MODEL 1

MODEL 2

Ministerul Educaţiei Cercetării şi Tineretului

Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare Învăţământ Preuniversitar

Teza cu subiect unic la matematică Varianta 5

Clasa a VII-a, semestrul al II-lea
4 mai 2007

♦ Toate subiectele sunt obligatorii.

♦ Scrieţi rezolvările complete.
♦ Timpul efectiv de lucru este de 50 de minute.
♦ Se acordă 10 puncte din oficiu.

8p. 1. Calculaţi 4 + 4.
8p. 2. Rezolvaţi ecuaţia x − 3 = 0.
1 1
8p. 3. Comparaţi numerele a = şi b =.
2 3
8p. 4. Scrieţi un număr raţional şi un număr iraţional.
8p. 5. Fie x un număr real diferit de zero. Arătaţi că numărul A = (1,5 x + 0, 2 x − 0,7 x ) : x este natural.
8p. 6. Desenaţi un trapez isoscel ABCD. Numiţi laturile neparalele ale trapezului desenat.
7p. 7. Un triunghi dreptunghic ABC are cateta AB = 12 cm şi ipotenuza BC = 20 cm. Calculaţi lungimea
catetei AC.
7p. 8. În pătratul ABCD punctele M şi N sunt mijloacele laturilor AB, respectiv AD. Ştiind că
MN = 2 2 cm, calculaţi aria pătratului.
7p. 9. Lungimile laturilor unui triunghi sunt 4 cm, 7 cm şi 10 cm. Un triunghi asemenea cu el are perimetrul
de 63 cm. Calculaţi lungimile laturilor celui de-al doilea triunghi.
10. În trapezul isoscel ABCD, diagonala AC este perpendiculară pe latura BC , baza mare AB = 10 cm şi
baza mică CD = 6 cm.
7p. a) Arătaţi că înălţimea trapezului este de 4 cm.
7p. b) Calculaţi perimetrul trapezului.
2 2
7p. 11. Calculaţi valoarea numărului N =
( x − 3) − ( x + 1)
+ x, unde x este număr real.
8
 MODEL 3

Ministerul Educaţiei Cercetării şi Tineretului

Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare Învăţământ Preuniversitar

Teza cu subiect unic la matematică Varianta 10

Clasa a VII-a, semestrul al II-lea
4 mai 2007
♦ Toate subiectele sunt obligatorii.
♦ Scrieţi rezolvările complete.
♦ Timpul efectiv de lucru este de 50 de minute.
♦ Se acordă 10 puncte din oficiu.

8p. 1. Arătaţi că numărul n = 10 : 100 este natural.

1
8p. 2. Verificaţi dacă x = este soluţie a ecuaţiei 2 x − 1 = 0.
2
8p. 3. Comparaţi numerele a = 8 şi b = 3 7.
8p. 4. Scrieţi un număr raţional şi un număr iraţional.
8p. 5. Determinaţi cel mai mic număr natural mai mare decât 47.
8p. 6. Desenaţi un romb ABCD. Numiţi două laturi paralele ale rombului desenat.
7p. 7. Un triunghi dreptunghic ABC are cateta AB = 10 cm şi cateta AC = 24 cm. Calculaţi valoarea
sinusului unghiului ABC.
7p.
8. Un trapez ABCD are bazele AB = 2 − 3 cm şi CD =( ) ( )
3 + 2 cm. Calculaţi lungimea liniei
mijlocii a trapezului.
7p. 9. În rombul ABCD punctul M se află pe latura [ AD ] astfel încât AD = 4MD. Ştiind că dreptele BM
BE
şi CD se intersectează în punctul E , calculaţi valoarea raportului
.
ME
10. Laturile unui triunghi sunt AB = 2 3 cm, AC = 2 cm şi BC = 4 cm.
7p. a) Arătaţi că triunghiul ABC este dreptunghic.
7p. b) Calculaţi măsura unghiului ACB.

( )
2
7p. 11. Calculaţi valoarea numărului N = 90 − 40 − 262 − 242 .
 MODEL 4
Ministerul Educaţiei Cercetării şi Tineretului
Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare Învăţământ Preuniversitar

Teza cu subiect unic la matematică Varianta 1

Clasa a VII-a, semestrul al II-lea
4 mai 2007
♦ Toate subiectele sunt obligatorii.
♦ Scrieţi rezolvările complete.
♦ Timpul efectiv de lucru este de 50 de minute.
♦ Se acordă 10 puncte din oficiu.

8p. 1. Calculaţi rădăcina pătrată a numărului 9.

