Sunteți pe pagina 1din 3

METODA FALSEI IPOTEZE

,,Capul copilului este o făclie pe care s-o aprinzi ,


astfel încât , mai târziu să lumineze cu lumina proprie ."
( Plutarh)

În activitatea de rezolvare a unei probleme se parcurg mai multe etape.


În fiecare etapă are loc un proces de reorganizare a datelor și de reformulare a problemei, pe baza
activitaţii de orientare a rezolvitorului pe drumul şi în direcţia soluţiei problemei.
Aceste etape sunt :
A. Cunoaşterea enunţului problemei,
B. Înţelegerea enunţului problemei,
C. Analiza problemei și întocmirea planului logic,
D. Alegerea şi efectuarea operaţiilor corespunzătoare succesiunii judecăţilor din plan logic,
E. Activităţi suplimentare : - verificarea rezultatului ,
- scrierea sub formă de exerciţiu,
- găsirea altei căi sau metode de rezolvare ,
- generalizare - compunere de probleme după o schemă asemanătoare.
Metoda falsei ipoteze se poate utiliza pentru rezolvarea unor probleme în care apar două
mărimi:
- prima mărime cu două caracteristici date ( de exemplu, apartamente cu două și cu trei camere) pentru
care se caută două valori numerice ( numărul apartamentelor cu două camere si numărul
apartamentelor cu trei camere) , a căror sumă se cunoaște ( numărul total de apartamente din bloc);
- a doua mărime (totalitatea camerelor din bloc) se obține prin adunarea produselor fiecăreia din
caracteristicile primei mărimi cu valoarea sa numerică necunoscută (suma dintre numărul
apartamentelor de două camere X 2 și numărul apartamentelor de trei camere X 3).
În aplicarea acestei metode, se pornește de la presupunerea că pentru prima mărime,
caracteristica are o singură valoare ( de exemplu, toate apartamentele au câte două camere sau toate
aprtamentele au câte trei camere), ceea ce nu corespunde datelor problemei, de aceea metoda se
numește metoda falsei ipoteze. Plecând de la o astfel de presupunere se va obține în locul valorii celei
de a doua mărime o valoare mai mică sau mai mare. Diferența dintre valoarea celei de-a doua mărimi
și valoarea caracteristicii primei mărimi, presupusă unică sau diferența dintre valoarea caracteristicii
primei mărimi presupusă unică și valoarea celei de-a doua mărimi indică valoarea caracteristicii
ignorate a primei mărimi.

Aplicații rezolvate utilizând metoda falsei ipoteze:

Problema 1). Într-un bloc sunt 22 de apartamente cu două și trei camere. Știind că în total sunt 56 de
camere, aflați câte apartamente de fiecare fel sunt în bloc.

Soluție:

1. Presupunem că toate apartamentele sunt cu două camere, atunci cele 22 de apartamente au în total
44 de camere.
22 x 2 = 44 camere
44 < 56
2. Prin compararea cu numărul real al camerelor se obține diferența :

1
56 - 44 = 12 camere în minus
3. Această diferență provine din faptul că apartamentele de 3 camere le-am considerat cu 2 camere
3-1= 2
4. Aflăm câte apartamente cu 3 camere sunt în bloc
12 camere : 1= 12 apartamente
5. Aflăm câte apartamente cu 2 camere sunt în bloc
22 - 12 = 10 apartamente cu 2 camere
Verificare:
12 apartamente x 3 camere + 10 apartamente x 2 camere = 56 camere

Problema 2). Într-o curte sunt miei și rațe, în total 50 de picioare și 16 capete. Câte rațe și câți miei
sunt în curte?

