EVALUARE

Citiți cu atenție textul următor:

Era extraordinar să-ți faci bagajele în vederea plecării într-o călătorie, în loc să te uiți la alții cum și
le fac. George habar n-avea ce să ia cu el, așa că, o vreme, singura lui realizare fu să arunce lucrurile prin
cameră și să obțină o harababură totală.
Nu știa prea multe despre America – doar ceea ce văzuse la televizor, prin casele prietenilor lui. Dar
cunoștințele dobândite nu-l ajutau să-și dea seama cam de ce anume ar avea nevoie în Florida. De un
skateboard? De niște haine fistichii? Nu avea nici una, nici alta. Își puse în geantă câteva cărți și ceva de
îmbrăcat, evident, iar în ghiozdanul care avea să-i folosească drept bagaj de mână în avion, exemplarul
prețios din Ghidul Universului. Cât despre cele necesare unei călătorii în spațiu, George știa că astronauții
nu-și iau decât un schimb de haine și puțină ciocolată, numai că aceștia pleacă la bordul astronavelor și era
puțin probabilca Annie să fi rezervat vreuna pentru ei.
În timp ce George se pregătea de plecare, părinții lui făceau același lucru. Se hotărâseră să-și ducă la
îndeplinire misiunea ecologistă în perioada lui de vacanță. Aveau să se alăture echipajului unei nave din
Pacificul de Sud, aflat acolo pentru a-i ajuta pe niște insulari a căror viață era amenințată de creșterea
nivelului mării.
— Vom lua legătura cu tine cât de des vom putea de pe insulele acelea care se scufundă – prin e-mail
sau prin telefon, spuse Terence, adresându-se băiatului său. Doar ca să vedem ce mai faci. Eric și Susan au
promis că vor avea grijă de tine. Iar Buni – Terence oftă – nu va fi foarte departe, dacă ai nevoie de ea. Chiar
și porcul Freddy pleacă în vacanță – își va petrece vara la o fermă pentru copii, din vecinătate.
George nu putu să închidă ochii toată noaptea dinaintea zborului. Pleca în SUA să-și viziteze
prietena cea mai bună și poate, doar poate, avea să meargă din nou în spațiu. El zburase prin Sistemul Solar,
dar nu pusese niciodată piciorul într-un avion, așa că și asta îl emoționa. Înainte fusese departe, departe prin
spațiul extraatmosferic, dar de data asta avea să zboare prin atmosfera terestră, prin zona în care cerul e încă
albastru, înainte să se transforme în negrul cosmic.
Din avion, George privi prin hublou norii albi și pufoși de dedesubt. Deasupra lor, vedea Soarele,
steaua din centrul Sistemului Solar, radiind în jos căldură și energie. Dedesubt se afla planeta lui, din care
zărea doar frânturi atunci când se despărțeau norii.
Buni dormi aproape pe tot parcursul călătoriei, șuierând ușor, exact ca purcelușul Freddy atunci când
moțăia. Lăsând-o să doarmă, George scoase din ghiozdan Ghidul Universului și citi despre o altă călătorie –
care străbătea nu doar planeta noastră, ci întregul Univers.
(Lucy și Stephen Hawking, George în căutare de comori prin Cosmos)
A.
1. Transcrie câte un indice spațial și temporal din textul dat.
2. Numește modul de expunere identificat în textul dat.
3. Precizează cum se numește tatăl lui George.
4. Formulează două idei principale/ secundare din textul dat.
5. Selectează conjuncțiile din enunțul următor și precizează ce rol au acestea:
Eric și Susan au promis că vor avea grijă de tine.
6. Analizează fraza următoare:
Pleca în SUA să-și viziteze prietena cea mai bună și poate, doar poate, avea să meargă din nou în spațiu.
7. Identifică, în cel de-al treilea alineat, trei cuinte derivate, explicând modul lor de formare.
8. Dezvoltă, în 50-70 de cuvinte (5-7 rânduri) două trăsături ale textului narativ literar identificate în textul
suport.

B. Într-o compunere de cel puțin 12 râduri, exprimă-ți opinia despre semnificațiile textului suport.
 EVALUARE

Citește cu atenție textul următor:

M-am tolănit pe iarba foarte măruntă și moale și am adormit mai adânc decât îmi amintesc să mi
se fi întâmplat vreodată, după socotelile mele cam la vreo nouă ceasuri, pentru că la deșteptare tocmai
se crăpa de ziuă.
Am încercat să mă scol, dar nu m-am putut mișca, deoarece, cum stam așa culcat pe spate, mi-am
simţit atât braţele, cât și picioarele legate zdravăn de pământ de o parte și de alta, iar părul meu lung și des,
prins și el în același fel. Am simţit, de asemenea, că tot trupul, de la subsuori până la coapse, e legat cu fire
subţiri. Puteam privi numai în sus, soarele începea să dogorească, iar lumina îmi supăra ochii. Auzeam în
jurul meu un zgomot nedeslușit, dar din poziţia în care mă găseam nu izbuteam să văd altceva decât cerul. N-
a trecut mult și am simţit ceva ca o vietate mișcându-se pe piciorul meu stâng, înaintând binișor pe piept
și oprindu-mi-se în dreptul bărbiei; plecându-mi ochii pe cât puteam, am deslușit o făptură omenească
ce n-avea nici șase inci înălţime, cu un arc și o săgeată în mâini și cu o tolbă de săgeţi la spate. Între timp,
am simţit cel puţin patruzeci de alte fiinţe asemănătoare (așa am bănuit) urmând-o pe cea dintâi. Cuprins de o
uimire fără margini, am răcnit atât de tare, încât au luat-o cu toţii la fugă înapoi, înfricoșaţi, iar câţiva dintre
ei, după cum mi s-a spus mai târziu, au fost răniţi în urma căzăturilor, când au încercat să sară de pe mine
jos, pe pământ. Aceasta nu i-a împiedicat, totuși, să se întoarcă peste puţin timp, iar unul din ei care se
avântase până într-un loc de unde putea să-mi vadă toată faţa, și-a ridicat braţele și ochii în semn de mirare și
a strigat cu o voce piţigăiată, dar deslușită: „Hekinah degul! Ceilalţi au repetat aceste cuvinte de mai multe
ori, dar atunci nu le-am putut pricepe înţelesul”.
(Jonathan Swift, Călătoriile lui Gulliver)
A. (60 de puncte)
1. (6p) Transcrie litera A, dacă tu consideri afirmația adevărată și litera F, dacă o consideri falsă:
a. Personajul a dormit aproape nouă ore.
b. Când s-a trezit era amiază.
c. Tot trupul, din cap până în picioare, era legat cu fire subțiri.
2. (6p) Precizează modul de expunere predominant identificat.
3. (6p) Explică, într-un enunț, de ce personajul nu se poate ridica!
4. (6p) Menționează două trăsături ale personajului, ilustrâdu-le cu exemple adecvate din text.
5. (6p) Transcrie câte un indice temporal și spațial din text.
6. (6p) Selectează și primul alineat două conjuncții, precizând ce rol au.
7. (12p) Analizează fraza:
Puteam privi numai în sus, soarele începea să dogorească, iar lumina îmi supăra ochii.
8. (6p) Explică modul de formare a cuvintelor subliniate.
9. (6p) Alcățuiește 3 cuvinte derivate de la cuvântul de bază a simți.

B (20 de puncte)
Într-o compunere de cel puțin 12 rânduri, exprimă-ți opinia despre semnificațiile textului dat.

Vei primi 10 puncte pentru redactarea întregii lucrări.