Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Notă: Textul de faţă a fost scris pentru volumul “100 de ani de învăţământ.
Perspectivele educaţiei în următorii 100 de ani în România”, coordonat de d-na
Maria Ana Georgescu şi aflat în curs de publicare.
Lect. univ. dr Mihai Maci, la Universitatea din Oradea. Studii de licenţă (1995), de
masterat (1996) şi de doctorat (2007) la Universitatea Babeş-Bolyai din Cluj.
Preocupări iniţiale legate de Simone Weil (problema decreaţiei în opera ei fiindu-mi
subiect de licenţă), apoi de Heidegger şi de relaţiile acestuia cu istoria (tema
masteratului) şi cu teologia (tema doctoratului). În perioada doctorală am beneficiat
de stagii de documentare în Franţa, ocazie cu care – pe lângă tema propriu-zisă a
lucrării de doctorat – m-am interesat de gândirea disidentă est-europeană, şi, în
particular, de filosofia lui Jan Patocka. Astfel că domeniile mele de interes vizează în
particular filosofia contemporană şi mai ales tentativele est-europene de a gândi
rostul istoriei. Am fost membru a două proiecte de cercetare care se ocupau de cu
totul altceva, însă aceste experienţe mi-au arătat câte lucruri interesante se află
dincolo de cele despre care eu credeam că sunt singurele ce merită a fi făcute.