Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Totui unitile au i trsturi comune: fiecare unitate inferioar este minimal n cadrul unitii
superioare sau se poate identifica cu ea. Analiznd unitile pe baza principiului stratificrii, se constat
c numrul unitilor difer de la un nivel la altul: cel mai puin numeroase sunt fonemele; pe msur ce
trecem de la un nivel inferior la un nivel superior, numrul unitilor crete: morfeme sunt mai multe
dect foneme, cuvinte mai multe dect morfeme, iar numrul enunurilor este practic infinit 3.
Aceast ierarhizare a nivelelor limbii este rezultatul unei operaii de analiz, ntruct n irul
vorbirii unitile nu apar n cadrul unei structuri etajate, ci al unor relaii de incluziune, unitile
de un anumit rang incluznd pe cele de rang inferior.
Dup manifestarea unitilor pe planuri i nivele, ele sunt monoplane sau biplane (unilaterale i
bilaterale). Nivelele de organizare a limbii pe baza principiului stratificrii sunt urmtoarele: a)
nivelul trsturilor distinctive4, b) nivelul unitilor monoplane (fonem, semem)5, c) niveluri biplane.
Nivelurile biplane includ: nivelul morfemelor6, nivelul cuvntului7 i nivelul enunului8.
indic mai mult ca perfectul). Cnd unitile sunt folosite ntr-un nivel imediat superior, ele se realizeaz, de
obicei, sub form de variante. Astfel, n cadrul morfemelor, fonemele se realizeaz ca variante combinatorii.
De exemplu, ntr-un cuvnt ca lng, fonemul /n/ se realizeaz sub forma variantei velare [], determinate de
vecintatea consoanei urmtoare, care este velar. Morfemele pot fi studiate din mai multe puncte de vedere:
latura de coninut lexical e studiat de semantic, iar latura de expresie a morfemelor cu multiplele ei variaii
constituie, (vezi MARTINET 1970: 31-34), obiectul morfologiei (de exemplu, n paradigma prezentului,
variaii de morfem ca pot-, poat-, put- sunt studiate de morfologie).
7 Morfemele se combin ntre ele pentru a forma cuvinte ca uniti de rang superior. Morfemele, n cadrul
cuvntului, se realizeaz prin variante. Domeniul cel mai important al realizrii morfemelor ca variante de
expresie ale cuvntului e alctuit de numeroasele alternane aprute n flexiunea nominal i verbal (mas
mese, port purtm). n cadrul cuvntului, morfemele se prezint ntr-o succesiune linear, att n planul
expresiei, ct i n planul coninutului. Conform tradiiei, cuvntul e studiat de lexicologie. Aceasta, n general,
face abstracie de morfemele gramaticale incluse n cuvnt, n timpul vorbirii. De exemplu, n prelucrasem, un
lexicolog vede numai partea lexical, neglijnd morfemele gramaticale (-a-, -se-, -m). n schimb, el studiaz
partea lexical n mod analitic, distingnd pre- ca prefix i lucr- ca rdcin, interesndu-se de coninutul lor
semantic, att separat, ct i sintetic.
8 Problema nivelului superior cuvntului este foarte controversat. S-a propus ca unitate superioar sintagma,
mbinare de cel puin doi termeni semnificativi. Dar structura binar a sintagmei contrazice principiul
stratificrii, conform cruia o unitate de un anumit rang poate fi format i dintr-o singur unitate.
Tradiional, nivelul intermediar ntre cuvnt i propoziie este partea de propoziie. Spre deosebire de sintagm,
aceasta ar satisface principiul stratificrii, prin aceea c o parte de propoziie este alctuit dintr-un ir de
cuvinte sau chiar dintr-un singur cuvnt. Pentru autorii DSL, enunul este o structur semnificativ,
constituit dint-una sau mai multe propoziii i cuprins ntre dou pauze. [] n cercetrile moderne de sintax a
limbii romne, se prefer termenul enun pentru avantajul de a fi neutru n raport cu distincia tradiional
propoziie/fraz, incluznd ambele tipuri de structuri i evitnd astfel ambiguitatea celor doi termeni.(vezi
BIDU-VRNCEANU et alii 2001 s.v. enun)
9 BIDU-VRNCEANU et alii 2001 s.v. cuvnt: Cuvntul este o unitate lingvistic complex, realizat simultan
ca unitate fonetic, semantic i gramatical. Cuvintele fiecrei limbi au o anumit structur fonologic
(combinaii determinate de foneme vocale i consoane n diferite poziii care alctuiesc complexul sonor), o
structur morfologic (combinaii determinate de morfeme), semantic (dezvoltarea special a polisemiei,
relaii de sens proprii: sinonime, antonime, hiponime) i o anumit structur sintactic (se respect anumite
reguli de combinare n enun).
