UNITATEA DE INVATAMANT: Liceul Tehnologic”N.S.de Hateg”,Mehadia
DISCIPLINA: Limba engleza CLASA: a X-a seral PROFESOR:Grozavescu Cristiana ANUL SCOLAR : 2018 – 2019 MANUAL: Click On 4, L2,Virginia Evans, Neil O’Sullivan, Ministerul Educatiei si Cercetarii, Express Publishing, 2005
Detalieri ale Competente specifice vizate Activitati de Resurse Evaluare
conţinuturilor de invatare învăţare
There's no Place Like 1.1 anticiparea elementelor de Reading Flashcards Systematic
Home conţinut ale unui text pe baza titlului Speaking Worksheets observation Vocabulary: houses; / unui stimul vizual; Writing Dictionary Homework furniture &appliances; identificarea sensului global al unui Listening Pictures Project everyday activities mesaj; Debates Textbook Formative Function: requesting 1.4identificarea de detalii din Conversation evaluation services; reaching an mesaje orale/ scrise (autentice); Role play Cumulative agreement; greetings; descrierea (oral / în scris) a unor Fill in the correct evaluation introducing people; activităţi, persoane; particles renting a house 3.1 formularea de idei/ păreri pe Answer questions Grammar: present teme de interes în cadrul unei Guess the meaning tenses; adverbs of discuţii / în mesaje de răspuns; Fill in the grid frequency; stative verbs; 3.2 adaptarea formei mesajului la adverbs of time; phrasal situaţia de comunicare în funcţie de verbs: break, build stilul formal/ informal folosit de interlocutor; 4.3 sintetizarea sub formă de schemă / notiţe a conţinutului unui text scris. A Rolling Stone 1.1 anticiparea elementelor de Reading Blackboard Systematic Gathers no Moss conţinut ale unui text pe baza titlului Speaking Textbook observation Vocabulary: travel & / unui stimul vizual; Writing Grammar Homework holidays; the weather; 1.2 identificarea sensului global al Conversation sheets Project holiday problems; unui mesaj; Rearrange the Images Formative means of transport 2.5 redactarea de texte narative following words evaluation Function: buying a simple; and phrases into Cumulative ticket; problem 3.1 formularea de idei/ păreri pe sentences; evaluation solving; making a teme de interes în cadrul unei Give titles to texts; hotel reservation; discuţii / în mesaje de răspuns; Fill in the text. prioritising transformarea unor mesaje din Grammar: Future tenses; vorbire directă în vorbire indirectă conditional types 0 and 1; (relatarea la prezent a unor mesaje the definite article; audiate); phrasal verbs : call, check 4.2 utilizarea dicţionarului bilingv pentru traducerea unor texte. Remember Days 1.1anticiparea elementelor de Answer questions Textbook Systematic Gone By conţinut ale unui text pe baza titlului Guess the meaning observation Blackboard Vocabulary: physical / unui stimul vizual; Fill in the grid Worksheets Homework appearance; character; 1.2identificarea sensului global al Matching exercises Project Dictionary stages in life; emotions & unui mesaj; Reading Formative feelings 1.5 selectarea de informaţii din mai Speaking Pictures evaluation Function: multe texte în scopul îndeplinirii Listening Cumulative giving/responding to unei sarcini structurate de lucru ; evaluation news; describing 2.1 descrierea (oral / în scris) a unor Conversation people; talking about activităţi cotidiene; recent experiences 2.3 redactarea de scrisori pe o temă Grammar: past de tenses;used to- would; interes ; phrasal verbs: bring, carry 2.4 completare de formulare; 3.2 adaptarea formei mesajului la situaţia de comunicare în funcţie de stilul formal/ informal folosit de interlocutor; 4.3 sintetizarea sub formă de schemă / notiţe a conţinutului unui text scris. Health is Better 1.1 anticiparea elementelor de Fill in the blanks Textbook Systematic Than Wealth conţinut ale unui text pe baza titlului Illustrate different observation Blackboard Vocabulary: health / unui stimul vizual; attitudes Homework problems; medicines; 1.2 identificarea sensului global al Find explanations Worksheets Project feelings & unui mesaj; Reading Formative Dictionary experiences Function: 1.5 selectarea de informaţii din mai Speaking evaluation expressing multe texte în scopul îndeplinirii Writing Grammars Cumulative preferences; giving unei sarcini structurate de lucru ; Conversation evaluation advice; making 2.2 relatarea conţinutului unui film Answer the speculations; making pe baza unui plan de idei dat; questions decisions; guessing; 3.1 formularea de idei/ păreri pe describingsymptoms teme de interes în cadrul unei discuţii / în mesaje de răspuns; 4.3 sintetizarea sub formă de schemă / notiţe a conţinutului unui text scris. Be Clean, Be Green 1.1 anticiparea elementelor de Reading Textbook Systematic Vocabulary: water- conţinut ale unui text pe baza titlului Speaking Blackboard observation environmental / unui stimul vizual; Answer questions Worksheets Homework problems; 1.2 identificarea sensului global al Guess the meaning Coloured Project conservation; unui mesaj; Fill in the grid chalk Formative endangered species 1.5 selectarea de informaţii din mai Matching exercises Exercise evaluation Function: asking multe texte în scopul îndeplinirii book Cumulative for/expressing unei sarcini structurate de lucru ; evaluation opinions; making 2.2 relatarea conţinutului unui film suggestions pe baza unui plan de idei dat; Grammar: comparisons; 3.1 formularea de idei/ păreri pe too- enough; -ing form; teme de interes în cadrul unei infinitives; discuţii / în mesaje de răspuns; phrasal verbs: do, draw 4.3 sintetizarea sub formă de schemă / notiţe a conţinutului unui text scris.
