Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Strategii didactice:
Principii didactice:
- principiul participării şi învăţării active;
- principiul asigurării progresului gradat al performanţei
- principiul conexiunii inverse
Metode de învăţământ:
1
- metode de comunicare orală: expunere, conversaţie, problematizare;
- metode de acţiune: exerciţiul;
Procedee de instruire:
- explicaţia în etapa de comunicare;
- învăţarea prin descoperire, prin rezolvare de probleme;
- conversaţia de consolidare în etapa de fixare a cunoştinţelor;
Mijloace didactice:
- soft educaţional,
- caiet,
- fişe de lucru;
Forme de dirijare a învăţării:
- dirijată de profesor sau prin materialele didactice;
- independentă;
DESFĂŞURAREA ACTIVITĂŢII:
FORMAŢII DE
VERIGILE / LUCRU ŞI
NR. CONŢINUT/ SISTEME DE DOZA
ETAPELE INDICAŢII OBS
CRT ACŢIONARE RE
LECTIEI METODO-
LOGICE
Organizarea Notarea absenţelor.
1. clasei pentru Pregătirea elevilor cu cele necesare 2 min Toată clasa
lecţie lecţiei.
Elevii vor răspunde
Reactualizarea Profesorul foloseşte întrebările scrise Frontal şi
2 5 min întrebărilor adresate
cunoştinţelor în Anexa 1. individual.
de către profesor
Frontal şi
individual.
Fiecare
Formarea
Rezolvarea unei fise de lucru care elev va lucra
priceperilor şi Fiecare elev va primi
cuprinde o serie de cerinte conform la calculator
4 deprinderilor 37 min o fişă de lucru
fişei de lucru din Anexa 2. Profesorul
(efectuarea de
aplicaţii) va urmări
activitatea
fiecărui elev.
Notele se trec
6. Notarea Pe baza activităţii elevilor se dau note 3 min
în catalog.
2
Anexa 1
3
Anexa 2
FIŞĂ DE LUCRU