10 Referitor la aceast problem a se vedea IORDAN & ROBU, 1978: 212-218.
Angela Bidu-Vrnceanu i Narcisa Forscu11 definesc cuvntul din patru perspective. Astfel:
1. n lingvistica tradiional, cuvntul este un grup de litere (ntr-o transcriere alfabetic, silabic i
ideogram) aflat ntre dou spaii tipografice (blancuri);
2. cuvntul este o clas de forme gramaticale, definindu-se ca o combinaie de morfeme (uniti
minimale cu sens);
3. cuvntul este o unitate lingvistic autonom, creia i se pot fixa limitele prin trei procedee:
a) permutarea o unitate presupus a fi cuvnt i poate schimba locul n enun, meninerea
nelesului global fiind principala condiie a valabilitii permutrii: Ion nva bine./nva bine Ion.
b) substituia n locul fragmentului analizat se poate pune altul de acelai tip, pstrndu-se
nelesul foarte general i global al enunului: nlocuind pe nva cu cnt, scrie (se pstreaz sensul
general face).
c) distribuia se asociaz termenul analizat cu ali termeni: secvena analizat se asociaz numai
cu nume de fiine.
Aplicnd cele trei criterii, se verific autonomia cuvntului care poate fi definit astfel: numim
cuvnt orice fragment care are autonomie fa de enun, prezint o distribuie proprie, poate fi substituit cu o
unitate similar i este permutabil12.
4. Cuvntul este semn lingvistic13, adic o entitate care reunete solidar i arbitrar imaginea
obiectului numit (semnificat signifi), cu imaginea corpului fonetic al semnului (semnificant
signifiant). Semnul este un obiect care st n locul altui obiect la care se refer i e reprezentat de
reunirea noiunii cu imaginea acustic. Cuvntul ca semn lingvistic are proprietatea de a trimite la
obiectele din realitatea extralingvistic, numite refereni; aceast interpretare are n vedere doar
cuvintele denominative, fixnd o relaie constant ntre referent i numele su. Relaiile dintre
aspectele care vizeaz semnul lingvistic au fost reprezentate printr-un triunghi:
Semn lingvistic
Imagine Imagine
Aceast reprezentare grafic evideniaz faptul c obiectul denumit i corpul fonetic prin care
se face denumirea se asociaz numai prin imaginile lor, ntre corpul fonetic i obiect nefiind un
raport cauzal, ci unul uzual, de deprindere social consacrat istoric.
O alt interpretare a triunghiului semiotic, cu sgeile orientate n jos, evideniaz funcionarea
semnului. Dup ce s-a produs asocierea, semnul i subordoneaz reprezentarea obiectelor reale,
care nu apar cum sunt, ci cum au fost gndite de colectivitatea lingvistic:
Imagine Imagine
un grup de sunete, uneori un singur sunet, care prin tradiie este considerat (recunoscut i utilizat) ca o
unitate autonom a limbii, asociat n mod constant i solidar cu un sens sau cu un complex de sensuri i
cruia i se subordoneaz un numr de variante i de forme ca urmare a folosirii sale n conformitate cu
normele gramaticale caracteristice limbii respective.15
Dei este unitatea de baz a lexicului, n majoritatea cazurilor, cuvntul nu este alctuit n
exclusivitate din elemente cu valoare lexical, ci i din elemente diferite ca valoare i semnificaie16.