Soluție:

1. Presupunem că în curte sunt numai rațe, atunci numărul total de picioare ar fi :


16 x 2 picioare rață = 32 picioare
32 < 50
2. Prin compararea cu numărul real al picioarelor din ogradă apare diferența:
50 - 32 = 18 picioare
3. Această diferență apare din faptul că în curte sunt și miei și pentru fiecare miel am considerat
4 picioare miel - 2 = 2 picioare în minus
4. Aflăm câți miei sunt în curte
18 : 2 = 9 miei
5. Aflăm câte rațe sunt în curte
16 - 9 = 7 rațe
Verificare:
9 x 4 + 2 x 7 = 36 + 14 = 50 picioare

Problema 3). Suma de 160 lei este plătită cu 20 de bancnote de 5 lei și 10 lei. Câte bancnote de
fiecare fel s-au folosit?

Soluție:

1. Presupunem că toate bancnotele sunt de 5 lei, atunci cele 20 de bancnote au valoarea


20 x 5 = 100 lei
100 < 160 lei
2. Prin compararea cu valoarea reală a sumei se obține diferența
160 - 100 = 60 lei
3. Această diferență provine din faptul că am considerat doar bancnote de 5 lei. Diferența dintre
valoarea unei bancnote de 10 lei și valoarea unei bancnote de 5 lei este egală cu 5 lei
10 - 5 = 5 lei
4. Aflăm câte bancnote de 10 lei s-au folosit
60 : 5 = 12 bancnote de 10 lei s-au folosit
5. Aflăm câte bancnote de 5 lei s-au folosit
20 - 12 = 8 bancnote de 5 lei

Verificare:
8 x 5 + 12 x 10 = 160 lei

Problema 4). Se toarnă 90 de litri de apă în 13 sticle, unele cu capacitatea de 2 litri, altele cu
capacitatea de 10 litri. Câte sticle sunt de fiecare fel?

Soluție:

2
1. Presupunem că toate sticlele au capacitatea de 2l, atunci în cele 13 sticle am avea
13 x 2 l = 26 l de apă
26 < 90
2. Prin compararea cu cantitatea reală de apă se obține diferența
90 l - 26 l = 64 l apă
3. Această diferență provine din faptul că am considerat doar sticle cu capacitatea de 2 l
10 l - 2 l = 8 l apă în minus
4. Aflăm câte sticle sunt de 10 l
64 l : 8 l = 8 sticle de 10 l
5. Aflăm câte sticle sunt de 2 l
13 - 8 = 5 sticle de 2 l
Verificare:
8 x 10 + 5 x 2 = 90 l

Problema 5). Tatăl lui Vlad a cumpărat 18 acțiuni: unele de la o fabrică textilă, cu 25 euro bucata,
altele de la o fabrică de pâine, cu 12 euro bucata, plătind 346 euro. Câte acțiuni a cumpărat de fiecare
fel?

Soluție:

1. Presupunem că toate acțiunile sunt de 12 euro


18 x 12 = 216 euro
216 < 346
2. Prin compararea cu suma reală a acțiunilor se obține diferența
346 euro- 216 euro = 130 euro
3. Această diferență provine din faptul că acțiunile de 25 euro bucata le-am considerat mai ieftine cu
25 - 12 = 13 euro
4. Aflăm câte acțiuni de 25 euro sunt
130 euro : 13 euro = 10 acțiuni de 25 euro
5. Aflăm câte acțiuni de 12 euro sunt:
18 - 10 = 8 acțiuni de 12 euro
Verificare:
10 x 25 + 8 x 12 = 250 + 96 = 346 euro

Bibliografie/Webografie:

1. https://isjvl.ro/dupoqot/2021/04/Metoda-falsei-ipoteze.-Metoda-mersului-invers.-
Metoda-reducerii-la-absurd.pdf
2. https://ro.scribd.com/doc/54304744/Metoda-falsei-ipoteze
3. N. Ghiciu, L. Giugiuc, D. Trăilescu-Gogan, E. Iancu, M. Popescu, V. Rusu, Matematică
exerciții și probleme, clasa a V-a, Editura Delfin, București, 2018.

S-ar putea să vă placă și