PROIECT DE TEHNOLOGIE DIDACTICĂ

Clasa a 8a GEOMETRIE
Prof. Zamfir Cătălin
Unitatea de învăţare ARIILE ŞI VOLUMELE CORPURILOR ROTUNDE
Tema lecţiei Cilindrul circular drept – descriere, desfăşurare, secţiuni
paralele cu baza şi secţiuni axiale; aria laterală, aria totală şi volumul
Tipul lecţiei de comunicare şi însuşire de noi cunoştinţe
Metode şi procedee expunerea, conversaţia, descoperirea deductivă,
exerciţiul
Mijloace de realizare manualul, culegeri
Forme de organizare frontală, individuală
Obiectivele lecţiei elevul:
1) să descrie cilindrul circular drept ca un corp de rotaţie şi să
construiască desfăşurarea sa;
2) să identifice elementele cilindrului (baze, rază, generatoare,
înălţime, suprafaţă laterală şi totală);
3) să calculeze aria laterală, totală şi volumul.

DESFĂŞURAREA ACTIVITĂŢII

I. Moment organizatoric:
P: Asigură condiţiile optime pentru desfăşurarea lecţiei.
E: Se pregătesc cu cele necesare pentru lecţie. Se asigură ordinea
şi disciplina.

II. Captarea atenţiei:

P: Verifică temele oral.
E: Elevii îşi verifică tema şi corectează greşelile.

III. Anunţarea temei şi a obiectivelor:

P: Azi vom discuta despre: „Cilindrul circular drept: descriere,
desfăşurare, secţiuni, arie laterală, arie totală şi volum”.
E: Elevii ascultă cu atenţie şi conştientizează obiectivele.

IV. Reactualizarea cunoştinţelor:

P: 1. Ce corpuri geometrice studiem?
2. Ce înţelegem prin corpuri rotunde?
 3. Daţi exemple de obiecte care au forma de: cilindru, con, sferă.
4. Ce reprezintă desfăşurarea cilindrului circular drept şi ce sunt
secţiunile paralele cu baza, respectiv cele axiale?
E: Elevii răspund la întrebări şi reactualizează cunoştinţele
corespunzătoare temei.
P: Evidenţiază analogiile prismă-cilindru, determinând elementele
ce se corespund prin analogie:
9 muchia prismei corespunde generatoarei cilindrului;
9 perimetrul bazei prismei corespunde lungimii cercului de la
baza cilindrului.

V. Prezentarea conţinutului noii lecţii şi dirijarea învăţării:

Definiţie. Fie un plan α şi un cerc C(O,r) ⊂ α . Se numeşte suprafaţă
cilindrică circulară reuniunea tuturor dreptelor MM’, unde M’ ∉ α şi
M ∈ C(O,r). Cercul fix este directoarea şi dreapta mobilă este
generatoarea suprafeţei cilindrice.

Definiţie. Fie un plan α , un disc D(O,r) ⊂ α şi un punct M’ ∉ α . S.n.

cilindru circular corpul geometric format din reuniunea tuturor
segmentelor închise [MM’], unde M ∈ D(O,r). Dacă VO ⊥ D(O,r), atunci conul
s.n. con circular drept sau con de rotaţie – pentru că se poate obţine
după o rotaţie completă a unei suprafeţe drepunghiulare în jurul unei
laturi.
Elementele cilindrului sunt:
- discul D(O,r) & D’ (O’,r) – bazele cilindrului

- distanţa dintre baze s.n. înălţimea cilindrului, notată cu h

- segmentele [AA’] cu A ∈ C(O,r), A’ ∈ C’ (O’,r) s.n. generatoarele

cilindrului – g

- r – raza cilindrului

Desfăşurarea cilindrului circular drept:

Un cilindru circular drept are următoarele proprietăţi:

1. Generatoarele sunt egale cu înălţimea.
2. Secţionând cilindrul cu un plan paralel cu baza vom obţine un disc
D’ (O’,r’) de arie S’ şi S = S’, unde S este aria discului D(O,r).
3. Suprafaţa laterală a cilindrului are desfăşurarea plană un
dreptunghi cu lungimea 2 π r şi lăţimea G.
4. Reuniunea tuturor generatoarelor cilindrului circular drept s.n.
suprafaţa laterală a cilindrului a cărei arie o vom numi aria laterală a
cilindrului, Al.
Al = 2 π rG
 At = 2π rG + 2π r = 2 π r (G + r )
2

V = πr 2 h

VI. Asigurarea conexiunii inverse:

P: Verifică gradul de înţelegere al temei predate şi rezolvă împreună
cu elevii următoarele probleme:
1. Ce legătură există între raza şi generatoarea unui con, dacă o
secţiune axială determină pe suprafaţa laterală un triunghi echilateral?
2. Să se arate că aria laterală a unui con echilater este dublul ariei
bazei sale.
3. Un con de rotaţie (circular drept) are generatoarea de 6 m. Dacă
desfăşurăm suprafaţa conică pe un plan, obţinem un sfert de cerc. Să se
calculeze volumul conului.
E: Elevii vor răspunde la întrebări şi vor participa la rezolvarea
aplicaţiilor.

VII. Evaluare:
P: Prezintă o fişă de evaluare.
E: Elevii completează fişa.

VIII. Tema pentru acasă:

P: Manual: ex.6, pag.186.
E: Elevii notează tema.
 FIŞĂ DE EVALUARE

1. (1p) Desfăşurarea suprafeţei laterale a unui cilindru circular drept

este………………................... .
2. (1,5p) De ce cilindrul circular drept se numeşte şi corp de rotaţie?
3. (2p) Raza unui cilindru este de 20 cm, iar lungimea diagonalei secţiunii
axiale este de 41 cm. Aflaţi lungimea generatoarei cilindrului……cm.
4. (2,5p) Un cilindru circular drept are înălţimea de 12 cm şi raza de 6 cm.
Volumul cilindrului este egal cu:
3 3 3
a) 272 π cm b) 423 π cm c) 432 π cm
Notă: 3p oficiu

FIŞĂ DE EVALUARE

1. (1p) Desfăşurarea suprafeţei laterale a unui cilindru circular drept

este………………................... .
2. (1,5p) De ce cilindrul circular drept se numeşte şi corp de rotaţie?
3. (2p) Raza unui cilindru este de 20 cm, iar lungimea diagonalei secţiunii
axiale este de 41 cm. Aflaţi lungimea generatoarei cilindrului……cm.
4. (2,5p) Un cilindru circular drept are înălţimea de 12 cm şi raza de 6 cm.
Volumul cilindrului este egal cu:
3 3 3
a) 272 π cm b) 423 π cm c) 432 π cm
Notă: 3p oficiu