Ministerul Educaţiei Naționale

Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

Examenul de bacalaureat naţional 2018
Proba E. c)
Matematică M_mate-info
Varianta 2
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
5p 1. Determinați numărul complex z , știind că 2 z − z = 1 − 3i , unde z este conjugatul lui z .
5p 2. Se consideră funcția f : ℝ → ℝ , f ( x ) = x 2 − mx + 1 , unde m este număr real. Determinați
numerele reale m , știind că vârful parabolei asociate funcției f se află pe axa Ox .
lg x 1
5p 3. Rezolvaţi în mulţimea numerelor reale ecuaţia = .
lg ( x + 2 ) 2
5p 4. Calculaţi probabilitatea ca, alegând un număr din mulțimea numerelor naturale de două cifre, acesta
să aibă cifrele distincte și impare.
5p 5. În reperul cartezian xOy se consideră punctul A ( −5, 2 ) și dreapta d de ecuație y = x + 1 .
Determinaţi ecuația dreptei care trece prin punctul A și este perpendiculară pe dreapta d .
π  π 
5p 6. Arătați că sin  + x  − cos  − x  = 0 , pentru orice număr real x .
 4   4 
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
 2m 1 1  2mx + y + z = −1

1. Se consideră matricea M ( m ) =  1 2m 1  și sistemul de ecuații

 x + 2my + z = 0 , unde
 1 1 2m   x + y + 2mz = 1
 
m este număr real.
5p a) Arătați că det ( M ( 0 ) ) = 2 .
5p b) Determinați numerele reale m , știind că det ( M ( m ) ) = 0 .
5p c) Pentru m = −1 , demonstrați că, dacă ( a , b, c ) este o soluţie a sistemului, cel mult unul dintre
numerele a , b și c este întreg.
3
2. Pe mulțimea numerelor reale se definește legea de compoziție asociativă x ∗ y = 4 xy + 3x + 3 y + .
2
 3  3 3
5p a) Demonstrați că x ∗ y = 4  x +  y +  − , pentru orice numere reale x și y .
 4  4 4
1
5p b) Determinaţi numărul real x pentru care x ∗ x ∗ x = − .
2
5p c) Determina ţi numerele reale a , ș tiind c ă f ( ) ( ) = f ( x + y ) , pentru orice numere reale x și
x ∗ f y
y , unde f : ℝ → ℝ , f ( x ) = ae x − 3 .
4
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1. Se consideră funcţia f : ( 0, +∞ ) → ℝ , f ( x ) = 8 x 2 − ln x .

5p a) Arătaţi că f ' ( x ) =
( 4 x − 1)( 4 x + 1) ,
x ∈ ( 0, +∞ ) .
x
5p b) Demonstrați că punctul A  ,3  aparține tangentei la graficul funcţiei f în punctul de abscisă
2
3 
x = 1 , situat pe graficul funcţiei f .
1  1  1
5p c) Demonstrați că f   < f   < f  .
3  7 2
Probă scrisă la matematică M_mate-info Varianta 2
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 2
 Ministerul Educaţiei Naționale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare

2x + 3
2. Se consideră funcţia f : ( −3, +∞ ) → ℝ , f ( x ) = .
x+3
1
5p a) Arătaţi că ∫ ( x + 3) f ( x ) dx = 4 .
0
1
4
5p b) Arătați că ∫ f ( x ) dx = 2 − 3ln 3 .
0
1
5p c) Pentru fiecare număr natural n , se consideră numărul I n = ∫ e x ( x + 3)
n
( f ( x ) )n dx . Demonstrați că
0
I n + 2nI n−1 = e ⋅ 5 − 3 , pentru orice număr natural n , n ≥ 1 .
n n

Probă scrisă la matematică M_mate-info Varianta 2

Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 2
 Ministerul Educaţiei Naționale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Examenul de bacalaureat naţional 2018
Proba E. c)
Matematică M_mate-info
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
Varianta 2
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
• Pentru orice soluţie corectă, chiar dacă este diferită de cea din barem, se acordă punctajul corespunzător.
• Nu se acordă fracţiuni de punct, dar se pot acorda punctaje intermediare pentru rezolvări parţiale, în
limitele punctajului indicat în barem.
• Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin împărţirea la 10 a punctajului total acordat
pentru lucrare.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
1. z = a + bi , z = a − bi ⇒ 2 z − z = a − 3bi , unde a și b sunt numere reale 3p
a − 3bi = 1 − 3i ⇒ a = 1 și b = 1 , deci z = 1 + i 2p
2. yV = 0 ⇔ ∆ = 0 3p
Cum ∆ = m 2 − 4 , obținem m 2 − 4 = 0 , deci m = −2 sau m = 2 2p
3. 2lg x = lg ( x + 2 ) ⇒ x − x − 2 = 0
2
3p
x = −1 , care nu convine, x = 2 , care convine 2p
4. Mulțimea numerelor naturale de două cifre are 90 de elemente, deci sunt 90 de cazuri
1p
posibile
Mulțimea numerelor naturale de două cifre, care au cifrele distincte și impare are 20 de
2p
elemente, deci sunt 20 de cazuri favorabile
nr. cazuri favorabile 20 2
p= = = 2p
nr. cazuri posibile 90 9
5. Panta dreptei d este md = 1 ⇒ panta unei drepte perpendiculare pe dreapta d este m = −1 3p
Ecuația dreptei care trece prin punctul A și este perpendiculară pe dreapta d este y = − x − 3 2p
6. π  π  π π  π π 
sin  + x  − cos  − x  = sin cos x + cos sin x −  cos cos x + sin sin x  = 2p
 4   4  4 4  4 4 
2
= ( cos x + sin x − cos x − sin x ) = 0 , pentru orice număr real x 3p
2
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
1.a)  0 1 1 0 1 1
 