8p. 2. Rezolvaţi ecuaţia x − 3 = 7.
8p. 3. Comparaţi numerele a = 17 şi b = 3 2 .
8p. 4. Scrieţi un număr raţional şi un număr iraţional.
8p. ( )
5. Arătaţi că numărul A = 7 5 + 12 5 − 11 5 : 20 este natural.
8p. 6. Desenaţi un trapez isoscel ABCD. Numiţi bazele trapezului desenat.
7p. 7. Un triunghi dreptunghic are catetele AB = 40 cm şi AC = 30 cm. Calculaţi lungimea ipotenuzei BC.
7p. 8. Proiecţiile catetelor pe ipotenuza unui triunghi dreptunghic au lungimile de 3 cm şi de 12 cm.
Calculaţi lungimea înălţimii corespunzătoare ipotenuzei.
7p. 9. În triunghiul ABC se duce prin punctul M situat pe segmentul ( AB ) o dreaptă paralelă cu latura BC
AM 2 AN
care intersectează latura AC în punctul N . Ştiind că = , calculaţi valoarea raportului .
MB 3 AC
10. Un trapez isoscel are baza mare de 18 cm, baza mică de 6 cm şi un unghi cu măsura de 45 o .
7p. a) Calculaţi aria trapezului.
7p. b) Calculaţi perimetrul trapezului.
7p. {
11. Aflaţi numărul elementelor mulţimii M = x x ∈ Z, x ≤ 331 . }
 MODEL 5
Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Tineretului
Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

Teză cu subiect unic la disciplina matematică Varianta 11

Clasa a VII-a, semestrul al II-lea, an şcolar 2007-2008

♦ Toate subiectele sunt obligatorii.

♦ Timpul efectiv de lucru este de 2 ore.
♦ Se acordă 10 puncte din oficiu.

SUBIECTUL I (50 puncte) - Pe foaia de teză se trec numai rezultatele.

4p 1. a) Soluţia reală a ecuaţiei 3x = 6 este egală cu ....

4p b) Soluţia reală a ecuaţiei 3 + x = 6 este egală cu ....
4p c) Media geometrică a numerelor 3 şi 27 este egală cu ….
4p 2. a) Pentru x real diferit de zero, rezultatul calculului ( 3 x + x ) : ( 2 x ) este egal cu ....

b) Pentru x real diferit de zero, rezultatul calculului 4 x 2 : ( 2 x ) este egal cu ….

2
4p
4p c) Dintre numerele a = 2 2 şi b = 3 mai mare este numărul ....
6p 3. a) Desenaţi un triunghi dreptunghic.
4p b) Lungimea diagonalei unui pătrat de latură 2 cm este egală cu … cm.
A
4p c) Triunghiul ABC are măsura unghiului BAC de 90 D , BC = 26 cm şi AB = 24 cm.
Lungimea laturii AC este egală cu … cm. M F
4. În triunghiul ABC, din figura alăturată, AN = NP = PB , punctul M este mijlocul N G
segmentului [AN], dreptele MF, NG, PH şi BC sunt paralele, iar MF = 3 cm.
4p a) Lungimea segmentului NG este egală cu ... cm.
4p b) Lungimea segmentului PH este egală cu ... cm. P H
4p c) Lungimea segmentului BC este egală cu ... cm.
B C
SUBIECTUL II (40 puncte) - Pe foaia de teză se trec rezolvările complete.

5p 1. a) Calculaţi: ( )
18 − 8 ⋅ 2 .
5p b) Dacă la dublul unui număr natural n adunăm sfertul lui obţinem 36. Calculaţi valoarea numărului n .
5p c) Rezolvaţi, în mulţimea numerelor naturale, inecuaţia 8 x − 12 < 5 x − 3 .
5p 2. a) Arătaţi că numărul A = ( 2a − 1) − 4a ( a − 1) este natural, pentru oricare număr a real.
2

5p b) Ştiind că a 2 − b 2 = 24 şi a + b = 6 , calculaţi valoarea diferenţei a − b .

3. În figura alăturată, dreptunghiul ABCD are AB = 4 cm şi BD = 6 cm. Perpendiculara
din punctul A pe dreapta BD intersectează dreapta CD în punctul E.
5p a) Calculaţi valoarea sinusului unghiului DBC.
5p b) Calculaţi perimetrul dreptunghiului ABCD .
5p c) Calculaţi lungimea segmentului DE .
 MODEL 6
Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Tineretului
Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

Teză cu subiect unic la disciplina matematică Varianta 9

Clasa a VII-a, semestrul al II-lea, an şcolar 2007-2008

♦ Toate subiectele sunt obligatorii.

