Concepte de studiat

1. Brügger Therapie , Brügger Alois, ( info@brugger,ch ),www brueggerr.com

2. Murnauer Konzept,
3. Şcoala Waldorf ,
4. Metoda ABA , Applied Behavior Analysis ,
5. www.elsevier.com/locate/jbiomech sau www.JBiomech.com ,
6. martha_stewats.com ,
7. Johnathans Dream ( parc pentru copiii cu CES),
8. Teste ca : WMFT, MAL, AAUT, Stroke impact scale
9. Metoda Danis Bois , sau fascioterapie ,
10. Recuperare prin ABR tehnica ,
11. VASA Concept ,
12. Metoda Egoscue,
13. http://www.imta.ch/d
14. maitland.htm „über Geoffrey D. Maitland und das,Maitland-Konzept“,

Metode kinetoterapeutice de formare a engramelor motorii şi învăţare a priceperilor,

deprinderilor şi abilităţilor motrice

Amintim metodele kinetoterapeutice folosite pentru E.S.I.:

1. conceptul soţilor Bobath (metoda Bobath);
2. conceptul Castillo Morales;
3. metoda Kabat (tehnicile de facilitare neuroproprioceptivă Knott,
Voss);
4. tehnica stretching-ului (Bob Anderson);
5. metoda Margaret Rood;
6. conceptul Vaclav Vojta;
7. metoda Temple Fay;
8. metoda Signe Brunnstrom;
9. metoda Frenkel;
10. metoda András Petö;
11. metoda Doman – Del Cato;
12. metoda Rose;
13. metoda Kong;
14. metoda Pholl;
15. metoda Dévényi S.M.G.;
16. metoda Katona Ferenc;
17. metoda Le Metayer;
18. metoda W. M. Phelps;
19. metoda Tardieu;
20. metoda R. Klapp;
21. metoda A. Bürger Vagner;
22. metoda Francoise Mézieres;
23. metoda Janet Carr şi Roberta Sheperd – de reînvăţare motorie
funcţională;
24. metoda Medek;
25. metoda Kozijavkin;
 26. conceptul „Advance” ANR;
27. metoda Freeman, de reeducare proprioceptivă pe diferite tipuri
de plăci, (placa rotundă cu o hemisferă şi placa rectangulară cu două
hemisfere);
28. metoda Maigne;
29. metoda Jacobson şi Schultz;
30. suspenso-terapia;
31. metoda Feldenkrais;
32. Protocolul Patricia Wilbarger OT!
mingea cu diametru 45-100 cm: Bobath, fizioball, gymnasticball, Pezziball pentru obţinerea relaxării,
antrenarea reacţiilor de sprijin şi reflexelor de postură, pentru tonizarea şi creşterea forţei în cazuri
hipotone, pentru stimularea vestibulară, a proceselor psihoafective (frica, teama, ameţeala,
senzaţiile de vomă, informaţiile vizuale, simţul ritmului, săriturile) şi, în principal, pentru antrenarea
staticii şi dinamicii spiralei