Universitatea „Dunărea de Jos” din Galați

Facultatea de Științe Juridice, Sociale și Politice

Caiet de practică

Instituția
..........................................
Student
.........................................
I. CADRUL GENERAL DE ORGANIZARE A STAGIULUI DE
PRACTICĂ

În sensul Legii 258/2007 actualizată prinvind practica elevilor și studenților

și al Ordinului Ministerului Educației, Cercetării și Tineretului
nr.3955/12.06.2008, privind cadrul general de organizare a stagiilor de practică
în cadrul programelor de studii universitare de licență și de masterat , termenii
și noțiunile folosite au următoarele semnificații:
a) Stagiu de practică – activitatea desfășurată de studenți, în conformitate
cu planul propus de ELSA Galați.
b) Organizator de practică – Asociația Europeană a Studenților în Drept
Galați.
c) Partener de practică - instituția care desfășoară o activitate în corelație
cu specializarea și poate asigura procesul de instruire practică a studenților .
d) Practicant – studentul care desfășoară activitățile practice.
e) Convenție cadru privind efectuarea stagiului de practică – acordul
încheiat între ELSA Galați, parteneriatul de practică și practicant.
f) Stagiul de practică – al studenților se va desfășura în conformitate cu
prevederile planului de învățământ al fiecărei specializări implicate în
implementarea proiectului.
g) Practica - se va desfășura în cadrul unor instituții publice sau private cu
domeniul de activitate corespunzător specializărilor implicate în
implementarea proiectului astfel încât să permită acestora o documentare
corespunzătoare în domeniile precizate în planul de învățământ.
h) Programul zilei de desfășurare al practicii este d minim 2 ore în fiecare zi
lucrătoare.
II. TEMATICA, OBIECTIVELE SI COMPETENTELE DOBANDITE
IN CADRUL STAGIULUI DE PRACTICA

Stagiul de practica va urmari urmatoarele aspecte:

1. Prezentarea generala a institutiei in care se desfasoara practica:
 Cadrul legislativ
 Domeniul si obiectul de activitate
 Statutul juridic
2. Domeniile si problemele legate de activitatea institutiei:
 Sistemul organizatoric general
 Organizarea si exercitarea

III. DESCRIEREA DE ANSAMBLU A STAGIULUI DE PRACTICA

Se va completa de catre student: locul de desfasurare, activitatile desfasurate, precum si
actele intocmite.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
IV. Fisa de prezenta

Nr. Crt. Data Ore prezenta

1. 6.11.2017
2. 7.11.2017
3. 8.11.2017
4. 9.11.2017
5. 10.11.2017
6. 13.11.2017
7. 14.11.2017
8. 15.11.2017
9. 16.11.2017
10. 17.11.2017

Total prezenta
_________
 FIŞA DE EVALUARE A ACTIVITĂŢII PRACTICE

COMPETENŢELE OBŢINUTE GRADUL DE

EVALUARE
A. Competenţe instrumental - aplicative: 1 2 3 4 5
1. Utilizarea corectǎ a metodelor de lucru alese;
2. Realizarea corectǎ a proiectului şi etapelor acestuia;
3. Dezvoltarea abilitǎţilor de relaţionare(comunicare, lucru în echipǎ)
4. Dezvoltarea altor abilitǎţi necesare adaptării la mediul profesional;
- utilizarea calculatorului şi programelor specifice de lucru
- utilizarea limbajului adecvat categoriei de persoane de care se ocupǎ
- utilizarea corespunzătoare a documentelor folosite în instituţie( legi, fişe,
formulare, rapoarte, proiecte, etc.)
- utilizarea instrumentelor din dotarea instituţiei ( telefon, fax, copiator, calculator,
imprimantǎ, programe informatice specifice, etc.)
- familiarizarea cu diferite circuite ale: informaţiilor, documentelor, deciziilor,
raportǎrilor ierarhice, etc., din instituţie;
- familiarizarea cu circuitele funcţionale ale instituţiei;
- utilizarea protocoalelor specifice instituţiei (domeniului) – locale, naţionale sau
europene;
B. Competenţe atitudinale:
- dezvoltarea atitudinilor empatice faţǎ de persoanele din grupul ţintǎ;
- cultivarea responsabilitǎţii individuale, colective şi sociale în instituţie şi faţǎ de
grupurile ţintǎ;
- manifestarea responsabilitǎţii faţǎ de propria persoanǎ, prin însuşirea bunelor
practici
- promovarea bunului renume al Universitǎţii prin comportamente dezirabile social
şi diseminarea pozitivă a activităţilor acesteia;
- autoevaluarea satisfacţiei muncii în vederea orientǎrii în carierǎ;
- valorificarea potenţialelor individuale prin promovarea iniţiativei şi creativitǎţii,
armonizǎrii climatului de lucru, optimizării şi eficientizării activităţii în instituţie.

Semnătura tutorelui
 CHESTIONAR DE EVALUARE A STAGIULUI DE PRACTICĂ

( Se completează de către student, la finalizarea stagiului de practică, exprimând concis, în

câteva propoziţii, răspunsurile la întrebările ce urmează. Aceste păreri vor contribui la creşterea
calităţii organizării şi efectuării activităţii practice în anii universitari ce urmează.)

Cum apreciaţi metoda de repartizare pentru activitatea de practică a studenţilor?

……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………….

Domeniul în care v-aţi desfăşurat practica v-a oferit pregătirea aplicativă pentru activitatea
profesională preconizată?
………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………….

Apreciaţi că v-aţi dezvoltat suficiente competenţe aplicative şi atitudinale solicitate de

profesiunea dumneavoastră viitoare?
………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………….

Numiţi în ordinea importanţei trei competenţe pe care credeţi că le-aţi perfecţionat cel mai mult
în acest stagiu.

1.…………………………………………………………………………………………………
2.………………………………………………………………………………………………....
3………………………………………………………………………………………………….
 EVALUAREA FINALĂ

COLOCVIUL DE PRACTICĂ

Verificarea modului de prezentare a documentelor cuprinse în caiet. (maxim 2 puncte).

Nota………………………………

Evaluarea eficienţei profesionale şi elementelor de orientare în carieră oferite de instituţia gazdă

prin orientarea proiectului şi competenţelor. (maxim 1,5 puncte).
Nota………………………………

Verificarea unor competenţe/ abilităţi dintre cele confirmate de tutore. (maxim 1,5 puncte).
Nota………………………………

Aprecierea autoevaluării şi propunerilor formulate de student în proiect şi în chestionar.

(maxim 0,5 puncte)
Nota………………………………

Evaluarea utilităţii ştiinţifice, sociale sau materiale a activităţii aplicative globale a studentului.
. (maxim 1,5 puncte)
Nota………………………………

COMISIA DE EXAMINARE:
1…………………………………………………………
2…………………………………………………………

NOTA FINALĂ……………

DATA………………