Domeniul de pregătire de bază: Mecanică
Calificarea profesională: Tehnician Transporturi
Modulul: Orientare şi consiliere
Nr. ore /an:35 din care: T:35 LT: IP:
Clasa: a-XI-a B
Plan de învăţământ aprobat prin Ordinul M.E.C.T.S.: 3331 din 25.02.2010
Programa aprobată prin Ordinul M.E.C.T.S.: 4463 din 12.07.2010
PLANIFICAREA ORELOR DE ORIENTARE ȘI CONSILIERE
Modul Competenţe specifice
1. Explorarea resurselor
personale care
influenţează
planificarea carierei
1.1 Analizarea
aspiraţiilor, a priorităţilor,
a calităţilor personale, a
I.
punctelor tari şi a
Autocunoaşterea şi
scopurilor prin
dezvoltarea personală
autoevaluare
1.2 Reactualizarea
planului de dezvoltare a
resurselor personale, prin
raportare la situaţia
prezentă şi la obiectivele
de viitor
Director
Comisia diriginților
Anul şcolar 2019 – 2020
CLASA a XI- a B
Conţinuturi Tema Nr. Săptămâna
ore
Sem. Sem.
I II
Regulamentul de Ordine 1 1
Interioară al şcolii
Cunoaştere de sine şi 1 2
cunoaştere de ceilalţi
Autocunoaştere şi dezvoltare
personală Cunoaşte-te de tine însuţi! 1 7
Autocunoaştere:
Jurnalul personal – mijloc de 1 12
- (auto)evaluare personală – modalităţi
autocunoaştere
de realizare
- (auto)evaluare şi dezvoltare personală Viitorul meu dorit, viitorul meu 1 15
Managementul resurselor personale: posibil
- programe educaţionale pentru
Dacă lumea ar fi..., mi-ar 1 4
managementul resurselor personale
plăcea să fiu...
Harta valorilor 1 8
Cum voi putea fi eu peste ani? 1 9
 2. Integrarea abilităţilor
de interrelationare, în
vederea dezvoltării
personale şi profesionale
2.1 Aplicarea principiilor
II. unei comunicări
Comunicare şi abilităţi interpersonale pozitive
sociale 2.2 Evaluarea respectării
drepturilor şi a
responsabilităţilor
membrilor familiei
3. Utilizarea adecvată a
informaţiilor, în propria
activitate, pentru
obţinerea succesului
3.1 Compararea
resurselor de obţinere a
III. informaţiilor referitoare la
Managementul opţiunile educaţionale, la
informaţiilor şi al muncă şi carieră, din
învăţării perspectiva relevanţei
acestora
3.2 Analizarea relaţiei
dintre performanţele
şcolare şi reuşita în viaţa
personală şi
profesională
IV. 4. Elaborarea
Planificarea carierei proiectului de
dezvoltare personală şi
Comunicare şi abilităţi sociale Regulile de comunicare 1 3
- respectarea punctelor alternative de civilizată
vedere
Comunicare verbală, 2 8 17
- drepturile şi responsabilităţile
paraverbală şi nonverbală
membrilor familiei; echitatea de gen
Colaborare şi respect – munca 2 13 18
în echipă
Tehnica negocierii, puncte 1 1
diferite de vedere
Drepturi şi responsabilităţile 1 5
mele în familie
Ce aş face dacă aş fi părinte? 1 10
Managementul informaţiilor şi al Educaţia şi formarea 1 4
învăţării profesională. Cum obţinem
Managementul informaţiilor: informaţii specifice?
- resurse de obţinere a informaţiilor
Surse de informaţie - criterii de 1 9
despre opţiunile educaţionale sau
selecţie
profesionale
- criterii de selecţie a surselor de Succesul profesional - rolul 2 14 19
informare învăţării
Managementul învăţării: Ce este succesul personal? 1 2
- relaţia succes şcolar – reuşită
personală şi profesională: Mari personalităţi ai Premiului 1 6
criterii de analiză a reuşitei personale/ Nobel
profesionale Internetul - prieten sau duşman 1 11
- rolul succesului şcolar în obţinerea
succesului în viaţa personală şi în Reuşită personală 1 12
carieră: percepţia elevilor, a şi profesională –strategii
profesorilor, a factorilor de decizie, a
opiniei publice
Model CV-ul european 1 5
Lumea în care trăim – factorul 1 10
Planificarea carierei economic
 profesională - schimbări economice, sociale, Profesie şi carieră. Ce voi face 1
4.1 Analizarea tehnologice; influenţele acestora asupra după absolvire?
consecinţelor dinamicii carierei
Cerinţe actuale în exercitarea 1 3
schimbărilor economice, - opţiuni şi resurse de realizare a
unei profesii
sociale şi tehnologice planului de carieră de scurtă şi lungă
asupra durată
profesiilor
4.2 Evaluarea opţiunilor
personale privind
dezvoltarea personală şi
profesională
Cum iau o decizie? Stiluri 1 13
decizionale
V. Calitatea stilului de viaţă Cum petrecem timpul liber? 1 6
Calitatea stilului de 5. Exersarea abilităţilor Calitatea vieţii personale:
de management al unui Implicare socială - voluntariat 1 11
viaţă - implicarea comunitară ca modalitate
stil de de promovare Cum reacţionăm în situaţii de 1 16
viaţă de calitate a dezvoltării carierei şi calităţii vieţii criză?
Obiceiuri alimentare sănătoase 1 7
5.1 Realizarea unui Calitatea relaţiilor sociale şi a şi nesănătoase
proiect de implicare Fumatul, drogurile si alcoolul 1 14
comunitară vizând mediului de muncă: pun pericolul din viaţa mea
promovarea - voluntariatul: definire
conceptului de calitate a - acţiuni comunitare în situaţii de criză:
vieţii catastrofe naturale (inundaţii,
5.2 Exersarea unor cutremur); accidente rutiere,
abilităţi de promovare a feroviare, aviatice, nucleare; răpiri, acte
voluntariatului teroriste etc.
Ore la dispoziţia Analiza situaţiei şcolare 2 15 20
dirigintelui
Dirigintă,