PROIECT DE LECŢIE

Propunător:
Școala
Clasa
Dată:
Număr de elevi:
ARIA CURRICULARĂ: Limbă și comunicare
DISCIPLINA: Citire-scriere-comunicare
SUBIECTUL: ,,Împărăția literelor: cuvinte cu sens opus; alcătuirea unor enunțuri cu sens ”
TIPUL LECŢIEI: Fixare și consolidare de cunoștințe
SCOPUL LECŢIEI: Recapitularea şi sistematizarea cunoştinţelor elevilor referitoare la cuvinte cu sens opus.

Obiective de referință:
3.3 Dezvoltarea abilităților de pronunție și citire corectă;
4.4 Exersarea scrierii corecte , lizibile, conștiente a cuvintelor, propozițiilor simple și dezvoltate, a textelor scurte.
Obiective operaționale :

O1- să denumească cel puțin trei cuvinte cu sens opus din cele ilustrate pe planșe;
O2- să scrie pe tablă cel puțin 2 cuvinte care sunt cu sens opus;
O3- să alcătuiască cel puțin două propoziții utilizând cuvintele cu sens opus;
O4 -Să se exprime oral cât mai corect, precis şi clar;
Strategii didactice:
- metode şi procedee didactice: conversaţia, explicaţia, exerciţiul, observarea;
- mijloace şi materiale didactice: ecusoane, Micky Mouse , trenuleț cu vagoane din hârtie , ,,plic fermecat”, planșe cu
imagini, tablă cretă albă și colorată, fișe de lucru, pixuri , emoticoane
-resurse temporale: 45 min;

Evaluarea:
Evaluarea orală: frontală, individuală,
Metode și instrumente complementare de evaluare:observarea sistematică a activității și a comportamentului elevilor;
Probele scrise: Fișe de lucru.