M ( 0 ) =  1 0 1  ⇒ det ( M ( 0 ) ) = 1 0 1 = 2p
 1 1 0 1 1 0
 
= 0 +1+1− 0 − 0 − 0 = 2 3p
b) 2m 1 1
det ( M ( m ) ) = 1 2m 1 = 2 ( m + 1)( 2m − 1) , pentru orice număr real m
2
3p
1 1 2m
1
m = −1 sau m = 2p
2
c) 1 1 2
a − b = , b − c = și a − c = 3p
3 3 3
Deoarece a − b ∉ ℤ , b − c ∉ ℤ și a − c ∉ ℤ ⇒ cel mult unul dintre numerele a , b și c este
2p
întreg
2.a) 9 3
x ∗ y = 4 xy + 3x + 3 y + − = 2p
4 4
 3  3 3  3  3 3
= 4 x  y +  + 3  y +  − = 4  x +   y +  − , pentru orice numere reale x și y 3p
 4  4 4  4  4 4
Probă scrisă la matematică M_mate-info Varianta 2
Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 1 din 2
 Ministerul Educaţiei Naționale
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
b) 2 3
 3 3  3 3
x ∗ x = 4  x +  − , x ∗ x ∗ x = 16  x +  − , pentru orice număr real x 2p
 4 4  4 4
3 3
 3 3 1  3 1 1
16  x +  − = − ⇔  x +  = , de unde obținem x = − 3p
 4 4 2  4 64 2
c)
( )( )
4 ae x − 3 + 3 ⋅ ae y − 3 + 3 − 3 = ae x + y − 3 , pentru orice numere reale x și y
4 4 4 4 4 4 2p
1
4a 2 = a , deci a = 0 sau a = 3p
4
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
1.a) 1
f ' ( x ) = 16 x − = 3p
x
16 x 2 − 1 ( 4 x − 1)( 4 x + 1)
= = , x ∈ ( 0, +∞ ) 2p
x x
b) f (1) = 8 , f ' (1) = 15 , deci ecuaţia tangentei este y − f (1) = f ' (1)( x − 1) ⇔ y = 15 x − 7 3p
2 2 
15 ⋅ − 7 = 3 , deci punctul A  ,3  aparține tangentei la graficul funcţiei f în punctul de
3 3  2p
abscisă x = 1 , situat pe graficul funcţiei f
c) 1  1 
x ∈  , +∞  ⇒ f ' ( x ) > 0 , deci f este strict crescătoare pe  , +∞  2p
4  4 
1 1 1 1 1  1  1
Cum < < < , obținem f   < f   < f  3p
4 3 7 2 3  7 2
2.a) 1 1

∫ ( x + 3) f ( x ) dx = ∫ ( 2 x + 3) dx = ( x + 3x )
1
2
= 3p
0 0 0
=1+ 3 − 0 = 4 2p
b) 1 1 1 1 1
2x + 3  3 
∫ f ( x ) dx = ∫ x+3
dx = ∫  2 −  dx = 2 x − 3ln ( x + 3) =
x +3
3p
0 0 0 0 0
4
= 2 − 3 ( ln 4 − ln 3) = 2 − 3ln 2p
3
c) 1 1 1
n −1
I n = ∫ e x ( 2 x + 3) dx = e x ( 2 x + 3) − 2n ∫ e x ( 2 x + 3 )
n n
dx = 3p
0 0 0

= e ⋅ 5n − 3n − 2nI n−1 , deci I n + 2nI n−1 = e ⋅ 5n − 3n , pentru orice număr natural n , n ≥ 1 2p

Probă scrisă la matematică M_mate-info Varianta 2

Barem de evaluare şi de notare
Filiera teoretică, profilul real, specializarea matematică-informatică
Filiera vocaţională, profilul militar, specializarea matematică-informatică
Pagina 2 din 2