14 Sunetele [a, c, l] nu au nicio valoare i nici nu pot fi considerate sunete articulate de vocea uman dac nu
sunt raportate la contextele ac, al, cal, lac. n schimb, bibliotec, carte, citesc .a. pot fi extrase din contextual
citesc o carte la bibliotec fr a-i pierde seminificaia lor iniial, indiferent dac acesta este de natur
noional, adic sensul trimite la noiunea de a citi, bibliotec, carte, sau de natur logic, sensul
exprimnd o legtur ntre noiuni, la spre deosebire de pe, n etc.
15 GROZA, 2012: 28.
16 IONESCU, 2001: 139-141: Se pot indica dou astfel de definiii. Prima: este cuvnt mulimea de forme care
constituie o paradigm flexionar. Aceast concepie se ntlnete n lucrri de orientri diverse. Fac uz de
ea att cercetrile tradiionale, ct i studiile de morfologie structural. [] A doua definiie a cuvntului:
este cuvnt acea sintagm morfematic alctuit din cel mult dou morfeme independente. Se regsete
aici punctul de vedere al lui Bloomfield. [] Precizarea cel mult dou morfeme independente are n
vedere situaia acelor cazuri limit pe care Bloomfield le denumete cuvinte-sintagm: cuvintele compuse.
2. Lexic vs vocabular
Ca i n alte ramuri ale lingvisticii, i n cadrul lexicologiei apar dificulti n definirea
conceptelor cu care se opereaz. Tradiional, vocabularul este definit ca un ansamblu ce cuprinde
totalitatea cuvintelor unei limbi. Totodat, s-a considerat ca echivalent pentru vocabular termenul de
lexic, considerat a fi o unitate abstract pentru c este greu de delimitat i de analizat, att din cauza
unor dificulti de ordin cantitativ, ct i datorit mobilitii i varietii cuvintelor dintr-o limb.
Astfel, se recurge la delimitri cantitative i calitative, dintre acestea impunndu-se distincia dintre
lexicul comun17, care cuprinde cuvintele ce asigur nelegerea sau intersubiectivitatea dintre
vorbitori) i lexicul specializat, care nsumeaz diverse terminologii.
O modalitate de a face accesibil analiza lexical opune lexicul vocabularului sau vocabularelor
care se pot reprezenta prin diferite (sub)mulimi de cuvinte, delimitate din diferite puncte de vedere
din ansamblul lexical al unei limbi. Angela Bidu Vrnceanu18 consider c, n metalimbajul multor
lucrri de specialitate, aceast distincie nu se mai practic ntruct termenii lexic i vocabular sunt
considerai (cvasi)sinonimi. Lexicul desemneaz ansamblul cuvintelor cu ajutorul crora oamenii, ca
membri ai unei comuniti lingvistice, pot comunica ntre ei; vocabularul cuprinde numai o parte a
lexicului, care poate fi inventariat i descris pe epoci, pe domenii de activitate, pe grupuri sociale
sau regionale etc.
n cadrul demersului nostru, numim lexic al limbii romne contemporane mulimea cuvintelor
aflate n uz ncepnd cu mijlocul secolului al XIX-lea de cnd dateaz modernizarea aspectului cult
i literar al limbii romne.
Se admite de ctre toi specialitii c vocabularul unei limbi nu constituie o mas compact sau
nedifereniat. El este alctuit dintr-un nucleu, care cuprinde cuvinte, dar foarte importante, i din
masa vocabularului. Ideea c unitile lexicale ale unei limbi nu stau pe acelai plan din punctul de
vedere al importanei lor a fost formulat pentru prima dat de Bogdan Petriceicu Hasdeu care, n
studiul Limba n circulaiune (publicat n volumul al treilea din lucrarea Cuvente den btrni), a atras
atenia c nu toate cuvintele unei limbi au aceeai valoare i c frecvena sau circulaia lor are o mare
importan pentru determinarea fizionomiei lexicale a limbii respective.
