FIŞA DISCIPLINEI

Denumirea DREPT PENAL – INFRACŢIUNI PREVĂZUTE ÎN LEGI Codul

disciplinei SPECIALE I disciplinei
Master
Anul de studiu Științe Semestrul* 1 Tipul de evaluare finală (E / V / C) E2
penale
Categoria formativă a disciplinei
DF
DF-fundamentală, DG-generală, DS-de specialitate, DE-economică/managerială, DU-umanistă
Regimul disciplinei {Ob-obligatorie, Op-opţională, F-
facultativă} Ob Numărul de credite 6
Total ore din planul de Total ore studiu
învăţământ 56 56 Total ore pe semestru 112
individual
Titularul disciplinei Lector dr. Raluca-Ioana Mocanu
* Daca disciplina are mai multe semestre de studiu, se completeaza câte o fişă pentru fiecare
semestru

Facultatea DREPT Numărul total de ore (pe semestru)

din planul de invatamant
Departamentul DREPT PENAL (Ex: 28 la C dacă disciplina are curs
Domeniul fundamental de de 14 saptămâni x 2 h curs pe
ŞTIINŢE JURIDICE săptămână)
ştiinţă, artă, cultură
Domeniul pentru studii
universitare de DREPT Total C** S L P
MASTERAT
Direcţia de studii ŞTIINŢE PENALE 56 28 28
** C-curs, S-seminar, L-activităţi de laborator, P-proiect sau lucrări practice

Obligatorii
(condiţionate)
Discipline
anterioare
Recomandate

Estimaţi timpul total (ore pe semestru) al activităţilor de studiu individual pretinse studentului
(completaţi cu zero activităţile care nu sunt cerute)

1. Descifrarea şi studiul notiţelor de curs 10 8. Pregătire prezentări orale 0

2. Studiu după manual, suport de curs 10 9. Pregătire examinare finală 10
3. Studiul bibliografiei minimale indicate 6 10. Consultaţii 1
4. Documentare suplimentară în bibliotecă 2 11. Documentare pe teren 0
5. Activitate specifică de pregătire
10 12. Documentare pe INTERNET 7
SEMINAR şi/sau LABORATOR
6. Realizare teme, referate, eseuri, traduceri etc. 0 13. Alte activităţi … 0
7. Pregătire lucrări de control 0 14. Alte activităţi … 0
TOTAL ore studiu individual (pe semestru) = 56

1
 1. Competenţe instrumentale
 Capacitatea de analiză şi sinteză
 Capacitatea de organizare
 Cunoştinţe de specialitate necesare unei profesii
 Capacitatea de a decide independent, fără imixtiuni şi influenţe
 Capacitatea de a soluţiona probleme
 Capacitatea de a lua decizii
 Capacitatea de a susţine public un discurs coerent, logic şi retoric
 Voinţa de a asigura promovarea şi respectarea legalităţii

2. Competanţe interpersonale
 Capacitatea de evaluare şi autoevaluare
 Capacitatea de a lucra în echipă
 Abilităţi interpersonale
 Abilitatea de a colabora cu specialişti/experţi din alte domenii
 Capacitatea de a aprecia diversitatea şi multiculturalitatea
 Capacitatea de a avea un comportament etic şi de respectare a regulilor
Competenţe generale deontologiei profesionale

3. Competenţe sistemice
 Capacitatea de a transpune în practică cunoştinţele dobândite
 Abilităţi de cercetare
 Capacitatea de a învăţa
 Capacitatea de adaptare la noi situaţii
 Creativitate
 Capacitatea de a se adapta procesului de integrare europeană şi de armonizare
a legislaţiei
 Capacitatea de a interpreta legile
 Abilitatea de a lucra independent
 Capacitatea de a concepe proiecte şi de a le derula
 Preocuparea pentru obţinerea calităţii
 Cunoaşterea jurisprudenţei
 Corelarea legislaţiei interne cu legislaţia şi jurisprudenţa din alte ţări, precum
şi cu tratatele şi cu convenţiile internaţionale

1. Cunoaştere şi înţelegere
 cunoaşterea incriminărilor din legile speciale
 înţelegerea structurii şi elementelor infracţiunii
 înţelegerea corelaţiei între partea generală şi partea specială a dreptului penal

2. Explicare şi interpretare
 explicarea conţinutului diferitelor infracţiuni
 interpretarea unor noţiuni utilizate de legiuitor la incriminarea unei fapte
 explicarea corelaţiei între diferite incriminări
Competenţe specifice
3. Instrumental – aplicative
disciplinei
 corelarea cunoştinţelor teoretice cu abilitatea de a le aplica în practică
 corelarea dispoziţiilor din partea generală cu normele de incriminare
 realizarea încadrării juridice corecte a faptelor penale

4. Atitudinale
 înţelegerea importanţei dreptului penal în asigurarea protecţiei unor valori sociale
 înţelegerea necesităţii unei calificări corecte a faptei penale
 promovarea unei atitudini favorabile respectării principiului legalităţii
 promovarea unei atitudini creative în scopul optimizării legislaţiei şi practicii
penale