Necessity is the 1.1anticiparea elementelor de Reading Magazines Systematic
Mother of Invention conţinut ale unui text pe baza titlului Speaking observation Flashcards Vocabulary: modern / unui stimul vizual; Writing Homework invention; describing 1.2 identificarea sensului global al Conversation Textbook Project objects; robotics unui mesaj; Answer the Formative Grammars Function: reporting 1.4 identificarea de detalii din questions evaluation problems; making mesaje orale/ scrise (autentice); Practice : Dictionary Cumulative complaints; reporting 2.1 descrierea (oral / în scris) a unor True/false evaluation List of lost items activităţi cotidiene; Find information Grammar: order of 3.1 formularea de idei/ păreri pe Make decisions irregular adjectives; teme de interes în cadrul unei Write paragraphs verbs the passive; relative discuţii / în mesaje de răspuns; clauses; 4.1 transformarea unor mesaje din relative vorbire directă în vorbire indirectă pronouns/adverbs; (relatarea la prezent a unor mesaje phrasal verbs: give, go audiate). On the Market 1.1anticiparea elementelor de Reading Textbook Homework Vocabulary: shops conţinut ale unui text pe baza titlului Skim the text and Project Worksheets and goods; services / unui stimul vizual; answer the Formative and complaints; 1.2 identificarea sensului global al questions; Dictionaries evaluation clothes and unui mesaj; Complete the Cumulative Exercise accessories 2.1 descrierea (oral / în scris) a unor sentences with the evaluation Function: making a activităţi cotidiene; missing book complaint; 2.3 redactarea de scrisori pe o temă information; exchanging goods; de inters; Make the correct buying things 3.2 adaptarea formei mesajului la choice Grammar: reported situaţia de comunicare în funcţie de Pair work speech (I); stilul formal/ informal folosit de Completing causative form; phrasal interlocutor; sentences verbs: fall, feel Group work Giving opinión Exercises First Come, First Served 1.1 anticiparea elementelor de Reading Computer Systematic Vocabulary: food; conţinut ale unui text pe baza titlului Speaking Textbook observation methods of cooking; / unui stimul vizual; Writing Blackboard Homework cooking utensils; tastes; 1.2 identificarea sensului global al Pair work; Dictionary Project containers unui mesaj; Group work; Exercise Formative Function: giving 2.1 descrierea (oral / în scris) a unor Ask questions in book evaluation instructions; saying "no" activităţi cotidiene; turn Cumulative politely; making 3.1 formularea de idei/ păreri pe Make dialogues evaluation recommendations teme de interes în cadrul unei Grammar: countable/ discuţii / în mesaje de răspuns; uncountable nouns; 4.3 sintetizarea sub formă de quantifiers (some, any, no, schemă / notiţe a conţinutului unui a lot of, much, many, (a) text scris little, (a) few);reported speech- special introductory verbs; phrasal verbs: get Just for the Fun of It 1.1 anticiparea elementelor de Reading Textbook Systematic Vocabulary: team conţinut ale unui text pe baza titlului Matching exercises Blackboard observation sports; qualities; / unui stimul vizual; Speaking Worksheets Homework leisure activities; 1.2 identificarea sensului global al Rephrasing Dictionary Debate entertainment unui mesaj; exercises Formative Function: making 1.5 selectarea de informaţii din mai Explain the evaluation invitations; making multe texte în scopul îndeplinirii sentences Cumulative suggestions; booking unei sarcini structurate de lucru ; evaluation a ticket; expressing 2.2 relatarea conţinutului unui film opinions; decision pe baza unui plan de idei dat; making 3.1 formularea de idei/ păreri pe Grammar: conditionals teme de interes în cadrul unei type 2 and 3 ; wishes; discuţii / în mesaje de răspuns; would rather; 4.3 sintetizarea sub formă de phrasal verbs: hit, hold schemă / notiţe a conţinutului unui text scris. Breaking News 1.1 anticiparea elementelor de Reading Textbook Systematic Vocabulary: the conţinut ale unui text pe baza titlului Speaking observation Worksheets press/newspapers; radio / unui stimul vizual; Make decisions Homework and television; disasters identificarea sensului global al unui Fill in the gaps Newspapers Debate Function: asking for mesaj; Talk about Formative Dictionary information; giving 1.4identificarea de detalii din newspapers evaluation advice; making mesaje orale/ scrise (autentice); Express personal Cumulative suggestion; demanding descrierea (oral / în scris) a unor point of view evaluation explanations activităţi, persoane; Grammar: future perfect 3.1 formularea de idei/ păreri pe and future perfect teme de interes în cadrul unei continuous; discuţii / în mesaje de răspuns; linking words and 3.2 adaptarea formei mesajului la phrases; situaţia de comunicare în funcţie de quantifiers (both, neither, stilul formal/ informal folosit de all, none, either, each, interlocutor; every, neither); 4.2 utilizarea dicţionarului bilingv phrasal verbs: keep, pentru traducerea unor texte. knock, look 4.3 sintetizarea sub formă de schemă / notiţe a conţinutului unui text scris. Revision Final Test Exercises-all types