Pentru nucleul vocabularului sau partea lui cea mai important se folosesc mai multe
denumiri ntre care amintim: vocabular de baz, vocabular fundamental, fond principal lexical, fond
principal de cuvinte19. Problema fondului principal lexical din limba romn a fost pe larg studiat
de Al. Graur20.
nc de la nceput trebuie menionat faptul c ntre fondul principal lexical i masa
vocabularului nu se pot stabili granie precise ntruct exist situaii n limb n care unele cuvinte
sunt foarte solid instalate n vocabularul de baz, altele sunt pe punctul de a ptrunde n aceast
parte esenial a lexicului, iar altele pot iei cu timpul din fondul principal lexical pentru c, din
diverse motive, i-au pierdut din importana pe care au avut-o cndva n limb.
Vocabularul fundamental conine cuvintele cele mai uzuale ale unei limbi, cuvintele care au
26 HRISTEA, 1984: 50-65 discut i problema influenelor moderne exercitate asupra lexicului romnesc;
GROZA, 2012: 56-59.
27Problema lexicului specializat este cercetat n volumul colectiv Angela Bidu-Vrnceanu, (coord.), Lexic
comun, lexic specializat, Editura Universitii din Bucureti, Bucureti, 2000. Preocuparea constant a Angelei
Bidu-Vrnceanu pentru domeniul terminologiei ca tiin interdisciplinar s-a concretizat n 2010, prin
apariia volumului colectiv Terminologie i terminologii (Editura Universitii Bucureti).
28 GROZA, 2012: 62.
29 Achilodinie durere provocat de inflamarea clciului, acrinie diminuarea sau absena unei secreii,
aberoscop aparat care determin unele defecte ale ochiului .a.
30 Alcaloid substan organic toxic, adermin vitamina B6, alcan hidrocarbur saturat .a.
Termenii tehnici exist i n limba popular i denumesc unelte, dispozitive, instalaii specifice
industriei i tehnicii rurale. De pild33: av dispozitiv cu plas de prins pete, brbn vas n care
se pstreaz laptele sau brnza de oi, nrctori mprejmuire unde sunt nrcai mieii, noaten
lna tuns n al doilea an de pe oi.
ntre terminologia savant i cea comun pot s apar deplasri de termeni: unii dintre acetia
se integreaz n terminologia comun datorit utilizrii lor de un numr tot mai mare de vorbitori
(n aceast categorie se includ: antibiotic, ecografie, electrocardiogram, ultrasunete etc.), alii capt
sensuri figurate pe care nu le au n domeniul tehnic sau tiinific din care provin: colaps prbuire a
unui domeniu de activitate social cf. ncetarea brusc a funciilor vitale ale organismului;
radiografie analiz amnunit i exact a unui aspect din viaa social, politic sau economic cf.
tehnic de nregistrare fotografic a structurii interne a unui corp cu ajutorul razelor X.
Cuvintele de argou i de jargon34 sunt utilizate de anumite categorii de persoane care vor s se
delimiteze de restul vorbitorilor fie pentru c nu doresc s se fac nelei dect de un grup restrns
de indivizi cu care au n comun anumite ndeletniciri, fie pentru c n acest fel consider c i
demonstreaz superioritatea social. Cuvintele de argou formeraz un vocabular special i secret,
neles doar de cei iniiai, iar cuvintele de jargon reprezint semnul unei vorbiri distinse.
Se consider c un cuvnt este argotic dac face parte din lexicul sau din vocabularul cu
caracter internionat secret i particular, creat n mod convenional de ao anumit categorie socio-
profesional. n aceast categorie se includ cuvinte destul de rspndite n limb, dar crora li se
atribuie o semnificaie secret (bulu, mititica, pension, rcoare cu sensul general de nchisoare), dar
i cuvinte din alte limbi, de regul din limba igneasc, mai puin cunoscute marii mase a
vorbitorilor (ciordi, mangli cu sensul a fura).
Folosirea cuvintelor de jargon vizeaz conferirea unei note de preiozitate i distincie
comunicrii. n limba romn au existat n decursul timpului elemente de jargon grecizant (catahris
abuz, fantaxi a-i da importan, ighemonicon fast, lux, nixis suprare), franuzit (malans
ghinion, turment suferin, eplorat plngtor), italienizant (rident surztor, veloce rapid,
iute, servagiu sclavie, bellee frumusee).