2
 Tema I: Criminalitatea organizată. Scurt studiu criminologic
Istoric, evoluție, delimitări conceptuale, statistici. Noțiunea de „grup infracțional
organizat„ –delimitări normative.Criminalitatea organizată transnațională. Relevanță
penală.
Tema II: Infracţiuni din sfera traficului și consumului ilicit de droguri (I)
Prezentare generală a problematicii infracțiunilor din sfera traficului și consumului
ilicit de droguri . Consumul ilegal de substanțe psihotrope – art. 4 și tratamentul penal
special din Legea 143/2000. Analiza infracțiunilor. Jurisprudență relevantă
Tema III: Infracţiuni din sfera traficului și consumului ilicit de droguri (II)
Traficul intern și traficul internațional de droguri. Analiza infracțiunilor. Delimitarea
față de alte infracțiuni. Jurisprudență relevantă
Tema IV: Infracţiuni din sfera traficului și consumului ilicit de droguri (III)
Perspectivă comparativă a incriminărilor din dreptul intern în raport cu alte legislații
din această materie.
Tema V Traficul de persoane – dimensiunea infracțiunii prin prisma
criminalității organizate transnaționale. Studiu de drept comparat
Tema VI Traficul de migranți – dimensiunea infracțiunii prin prisma
Tabla de materii criminalității organizate transnaționale. Studiu de drept comparat
Tema VII Legea nr. 95/2006 – reforma în domeniul sănătății
Tema VIII: Infracţiuni de contrabandă. Alte infracțiuni privind comerțul ilicit cu
produse având un regim special
Tema IX: Infracţiuni din sfera protecției siguranței naționale (I)
Legea 535/2004 - incriminările principale
Tema X: Infracţiuni din sfera protecției siguranței naționale (II)
Legea 535/2004 - incriminările principale
Tema XI: Infracţiuni din sfera protecției siguranței naționale (III)
Radicalizare, auto-radicalizare. Dificultăți de prevenire/incriminare
Tema XII Spălarea banilor
Evoluția incriminării. Analiza infracțiunilor
Tema XIII Spălarea banilor
Perspectiva Uniunii Europene de prevenire a spălării banilor și a produsului
infracțiunii
Tema XIV Proceduri speciale în materia infracțiunilor de criminalitate
organizată

3

Bibliografia
Lista materialelor
didactice necesare
Tudorel Toader, Infracțiunile prevăzute în legi speciale, Ediția a 7-a, Ed. Hamangiu,
2018.
M. Hotca, N. Neagu etc. – Infracțiuni prevăzute în legi speciale, ed. 5-a, ed.
CHBECK, 2019.
Raluca-Ioana MOCANU – „Comparative Counter-terrorism Law: Romania„
(Capitolul dedicat legislației române din această materie) Comparative Counter-
Terrorism Law„ editată de Kent Roach – Cambridge University Press, 2015;
Raluca Mocanu: « Fenomenul antiterorist. Analiza legislației anti-teroriste române.
Studiu comparativ», Universul Juridic, Bucarest, 2013 (411 pages) ;
Raluca Mocanu: « Infracțiuni legate de droguri» Culegere de practică judiciară.
Decizii ale Înaltei Curți de Casație și Justiție 2003-2006 însoțite de comentarii, ed.
Hamangiu, Bucarest, 2007 (325 pages) ;
Raluca MOCANU: « Redefinirea actelor de terorism prin Legea nr. 187/2010 privind
punerea în aplicare a noului Cod Penal » - Revista de Științe Juridice vol. 24, 2/2013:
196-218 ;
Raluca Mocanu: « Grupul infracțional organizat în viitorul Cod Penal» în Noile
Coduri ale României. Studii și cercetări juridice. Universul Juridic, București,
2011:599-607 ;
Raluca Mocanu: « Consumator de droguri. Introducere în țară de droguri de risc
fără drept» în Pandectele Române, v. IV, 2005: 68-73.
Traian Dima, Alina Gabriela Paun – Droguri ilicite – Legea nr. 143/2000,
jurisprundeță și comentarii, ed. Universul Juridic, 2010.
Traian Dima, Andrei Dorin Băncilă – Legea nr. 143/2000 privind prevenirea și
combaterea traficului și consumului ilicit de droguri. Jurisprudență și comentarii, ed.
Universul Juridic, 2021
Calculator PC, imprimantă laser+consumabile, copiator+consumabile,

Ponderea în notare, exprimată in %

La stabilirea notei finale se iau în considerare
{Total=100%}
- răspunsurile la examen / colocviu (evaluarea finală) 90%
- răspunsurile finale la lucrările practice de laborator
- testarea periodică prin lucrări de control
- testarea continuă pe parcursul semestrului 10%
- activităţile gen teme / referate / eseuri / traduceri / proiecte
etc
- alte activităţi (precizaţi) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
..
Descrieţi modalitatea practică de evaluare finală, E/V. {de exemplu: lucrare scrisă (descriptivă şi/sau
test grilă şi/sau probleme etc.), examinare orală cu bilete, colocviu individual ori în grup, proiect
etc.}.
 Lucrare scrisă descriptivă şi probleme (spețe), online cu folosirea platformei Google
Classroom și Google Meet.
Cerinţe minime pentru nota 5 Cerinţe pentru nota 10

 însuşirea cunoştinţelor de bază  rezolvarea corectă şi completă a

 obţinerea unui număr de 5 puncte din subiectelor de examen
totalul de 10 repartizat pentru diferite  participarea activă la seminar
categorii de subiecte
 activitate în timpul semestrului

Data completării: 1.10.2021 Semnătura titularului: