SUBSTANTIVUL

GENUL ŞI NUMĂRUL SUBSTANTIVULUI

Humanitas cls a V a – pg 71

1. Indicaţi genul următoarelor substantive

Substantiv Masculin Feminin Neutru

cal
creion
muscă
peşte
pisică
scaun
şarpe
vas

2. Treceţi la plural substantivele de mai jos şi subliniaţi desinenţele:

Buzunar

Câmpie

Dirijor

Fluviu

Geamgiu

Masă

Raţă

Tren

Humanitas cls a VII a pg 72

3. Subliniaţi substantivele colective din urmtoarea listă:

făget, frunzăraie, frunzătură,frunzet, fruziş, frunzuliţă, mestecăniş, pădurişte, păsărică,

stejărel, stejăriş, stol, tineret
 4. Completaţi tabelul de mai jos cu substantivele defective de număr din textul următor:

În zori,după ce am băut lapte şi am mâncat două bucăţi de pâine cu unt şi cu miere, am plecat spre
pădure împreună cu bunicul, pe care îl cam dureau şalele.

Substantive defective de plural Substantive defective de singular

Ed. Litera pg 80

5. Rescrie corect următoarele substantive proprii compuse:

a. al doilea Război Mondial
b. Şcoala gimnazială Nr.3
c. „declaraţia universală a drepturilor omului”

6. Formează substantive colective de la cuvintele: piatră, boier.

7. Încercuieşte lista care conţine doar substantive defective de plural:

a. sânge,miere, carne, apluze
b. frunziş, păpuriş, aburi, pastramă
c. câlţi, oameni, zori, fotbal
d. Antichitate, fiere, zahăr, grâu

8. Încercuieşte lista care conţine doar substantive defective de singular:

a. chimie, lapte, curaj, şale
b. puiet, stol, zori, party
c. tăieţei, câlţi, icre, aplauze
d. egoism, unt, tenis, party
9. Aşază fiecare substantiv din lista următoare în rubrica potrivită comportamentului său faţă
de categoria numărului: rac, nume,păr, casă, soare, bani, făină, bunătate, aplauze, icre,
vânzătoare, arici, unchi, box, foame.
 Substantive cu flexiune Substantive defective de Substantive defective de
pentru ambele numere plural singular
Formă comu-Formă diferită
nă pt sg şi pl pt sg şi pl