♦ Timpul efectiv de lucru este de 2 ore.
♦ Se acordă 10 puncte din oficiu.

SUBIECTUL I (50 puncte) - Pe foaia de teză se trec numai rezultatele.

4p 1. a) Soluţia reală a ecuaţiei 2 x + 2 = 6 este egală cu ....

4p b) Soluţia reală a ecuaţiei 31x = 62 este egală cu ....
3 4
4p c) Media geometrică a numerelor şi este egală cu numărul natural ….
2 3
4p 2. a) Pentru x real diferit de zero, rezultatul calculului  5 x + x  : ( 7 x ) este egal cu numărul raţional ....
2 
4p ( )( )
b) Rezultatul calculului 2 3 − 3 2 3 + 3 este egal cu numărul natural ….

3 1
4p c) Dintre numerele a = şi b =
mai mare este numărul ....
2 2
6p 3. a) Desenaţi un patrulater ABCD.
4p b) Lungimea înălţimii unui triunghi echilateral care are latura de 2 3 cm este egală cu … cm.
4p c) Un dreptunghi ABCD are AB = 5 2 cm şi BC = 8 cm. Aria dreptunghiului, exprimată printr-un
număr natural, este egală cu … cm 2 .
4. În triunghiul ABC, din figura alăturată, măsura unghiului BAC este
de 90 D , înălţimea AD = 4 cm şi BD = 2 cm.
4p a) Valoarea tangentei unghiului ABD este egală cu ….
4p b) Lungimea laturii AB este egală cu ... cm.
4p c) Lungimea laturii BC este egală cu ... cm.

SUBIECTUL II (40 puncte) - Pe foaia de teză se trec rezolvările complete.

(
5p 1. a) Arătaţi că numărul −0,1 ⋅ 8 ⋅ 10 ⋅ − 2 este natural. )
5
5p b) Dacă la dintr-un număr real a adunăm o treime din a obţinem 42. Calculaţi valoarea numărului a.
6
x −1 1 − 2x 5
5p c) Rezolvaţi, în mulţimea numerelor reale, ecuaţia + = .
3 2 6
2
(3 4 9
)
5p 2. a) Arătaţi că numărul A = x ⋅ x ⋅ x ⋅ x : x : x este natural, pentru oricare x real diferit de zero.
5p b) Ştiind că ab + ac + bd + cd = 6 + 15 şi a + d = 5 + 2 , arătaţi că b + c = 3 .
3. În figura alăturată, ABCD este un paralelogram. N este mijlocul laturii CD şi
BC ∩ AN = {P} şi BD ∩ AN = {M } .
5p a) Daţi exemplu de două triunghiuri asemenea în figura alăturată.
Justificaţi alegerea făcută.
5p AD
b) Calculaţi valoarea raportului .
BP
5p c) Arătaţi că AM 2 = MN ⋅ MP .
 MODEL 7

Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Tineretului

Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

Teză cu subiect unic la disciplina matematică Varianta 6

Clasa a VII-a, semestrul al II-lea, an şcolar 2007-2008

♦ Toate subiectele sunt obligatorii.

♦ Timpul efectiv de lucru este de 2 ore.
♦ Se acordă 10 puncte din oficiu.

SUBIECTUL I (50 puncte) - Pe foaia de teză se trec numai rezultatele.

4p 1. a) Soluţia reală a ecuaţiei 4 x = 68 este egală cu ....

4p b) Soluţia reală a ecuaţiei 33 − x = 25 este egală cu ....
4p ( )
c) Rezultatul calculului A = 5 3 − 3 3 : 12 este egal cu numărul natural ….
4p 2. a) Pentru x natural, rezultatul calculului (15 x + 3) : ( 5 x + 1) este egal cu numărul întreg ....

( )
2
: ( 2 x ) este egal cu numărul raţional ….
2
4p b) Pentru x real diferit de zero, rezultatul calculului 3 2 x
3
4p c) Dintre numerele a = şi b = 2 mai mare este numărul ....
3
6p 3. a) Desenaţi un triunghi obtuzunghic ABC.
4p b) Un pătrat are latura de 5 2 cm. Perimetrul pătratului este egal cu … cm.
4p c) Un triunghi dreptunghic ABC are cateta AB = 8 cm şi ipotenuza BC = 20 cm. Lungimea proiecţiei
catetei AB pe ipotenuza BC este egală cu ... cm.
4. În figura alăturată dreptele MN şi BC sunt paralele, iar MB = 3 ⋅ AM .
AM
4p a) Valoarea raportului este egală cu ....
MB
4p b) Dacă AM = 12 cm, atunci MB = … cm.
4p MN
c) Valoarea raportului este egală cu ….
BC

SUBIECTUL II (40 puncte) - Pe foaia de teză se trec rezolvările complete.

