Numele şi prenumele

Lucrare scrisă semestrială pe semestrul I

Clasa a VII-a - anul școlar 2018 - 20129

SUBIECTUL I (42 puncte):

Citeşte cu atenţie următorul text:

„Cerească floare, albă, strălucită

Cu blând miros de rai, e Poezia.
Sămânţa ei de îngeri e zvârlită
Şi brazdă caldă-i e copilăria.

Ascunsă-n suflet, tainică, cuminte,

Din lin izvor de lacrime amare
Şi din dulceaţa bucuriei sfinte
Ea suge hrană şi se face mare.

Înmugureşte floarea minunată

Sub mângâierea stelelor iubirii,
Când, pătimaşă, inima se-mbată
De clocotul năvalnic al simţirii,

Dar nu-nnfloreşte falnică, deplină,

Decât la viul soare-al cugetării,
Când patima nedreaptă se alină
Şi face loc doar milei şi iertării…”
(Vasile Voiculescu, Poezia)

A. Scrie, pe foaia de examen, răspunsul pentru fiecare dintre cerinţele de mai jos:
1. Transcrie din următoarea listă, 3 cuvinte care conţin diftong şi 3 cuvinte care conţin vocale
în hiat: cerească, floare, poezia, tainică, copilăria, dulceaţa, viul, bucuriei. 6p
2.Extrage, din text, un cuvânt derivat cu sufix, unul derivat cu prefix şi unul derivat
parasintetic. . 6p
3.Stabileşte câte un sinonim contextual pentru cuvintele: tainică, cugetare, falnică. 6p
4. Enumeră trei consecinţe ale folosirii cratimei în structura: „se-mbată”. 6p
5. Explică, în 3-5 rânduri, semnificaţia versurilor: „Cerească floare, albă, strălucită / Cu
blând miros de rai, e Poezia”. 6p
B.
Redactează o compunere de 10 – 15 rânduri în care să-ți exprimi opinia despre semnificațiile
titlului poeziei, în relație cu mesajul acesteia.
În compunerea ta, trebuie:
● să ilustrezi relația dintre titlu și conținutul textului liric; 4p
●să evidențiezi două mijloace artistice prin care este susținută ideea sugerată de titlu; 4p
●să utilizezi un conţinut adecvat tipului de text şi cerinţei formulate; 2p
●să respecţi limita minimă de spaţiu indicată. 2p

SUBIECTUL al II-lea:
Citeşte cu atenţie următorul text:

“Ascunsă în munţi, la aproximativ 100 km de Arad, într-o depresiune tectonică de un

pitoresc aparte, la poalele masivului Codru–Moma din Munţii Bihorului, staţiunea Moneasa a
fost cunoscută pentru proprietăţile terapeutice ale apei încă din antichitate, însă abia în anul
1886 decretul imperial o ridică la rangul de staţiune. Oferta staţiunii moderne este bazată pe
tratamentul balnear şi de tip spa, deoarece este o adevarată oază de linişte pentru turiştii care
caută câteva zile de relaxare. Hotelurile au baze de tratament moderne cu apă mezotermală şi
un ştrand de vară, dotat cu trei bazine. Un sejur la Moneasa include, pe lângă tratament,
vizitarea Peşterii cu Apa de la Băi, Peşterii Liliecilor sau Peşterii cu Apă de la Moară, precum
şi numeroase plimbări pe cărările Apusenilor. Pentru a anima zona, autorităţile locale şi
investitorii privaţi organizează an de an evenimente precum Festivalul Clătitelor, Târgul
Meşterilor şi Parada Portului Popular ,,Autentic Fest", Festivalul Naţional al Cântecului
popular, Festivalul Judeţean ,,Autentic Fest". Pentru a face cunoscută această destinaţie, edilii
au avut grijă ca drumurile judeţene să fie reparate şi gata să primească turişti sau investitori,
aceştia din urmă beneficiind de sprijinul declarat al Consiliului Judeţean.
Moneasa oferă cele mai bune condiţii în ceea ce priveşte odihna: aici aerul este încărcat cu
ioni negativi care relaxează sistemul nervos şi revigorează. Există în lume doar trei locuri ca
acesta".
(„Staţiunea Moneasa – perla Munţilor Apuseni”, revista „Vacanţe şi călătorii”,
nr. 119, noi 2009/ian 2010)

A. Scrie răspunsul pentru fiecare din cerinţele următoare:

1.Formulează câte un enunţ în care să precizezi următoarele informaţii, folosind date extrase
din textul de mai sus: 6p
- Care este titlul articolului şi numele autorului?
- Care sunt obiectivele turistice din zona staţiunii Moneasa?
- În ce an localitatea Moneasa a devenit staţiune?
2. Găsește, în textul dat, un cuvânt care să aibă omonim și formează un enunț cu acesta. 6p
3. Precizează valoarea morfologică a cuvintelor subliniate din enunţul: „Pentru a face
cunoscută această destinaţie, edilii au avut grijă ca drumurile judeţene să fie reparate şi gata să
primească turişti sau investitori, aceştia din urmă beneficiind de sprijinul declarat al
Consiliului Judeţean. 6p
4.Stabilește modul și timpul următoarelor verbe: să fi scris , ar fi vrut, petrecu.
6p
B. Redactează o compunere, de 10-15 rânduri, în care, imaginându-ţi că ai petrecut câteva zile
de vară în tabără la Moneasa, îţi exprimi impresiile. 12p
În compunere trebuie:
●să foloseşti în redactare informaţiile din text; 4p
●să respecţi relaţia dintre titlu şi conţinutul compunerii; 4p
●să utilizezi un conţinut adecvat tipului de text şi cerinţei formulate; 2p
●să respecţi limita minimă de spaţiu indicată. 2p
Notă! Respectarea în lucrare a ordinii cerinţelor nu este obligatorie. Vei primi 12 puncte
pentru redactarea întregii lucrări ( unitatea compoziţiei-1p; coerenţa textului-2p; registrul
de comunicare, stilul şi vocabularul adecvate conţinutului-2p; ortografia-3p; punctuaţia-2p;
aşezarea corectă a textului în pagină, lizibilitatea-2p).
Vei primi 10 puncte din oficiu