CENTRUL DE EXCELENŢĂ –CLASA A IV-a

TEMA: METODE DE REZOLVARE A PROBLEMELOR DE ARITMETICĂ

PROFESOR: DELIA MARINCA

I. METODA FALSEI IPOTEZE:

1) La un spectacol s-au vîndut 415 bile te la preţul de 40.000 lei şi respectiv

60.000 lei biletul, încasîndu-se în total 21.600.000 lei. Câte bilete din fiecare
categorie s-au vândut?
2) Într-un bloc sunt în total 42 apartamente cu două camere şi cu 4 camere.
Ştiind că blocul are 130 camere, aflaţi câte apartamente au două camere şi câte au
4 camere?
3) Întrebat fiind câţi porumbei şi câţi iepuri are un gospodar în curte, el a
răspuns:”În total 51 capete şi132 picioare”. Câţi porumbei şi câţi iepuri are?
4) Pentru umplerea cu apă a unui bazin sunt folosite 4 robinete prin care
curg 250 l/oră şi respectiv 270 l/oră. Într-o oră prin cele 4 robinete curg 1016 l apă.
Să se afle câte robinete au debitul de 250 l/oră şi câte au debitul de 270 l/oră.
5) Preţul unei combine muzicale este de 13.500.000 lei şi a fost plătit cu un
număr de 63 bancnote de 500.000 lei şi respectiv 100.000 lei. Câte bancnote de
fiecare fel au fost?
6) La o cabană 100 de turişti ocupă 32 camere, unele cu două paturi, altele
cu 5 paturi. Câte camere de fiecare fel s-au ocupat?
7) La o fermă se cresc oi şi găini care însumează 650 capete şi 2260
picioare. Câte oi şi câte găini sunt la fermă?
8) La un concurs se pun 20 de întrebări. Pentru fiecare răspuns corect se
acordă 10 puncte, iar pentru fiecare răspuns greşit se scad 4 puncte. Câte
răspunsuri corecte a dat un elev care a obţinut 130 de puncte?

II. METODA COMPARAŢIEI:

1) Două grupuri de elevi au recoltat mere dintr-o livadă, aceiaşi cantitate

fiecare băiat şi aceeaşi cantitate fiecare fată (alta decât a unui băiat). Se ştie că cei
20 de băieţi şi cele 16 fete din primul grup au recoltat 328 kg mere, iar cei 10
băieţi şi cele 30 de fete au recoltat 340 kg. Aflaţi câte kg de mere a recoltat fiecare
băiat şi fiecare fată.
2) La un magazin s-au vîndut 320 kg. mere şi 160 kg. pere, încasându-se în
total 8.000.000 lei. Dacă 160 kg mere şi 120 kg. pere costă 4.800.000 lei, aflaţi
preţul unui kg. de mere şi cel al unui kg. de pere.
3) Un elev a cumpărat 5 creioane şi două pixuri cu suma de 40.000 lei. Cât
costă un creion şi un pix, dacă 10 creioane şi 5 pixuri costă 95.000 lei?
4) 3 m de stofă şi 2 m de pânză costă 510.000 lei, iar 6 m de stofă şi 3 m
de pânză costă 990.000 lei. Cât costă 4 m de stofă şi 7 m de pânză la un loc?
5) Pentru 3 pixuri, două radiere şi 4 caiete, un elev a plătit 107.000 lei.
Dacă ar fi cumpărat un pix, 4 radiere şi două caiete ar fi plătit 69.000 lei. Ştiind că
3 pixuri, două radiere şi două caiete costă 77.000 lei, să se afle preţul fiecăruia
dintre cele 3 obiecte.
6) Pentru golirea unui bazin plin cu apă se pot utiliza 3 robinete. Dacă
primul robinet este deschis 2 ore, al doilea 3 ore şi al treilea 6 ore, se evacuează în
total 220 hl de apă. Lăsându-se deschise 3 ore, 2 ore şi respectiv 6 ore, se
evacuează 210 hl apă. Dacă primul şi al doilea robinet sunt deschise câte două ore,
iar al treilea 3 ore, se scurg 145 hl de apă. Să se afle debitul fiecărui robinet.

III. METODA FIGURATIVĂ ŞI METODA MERSULUI INVERS

1) Suma a două numere naturale este 240. Aflaţi numerele în cazul în care
câtul împărţirii celui mai mare la cel mai mic este 4 iar restul 20.
2) Câtul împărţirii a două numere este 3, iar restul este 10. Dacă adunăm
deîmpărţitul, împărţitorul, câtul şi restul obţinem 143. Care sunt numerele?
3) Suma a 500 numere naturale consecutive este egală cu 128.750. Aflati
numerele.
4) Suma a patru numere este egală cu 138. Aflaţi numerele ştiind că primul
număr este egal cu suma celui de al doilea şi al treilea, al doilea este de două ori
mai mic decât al treilea, iar al patrulea, este numărul 30.
5) Dacă într-o clasă se aşează câte 2 elevi într-o bancă, rămîn 3 elevi în
picioare; dacă se aşează câte 3 elevi într-o bancă, rămîn 4 bănci libere. Câte bănci
şi câţi elevi sunt în clasă?
6) Dacă într-o sală de clasă se aşează câte 3 elevi într-o bancă, rămîn 5
bănci libere, iar dacă se aşează câte 2, rămân 5 elevi în picioare. Câţi elevi şi câte
bănci sunt în sală?
7) Într-o sală intră mai mulţi elevi. Dacă se aşează câte 2 în bancă , rămân 9
elevi în picioare, iar dacă se aşează câte 3 într-o bancă , rămân 7 bănci neocupate
şi una ocupată cu un singur elev. Câte bănci şi câţi elevi sunt?
8) Un gospodar vinde cireşe la trei cumpărători. Primului îi vinde jumătate
din cantitate şi încă o jumătate de kg; celui de al doilea, jumătate din cantitatea
rămasă şi încă o jumătate de kg, iar celui de al treilea, jumătate din cantitatea
rămasă după plecarea celui de al doilea şi încă o jumătate de kg. Ştiind că după
plecarea celui de al treilea cumpărător au mai rămas 3 kg de cireşe, se cere să se
afle câte kg de cireşe a avut producătorul şi ce cantitate a cumpărat fiecare dintre
cei trei cumpărători.
9) Dintr-un coş cu mere se ia jumătate din numărul merelor şi încă un măr;
apoi două treimi din numărul merelor rămase şi încă două mere; apoi trei pătrimi
din rest şi încă trei mere. După ce se mai ia jumătate din numărul merelor rămase
şi încă 5 mere, se constată că au mai rămas în coş 4 mere. Câte mere au fost în coş
şi câte mere s-au luat de fiecare dată?