Sunteți pe pagina 1din 2

CLA SICISM1

Accepţiile termenului:
• artist reprezentativ pentru cultura Antichităţii greco-romane (Homer,Anacreon, Ovidiu,
Horaţiu);
• creator al unei opere care s-a impus în conştiinţa unui popor sau a umanităţii (Shakespeare,
Petrarca, Dante; Eminescu, Creangă, Rebreanu);
• temperament artistic echilibrat, solar, apolinic (V. Alecsandri);
• reprezentant al mişcării culturale clasicism (autor francez din sec. al XVII-lea: Corneille,
Racine, La Fontaine).
Profil cultural şi principii estetice
Mişcarea apare în secolul al XVII-lea, dar nu întreaga perioadă este clasică, primele
decenii stau sub semnul barocului2. Apariţia sa este favorizată de climatul politic (absolutismul
monarhic al lui Ludovic al XIV-lea, necesar într-o Franţă dominată de anarhia datorată
războaielor religioase şi lungii regenţe a lui Mazarin).
Curentul rămâne tributar „Poeticii” lui Aristotel, însă principiile neoclasicismului primesc
o nouă întrupare prin „Arta poetică” a lui Boileau, care evidenţiază cultul normei şi nevoia de
echilibru, de ordine, resimţite întâi de iluminişti.
„Decalogul” clasic:
• primatul bunului-simţ, concretizat în evitarea termenilor consideraţi apoetici (vulgari, comuni,
adică nobleţea vocabularului, concretizată în simplitate). În consecinţă, modelul uman este omul
sănătos, echilibrat, raţional, onorabil, sociabil, care îşi acceptă locul în Univers; opus
hipersensibilităţii romantice.
• impunerea unor categorii estetice din sfera pozitivă (frumosul, sublimul, tragicul) şi acceptarea
comicului, pentru înfierarea defectelor sociale şi general-umane (prin urmare, este considerat
inferior);
• gândirea/ raţiunea devine condiţie sine-qua-non a Creatorului;
• claritatea exprimării este consecinţa fireasca a unei gândiri eliberate de dogme religioase;
• scriitura presupune rafinare a expresiei;
• creaţia stă sub semnul simetriei, la nivel compoziţional, şi al armoniei, la nivelul expresiei;
• canonul clasic impune norme de urmat: regula celor trei unităţi (de loc, de timp şi acţiune3),
regula verosimilului4, regula separaţiei şi a ierarhizării genurilor (epic, dramatic, liric) şi speciilor
(tragedia, epopeea, oda, imnul – considerate superioare; epigrama, epistola, fabula, dialoguri
didactice şi moralizatoare; comedia, satira – percepute inferioare);
• consecvenţa caracterului clasic, lipsit de dimensiune socială5, pentru că interesul scriitorul
merge spre natura umană. Caracterul clasic este redus la o dominantă de caracter, confirmată de
acţiunea ulterioară (personaj static, previzibil). Insuficienta individualizare se explică prin faptul

1
Temenul are dublă etimologie: lat. classicus = scriitor de rangul întâi şi de viţă nobilă;lat. classa = autor canonic
2
Barocul = mişcare culturala caracterizată prin stil fastidios, excesiv ornamentată,căutând spectaculosul, opulenţa.
3
Regula de loc, de timp şi de acţiune se referş la domeniul dramatic, idealizat prin cele două specii acceptate:
comedia şi tragedia. Are în vedere limite spaţio-temporale şi de acţiune („Un loc, o zi anume şi-un singur fapt
deplin” Boileau – „Arta poetică”)
4
Verosimilul clasic înseamnă preocuparea pentru idealitate, conştiinţa ficţiunii în marginile realului şi posibilului.
Universul ficţional rămâne alternativă la real, dar îi este superior, prin asta se distinge de verosimilul realist.
5
Dimensiunea socială va fi câştigată de personaj abia în perioada Realismului. În clasicism, tipul avarului se explică
structural; în realism, mediul decide prin influenţa nemijlocită pe care o exercită.
că reprezintă o tipologie umană, adică o un ideal moral definit prin exemple (Înţeleptul, Eroul) şi
contraexemple (Avarul, Fanfaronul, Încornoratul);
• imaginaţia se supune „jugului raţiunii”6 (Boileau);
• canonul Antichităţii se impune şi la nivelul surselor de inspiraţie: istoria antică, mitologia
greco-latină, cosmos coerent, imuabil, geocentric, inteligibil.

6
Prin urmare, şi clasicii resimt caracterul constrângător al gândirii, nu doar romanticii, pentru care imaginaţia va
deveni punct programatic.