Jargoanele profesionale includ termeni de strict specialitate din diverse domenii ale tiinei i
tehnicii care nu sunt cunoscui multor vorbitori ntruct domeniul respectiv este accesibil doar
specialitilor.
31 Alfatron dispozitiv folosit n fizica nuclear, adiabatic despre fenomene fizice sau chimice produse fr a
ceda sau a primi cldur din exterior etc.
32 Aerofor aparat care furnizeaz scafandrilor aer, amalgamator utiliaj folosit n extragerea metalelor preioase
din minereuri.
33 Exemplele sun preluate din GROZA, 2012: 63.
34 ntre lucrrile foarte cunoscute care analizeaz problema elementelor de argou i de jargon amintim
(enumerarea are n vedere criteriul cronologic): Elena Slave, Delimitarea argoului n Probleme de lingvistic
general, vol. I, Editura Academiei, Bucureti, 1959; Iorgu Iordan, Stilistica limbii romne, Editura tiinific,
Bucureti, 1975, p. 307-342; Valeria Guu-Romalo, Argoul i limba vorbit n Romnia liber (25 aprilie
1981); Traian Tandin, Limbajul infractorilor, Editura Paco, Bucureti, 1993; Adriana Stoichioiu-Ichim,
Vocabularul limbii romne actuale. Dinamic, influene, creativitate, Editura All, Bucureti, 2005, p. 118-159; Ioan
Milic, Expresivitatea argoului, Editura Universitii Al. I.Cuza Iai, 2009 (la origine tez de doctorat).
3. Semnificaie i / sau sens35
Dei apar frecvent ca termeni cvasisinonimi, pentru a desemna procesul care asociaz un obiect,
o noiune unui semn susceptibil s-l evoce, unii autori disting semnificaia, ca valoare stabil, de sens,
care depinde de situaiile concrete de comunicare36. Distincia ntre semnificaie i sens se bazeaz pe
interpretarea celei dinti ca imagine generalizatoare, care exclude caracteristicile difereniatoare ale
obiectelor, iar particularizarea ei se realizeaz n i prin contexte situaionale sau verbale. De pild,
se poate compara LUCEAFR37 - care actualizeaz semnificaia planeta Venus, cu luceafrul de
diminea sau luceafrul de sear utilizri contextuale, care actualizeaz anumite sensuri.
Denotaia38 (denotarea, desemnarea, denumirea) este actul prin care unui obiect (lucru, fiin,
eveniment, fenomen, idee, aciune) i se atribuie un nume. Desemnnd valoarea conceptual a unui
cuvnt, denotaia are caracter stabil i reunete elemente semantice non-subiective, identificabile n
general n afar de context. Prin aceast interpretare, denotaia se apropie n cea mai mare msur de
semnificaie i presupune o codificare social, cultural, colectiv a vorbitorilor.
Conotaia exprim valori secundare, eterogene ale semnificatului unui cuvnt.
Pentru Ion Coteanu39,
conotaia i denotaia sunt valori ale semnului, bazate fiecare pe alt raport: denotaia pe raportul dintre
semn i obiect n genere, conotaia pe raportul dintre semn i unele nsuiri ale obiectului, nelese ca
atribute ale acestuia.
Relaia dintre denotaie i conotaie se constituie ntr-un echilibru semantic. n orice moment al
existenei lui, cuvntul are un coninut semantic alctuit dintr-un numr finit de sensuri. Echilibrul
semantic faciliteaz nelegerea modalitilor de combinare a elementelor lexicale n planul sincronic
al limbii i sugereaz posibilitile de evoluie semantic.
35 n elaborarea acestui capitol am utilizat ca surse: Iorgu Iordan & Vladimir Robu, Limba romn contemporan,
Editura Didactic i Pedagogic, Bucureti, 1978; Ion Coteanu, Narcisa Forscu, Angela Bidu-Vrnceanu,
Limba romn contemporan. Vocabularul, Editura Didactic i Pedagogic, Bucureti, 1985 i Angela Bidu-
Vrnceanu & Narcisa Forscu, Limba romn contemporan. Lexicul, Humanitas Educaional, Bucureti, 2005.
