Sunteți pe pagina 1din 9

Nume _____________________ Data _________________________

Probleme de împărțire. Explicație

Exemplul #1

Trei băieți au 24 de înghețate în total. Fiecare băiat are cu 5 mai multe decât
precedentul. Aceasta înseamnă că dacă primul băiat are x înghețate, al doilea
băiat are x + 5, iar al treilea are x + 10.

Să scriem egalitatea:

24 = x + (x + 5) + (x + 10) E timpul să rezolvăm.

24 = 3x + 15 Scădem 15 de ambele părți

9 = 3x Împărțim ambele părți cu 3.

3=x Știm valoarea lui x.

Vom da trei înghețate primului băiat, apoi vom da opt înghețate celui de al doilea
deoarece, potrivit enunțului, al doilea ar trebui să primească cu cinci mai mult
decât primul. Acum vom da treisprezece înghețate celui de al treilea băiat .

Acum, vom împărți înghețata celor trei băieți astfel: 3, 8, 13.

Răspunsul este 3, 8, 13.

Exemplul #2

Dănuț are 12 oase pentru cei trei cățeluși.El împarte oasele astfel încât fiecare
cățel primește cu 3 mai multe decât predecesorul său.Aceasta înseamnă că, dacă
primul are x oase, al doilea va avea x + 3, iar ultimul va avea x + 6.

Să scriem egalitatea:

12 = x + (x + 3) + (x + 6) E timpul să rezolvăm.

12 = 3x + 9 Scădem 9 de ambele părți

3 = 3x Împărțim ambele părți cu 3.

1=x Știm valoarea lui x.

Vom da un os primului cățel, patru oase celui de al doilea,conform cerinței


ca el să primească cu trei mai multe decât primul.
Nume _____________________ Data _________________________

Acum vom celui de al treilea cățel, trei oase mai mult decât cel de al
doilea.

Vom împărți oasele astfel: 1, 4, 7.

Răspunsul este 1, 4, 7.

Exemplul #3

Avem 9 mingi de tenis și trei rachete. Fiecărei rachete îi revin cu 2 mingi


mai mult decât precedenta. Aceasta înseamnă că, dacă prima rachetă are
x mingi, cea de a doua va avea x + 2, iar racheta trei va avea x + 6.

Să scriem egalitatea:

9 = x + (x + 2) + (x + 4) E timpul să rezolvăm.

9 = 3x + 6 Scădem 6 de ambele părți

3 = 3x Împărțim ambele părți cu 3.

1=x Știm valoarea lui x.

Vom păstra o minge pentru prima rachetă, apoi vom da trei mingi celei de-a
doua, deoarece, conform enunțului, a doua ar trebui să primească mai mult
de două decât prima. Acum vom da cinci mingi pentru a treia.

Vom împărți mingiile astfel: 1, 3, 5.

Răspunsul este 1, 3, 5.
Nume _____________________ Data _________________________

Probleme de împărțire. Explicație imagini

Distribuiți acadelele astfel încât fiecare fată să aibă cu patru mai mult
predecesoarea.

Explicație:

Pasul 1) Găsim numărul de bomboane pe care le avem.

Sunt 3 rânduri a câte 5 acadele = 5 + 5 + 5 = 15

Pasul 2) Scriem egalitatea.

Fiecare fată are mai mult cu patru decât predecesoarea. Așa că am putea

spune că prima fată are x numărul acadele .

Acest lucru poate fi scris ca:

Prima fata = x A doua fată = x + 4 A treia fată = x + 8

Cele trei au împreună 15.

x + (x + 4) + (x + 8) = 15

Pasul 3) Aflăm câte acadele are prima fată(X).

x + (x + 4) + (x + 8) = 15 Rescriem egalitatea.

3x + 12 = 15 Scădem 12 din ambele părți.

x =1 Împărțim la 3

Pasul 4) Rezolvăm problema înlocuind valorile pentru x.

Prima fată = 1 A doua fată = 1 + 4 A treia fată = 1 + 8


Răspunsul este 1, 5, 9.
Nume _____________________ Data _________________________

Probleme de împărțire.

Rezolvă următoarele probleme.

1.

Trebuie să împărțiți înghețatele astfel încât fiecare băiat să aibă cu cinci


mai multe decât predecesorul. Câte înghețată va avea fiecare băiat?
2.

Împărțiți țânțarii, astfel încât fiecare animal să aibă cu trei mai mult decât
predecesorul.
Nume _____________________ Data _________________________

3.

Împărțiți mingiile astfel încât fiecare instument de joc să aibă cu două mingi mai
mult decât predecesorul.
Nume _____________________ Data _________________________

Probleme de împărțire - Potrivește


Scrieți litera răspunsului care corespunde numărului de articole care ar
trebui să fie distribuite pentru fiecare articol în ordine.

1. Distribuiți merele astfel încât fiecare copac să aibă mai a.


mult cu două decât predecesorul.

___ 1, 3, 6

2. Distribuiți monedele astfel încât fiecare bancă să aibă b.


mai mult cu două decât predecesoarea.

___ 3, 6, 9

3. Distribuiți pasagerii astfel încât fiecare elicopter să aibă c.


mai mult cu trei decât predecesorul.

___ 2, 4, 6

4. Distribuiți șepcile astfel încât fiecare persoană să aibă d.


cu trei mai multe decât predecesorul

___ 4, 8, 12

5. Împărțiți băieții, astfel încât fiecare cască să aibă


cu patru mai mult decât predecesoarea. e.

___ 4, 6, 8
Nume _____________________ Data _________________________

Probleme de împărțire - Muncă independentă

Rezolvă problemele. Scrieți câte obiecte primește fiecare element.

1.

Distribuiți florile astfel încât fiecare fluture să aibă cu cinci mai mult decât predecesorul.

2.

Împărțiți ouăle astfel încât fiecare jucărie să aibă cu cinci mai mult decât predecesorul.

3.

Distribuiți căpșunele, astfel încât fiecare tort să aibă cu două mai mult decât
predecesorul.
Nume _____________________ Data _________________________

4.

Împărțiți anvelopele astfel încât fiecare bicicletă să aibă cu trei mai mult decât
predecesoarea.

5.

Distribuiți notele astfel încât fiecare instrument să aibă cu trei mai mult decât
predecesorul.

6.

Distribuiți stelele astfel încât fiecare lună să aibă cu patru mai mult
decât predecesoarea.
Nume _____________________ Data _________________________

7.

Împărțiți șoriceii astfel încât fiecare pisică să aibă cu doi mai mult decât
predecesoarea.

8.

Distribuiți globurile de Crăciun, astfel încât fiecare brad să aibă cu 5 mai mult

decât predecesorul.

9.

Distribuiți pixurile astfel încât fiecare carte să aibă cu trei mai mult decât
predecesoarea.