cu bilete, colocviu individual ori în grup, proiect etc.}.
 Lucrare scrisă descriptivă şi/sau test grilă.
 Examinare orală cu bilete

Cerinţe minime pentru nota 5 Cerinţe pentru nota 10

 însuşirea cunoştinţelor de bază  rezolvarea corectă şi completă a subiectelor

 obţinerea unui număr de 5 puncte din totalul de examen, inclusiv întrebările suplimentare
de 10 repartizat pentru diferite categorii de  participarea activă la seminar
subiecte
 activitate în timpul semestrului

Data completării: 10.10.2016 Semnătura titularului: ____________________