36 IORDAN &ROBU, 1978: 235: Prin sens noi vom nelege modul n care cuvntul semnific, deci realizeaz
semnificaia n context unic. Spre deosebire de sens, termenul semnificaie este un cuvnt motivat structural;
sufixuul (i)-fica, pe care l gsim i la alte derivate, nseamn a face, a determina ca ceva s devin ceva, adic
semn + -ifica nseamn a face, a determina ca ceva s devin semn. De aici, semnificaie mseamn ceea ce face ca o
secven sonor s devin semn lingvistic, adic semnificant, deci s semnifice, s aib sens.
37 IORDAN &ROBU, 1978: 238.
38 Vezi i IORDAN &ROBU, 1978: 250-251.
39Ion Coteanu, Stilistica funcional a limbii romne, Editura Academiei R.S.R., Romnia, 1973, p. 35 apud
IORDAN, 1978: 250.
BIBLIOGRAFIE
BIDU-VRNCEANU & FORSCU, 2005 = Angela BiduVrnceanu & Narcisa Forscu, Limba romn
contemporan. Lexicul, Humanitas Educaional, Bucureti, 2005, cap. I. 2.1 i I. 2.3., p. 14-16, 21-42.
BIDU-VRNCEANU et alii 2001 = Angela BiduVrnceanu, Dicionar de tiine ale limbii, Editura Nemira,
Bucureti, 2001, s.v. nivel, enun, cuvnt.
BIDU-VRNCEANU et alii 2000 = Angela Bidu-Vrnceanu (coord.), Lexic comun, lexic specializat, Editura
Universitii din Bucureti, Bucureti, 2000.
COTEANU & FORASCU & BIDU-VRANCEANU, 1985 = Ion Coteanu, Narcisa Forscu, Narcisa, Angela
Bidu-Vrnceanu, Limba romn contemporan. Vocabularul, Editura Didactic i Pedagogic, Bucureti,
1985, p. 11-16, 34-35, 152-156.
GRAUR, 1954 = Alexandru Graur, ncercare asupra fondului principal lexical al limbii romne, Bucureti, 1954.
GROZA, 2012 = Liviu Groza, Elemente de lexicologie, ediia aII-a revzut i adugit, Editura Universitii din
Bucureti, Bucureti, 2012, p. 28, 53-69.
GUU-ROMALO, 1981 = Valeria Guu-Romalo, Argoul i limba vorbit n Romnia liber (25 aprilie 1981).
HRISTEA, 1984 = Theodor Hristea (coordonator), Sinteze de limba romn, ediia a III-a, revzut i adugit,
Albatros, Bucureti, 1984, p.13-15, 50-64, 122-132.
IONESCU, 2001= Emil Ionescu, Manual de lingvistic general, ediia a III-a, Bic All, 2001, p. 139-141.
IORDAN & ROBU, 1978 = Iorgu Iordan & Vladimir Robu, Limba romn contemporan, Editura Didactic i
Pedagogic, Bucureti, 1978, p. 212-218, 250.
IORDAN, 1975 = Iorgu Iordan, Stilistica limbii romne, Editura tiinific, Bucureti, 1975, p. 307-342.
MARTINET 1970 = Andr Martinet, Elemente de lingvistic general (traducere n limba romn de Paul Miclu),
Editura tiinific, Bucureti, 1970, p. 31-34.
MILIC, 2009 = Ioan Milic, Expresivitatea argoului, Editura Universitii Al. I.Cuza Iai, 2009.
SLAVE, 1971 = Elena Slave, Planuri, nivele, stratificare, n Tratat de lingvistic general, Editura Academiei,
Bucureti, 1971, p. 197-198.
SLAVE, 1959 = Elena Slave, Delimitarea argoului n Probleme de lingvistic general, vol. I, Editura Academiei,
Bucureti, 1959.
STOICHIOIU-ICHIM, 2005 = Adriana Stoichioiu-Ichim, Vocabularul limbii romne actuale. Dinamic, influene,
creativitate, Editura All, Bucureti, 2005, p. 118-159;
TANDIN, 1993 = Traian Tandin, Limbajul infractorilor, Editura Paco, Bucureti, 1993.