5p 1. a) Arătaţi că numărul 0, 2 ⋅ 400 : 2 : 2 este natural.

5p b) Fiul are 18 ani, iar tatăl are 42 de ani. Peste câţi ani tatăl va avea de două ori vârsta fiului?
5p c) Rezolvaţi, în mulţimea numerelor întregi negative, inecuaţia 18 x − 2 ≥ 15 x − 13 .
( )( )
5p 2. a) Arătaţi că numărul A = 2 3 − 1 2 3 + 1 − 4 ( 3 − 1) este natural.

5p b) Calculaţi valoarea numărului N=

( x − 2 ) − ( x + 1)
2 2
+ 2 x,
unde x este număr real.
3
3. În figura alăturată, rombul ABCD are AB = 10 cm şi BD = 12 cm. Punctul
M este mijlocul laturii CD şi AM ∩ BD = {E} .
5p a) Calculaţi valoarea cosinusului unghiului DBC.
5p b) Calculaţi aria rombului ABCD .
5p c) Calculaţi lungimea segmentului DE .
 MODEL 8
Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării
Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

Teza cu subiect unic pe semestrul al II-lea

Disciplina Matematică
Clasa a VII-a Varianta 5

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.

• Timpul efectiv de lucru este de 2 ore.

SUBIECTUL I- Pe foaia de teză se trec numai rezultatele. (50 puncte)

4p 1. a) Soluţia reală a ecuaţiei x − 23 = 6 este egală cu ....

4p b) Soluţia reală a ecuaţiei 14 x = 70 este egală cu ....
4p c) Media geometrică a numerelor 8 şi 18 este numărul natural ….
4p 2. a) Pentru orice x real, rezultatul calculului 12 + 3x + x + x − 6 − 5 x este numărul întreg ....

( )
2
: ( 5 x ) este numărul raţional ….
2
4p b) Pentru x real, diferit de zero, rezultatul calculului 3 5 x
4p c) Dacă a = 5 − 2 şi b = 5 + 2 , atunci produsul a ⋅ b este egal cu numărul natural ….
6p 3. a) Desenaţi un trapez ABCD.
4p b) Un trapez are bazele de 4 cm, respectiv de 10 cm. Linia mijlocie a trapezului are lungimea de … cm.
4p c) Un triunghi dreptunghic ABC are cateta AB = 30 cm şi ipotenuza BC = 50 cm. Lungimea proiecţiei
catetei AB pe ipotenuza BC este egală cu … cm.
4. În triunghiul ABC din figura alăturată, AM şi BN sunt mediane care se
intersectează în punctul G. Dreptele GC şi AB se intersectează în punctul P.
4p a) Dacă AP = 6 cm, atunci AB = … cm.
4p b) Dacă AM = 15 cm, atunci AG = … cm.
4p c) Dacă GN = 5 cm, atunci BN = … cm.

SUBIECTUL II- Pe foaia de teză se trec rezolvările complete. (40 puncte)

2x − 1 2 − 4x
5p 1. a) Verificaţi dacă numărul 0,5 este soluţie a ecuaţiei = .
5 7
5p b) Suma a două numere naturale este 110. Determinaţi cele două numere ştiind că dacă împărţim pe cel
mai mare la cel mai mic obţinem câtul 17 şi restul 2.
5p c) Comparaţi numerele p = 3 + 12 şi q = 4 2 .

5p 2. a) Arătaţi că, pentru orice n natural, numărul A = n + n este natural.

3 2

n +1
b) Arătaţi că, pentru orice x real, numărul N = ( x + 3) − 2 x − ( 2 + x ) este natural.
2 2
5p
3. Triunghiul ABC din figura alăturată este isoscel de bază BC .
BC = 6 cm şi m ( )BAC ) = 120D .
5p a) Arătaţi că AC = 2 3 cm.
5p b) Calculaţi aria triunghiului ABC .
5p c) Calculaţi distanţa de la punctul B la dreapta AC .

Disciplina Matematică Varianta 5

 MODEL 9
Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării
Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare în Învăţământul Preuniversitar

Teza cu subiect unic pe semestrul al II-lea

Disciplina Matematică
Clasa a VII-a Varianta 9

• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.

• Timpul efectiv de lucru este de 2 ore.
SUBIECTUL I- Pe foaia de teză se trec numai rezultatele. (50 puncte)

4p 1. a) Soluţia reală a ecuaţiei 16 − 5 x = 6 este egală cu ....