S-ar putea să vă placă și

  • NR 2
    NR 2
    Document2 pagini
    NR 2
    Ileana Trinca
    Încă nu există evaluări
  • Memoriu
    Memoriu
    Document1 pagină
    Memoriu
    Ileana Trinca
    Încă nu există evaluări
  • Teza Sem I
    Teza Sem I
    Document2 pagini
    Teza Sem I
    Ileana Trinca
    Încă nu există evaluări
  • NR 1
    NR 1
    Document2 pagini
    NR 1
    Ileana Trinca
    Încă nu există evaluări
  • 1 Clasa A VIII
    1 Clasa A VIII
    Document2 pagini
    1 Clasa A VIII
    Ileana Trinca
    Încă nu există evaluări
  • Carte Literatura 2003
    Carte Literatura 2003
    Document183 pagini
    Carte Literatura 2003
    Ileana Trinca
    Încă nu există evaluări
  • Carte Literatura 2003
    Carte Literatura 2003
    Document183 pagini
    Carte Literatura 2003
    Ileana Trinca
    Încă nu există evaluări
  • Substantiv 2ex
    Substantiv 2ex
    Document11 pagini
    Substantiv 2ex
    Ileana Trinca
    Încă nu există evaluări
  • 5 Exemplu Co A Nothomb
    5 Exemplu Co A Nothomb
    Document3 pagini
    5 Exemplu Co A Nothomb
    Ileana Trinca
    Încă nu există evaluări
  • Model 1
    Model 1
    Document1 pagină
    Model 1
    Ileana Trinca
    Încă nu există evaluări
  • Tabel Manuale
    Tabel Manuale
    Document1 pagină
    Tabel Manuale
    Ileana Trinca
    Încă nu există evaluări
  • Structura Anului Scolar
    Structura Anului Scolar
    Document1 pagină
    Structura Anului Scolar
    Ileana Trinca
    Încă nu există evaluări
  • Plan Managerial 2007-08 Romana Sibiu
    Plan Managerial 2007-08 Romana Sibiu
    Document8 pagini
    Plan Managerial 2007-08 Romana Sibiu
    Ileana Trinca
    Încă nu există evaluări
  • Metodatabloului
    Metodatabloului
    Document4 pagini
    Metodatabloului
    Ileana Trinca
    Încă nu există evaluări
  • Articol
    Articol
    Document2 pagini
    Articol
    Ileana Trinca
    Încă nu există evaluări
  • Mara
    Mara
    Document5 pagini
    Mara
    Ileana Trinca
    Încă nu există evaluări
  • Titlul
    Titlul
    Document2 pagini
    Titlul
    Ileana Trinca
    Încă nu există evaluări
  • Definirea Conceptului
    Definirea Conceptului
    Document3 pagini
    Definirea Conceptului
    Ileana Trinca
    Încă nu există evaluări
  • Verbul
    Verbul
    Document22 pagini
    Verbul
    ppetrooooo
    100% (1)
  • Mara
    Mara
    Document5 pagini
    Mara
    Ileana Trinca
    Încă nu există evaluări
  • Monolog
    Monolog
    Document1 pagină
    Monolog
    Ileana Trinca
    Încă nu există evaluări
  • Act Venetian
    Act Venetian
    Document4 pagini
    Act Venetian
    Ileana Trinca
    100% (1)
  • Textul Descriptiv
    Textul Descriptiv
    Document5 pagini
    Textul Descriptiv
    Ileana Trinca
    100% (1)
  • Dacia Literară
    Dacia Literară
    Document2 pagini
    Dacia Literară
    Ileana Trinca
    Încă nu există evaluări
  • Propozitia Subord. Atributiva
    Propozitia Subord. Atributiva
    Document3 pagini
    Propozitia Subord. Atributiva
    Ileana Trinca
    Încă nu există evaluări
  • ATRIBUTUL
    ATRIBUTUL
    Document7 pagini
    ATRIBUTUL
    Ileana Trinca
    Încă nu există evaluări
  • Eseu Joc Si Joaca
    Eseu Joc Si Joaca
    Document3 pagini
    Eseu Joc Si Joaca
    Octavian Hmt
    80% (45)
  • Figuri de Stil
    Figuri de Stil
    Document3 pagini
    Figuri de Stil
    Ileana Trinca
    Încă nu există evaluări
  • Erasmo
    Erasmo
    Document8 pagini
    Erasmo
    Ileana Trinca
    Încă nu există evaluări