4p b) Soluţia reală a ecuaţiei 13 x = 91 este egală cu ....
8 25
4p c) Media geometrică a numerelor şi este numărul natural ….
5 2
( )( )
4p 2. a) Pentru x real diferit de zero, rezultatul calculului x 2 + x 2 + x 2 : 2 x 2 este numărul raţional ....

4p ( )( )
b) Rezultatul calculului 2 3 − 3 ⋅ 2 3 + 3 este numărul întreg ….
4p c) Un sfert din jumătatea numărului 27 este egal cu ....
6p 3. a) Desenaţi un paralelogram ABCD.
4p b) Lungimea înălţimii unui triunghi echilateral care are latura de 4 cm este egală cu … cm.
4p c) Un romb ABCD are AC = 5 2 cm şi BD = 8 cm. Aria rombului, exprimată printr-un număr natural,
este egală cu … cm 2 .
4. Triunghiul ABC din figura alăturată are măsura unghiului BAC de 90 D ,
latura AB = 2 5 cm şi înălţimea AD = 4 cm.
4p a) Valoarea sinusului unghiului ABD este egală cu ….
4p b) Lungimea segmentului BD este egală cu ... cm.
4p c) Lungimea laturii BC este egală cu ... cm.

SUBIECTUL II- Pe foaia de teză se trec rezolvările complete. (40 puncte)

( )
5p 1. a) Comparaţi numerele a = −0,1 ⋅ 8 ⋅ 90 ⋅ − 2 şi b = 961 .

 1 
5p b) Enumeraţi numerele naturale prime din mulţimea A =  p ∈ ` 0 ,( 3) < p < 11  .
 2 
3x − 1 1 − 2 x
5p c) Rezolvaţi în mulţimea numerelor raţionale ecuaţia + = 2x .
3 2
5p 2. a) Arătaţi că, pentru orice m real, numărul A = ( 0,5m − 1)2 − m ( 0, 25m − 1) + 3 este natural.
5p b) Ştiind că a 2 − 81b 2 = 63 şi a − 9 b = 3 , determinaţi numărul a + 9 b .
3. În figura alăturată, ABCD este un paralelogram, dreptele BE şi CD sunt perpendiculare, AB = 25 cm,
4 A
BC = DC şi aria paralelogramului este 250 3 cm 2 .
5 D
5p a) Arătaţi că perimetrul paralelogramului este egal cu 90 cm.
5p b) Calculaţi distanţa de la punctul B la dreapta CD.
5p c) Calculaţi lungimea segmentului BE.

B E

Disciplina Matematică Varianta 9

 MODEL 10
INSPECTORATUL COLAR JUDE!EAN
BR"ILA

EVALUARE LA MATEMATIC", SEMESTRUL al II – lea ,

AN COLAR 2008 – 2009,
CLASA a VII – a, VARIANTA 1

Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 50 minute.

Se acord# 10 puncte din oficiu.

Subiectul I (48 puncte) – Pe foaia de evaluare se trec numai rezultatele.

6p 1. a) Solu ia negativ! a ecua iei x 2 ! 16 este egal! cu ... .
6p b) Dac! " x $ 3#" x % 3# ! x 2 % b, atunci valoarea num!rului natural b este egal! cu ... .

6p 2. a) Solu ia real! a ecua iei 1 $ 2 x ! 7 este egal! cu ... .

6p b) Cel mai mare num!r natural, solu ie a inecua iei 1 $ 2 x & 7 , este num!rul ... .
6p 3. a) Desena i un triunghi dreptunghic.
6p b) Rezultatul calculului sin 300 $ cos 600 este egal cu ... .
4. În triunghiul ABC , M ' " AB # , N ' " AC # , MN || BC , AB ! 6 cm , AM ! 2 cm,

NC ! 10 cm , MN ! 6 cm .
6p a) Lungimea segmentului AN este egal! cu … cm.
6p b) Lungimea segmentului BC este egal! cu … cm.

Subiectul al II – lea (42 puncte) – Pe foaia de evaluare scrie$i rezolv#rile complete .

9p 1. a) Ar!ta i c! ( x $ 3) 2 % ( x $ 3) ( ( x % 3) $ ( x % 3) 2 % ( x 2 $ 27) ! 0 , pentru orice x real.

9p b) Fie numerele a ! 2 % 3 "i b ! 2 $ 3 . Ar!ta i c! ( a $ b) 2 % ( a % b) 2 ! 4 .

2. Într-un trapez dreptunghic ABCD , m " !A# ! m " !D # ! 90 , AB ) CD,

AD ! DC ! 3 cm "i AB ! 6 cm .
6p a) Calcula i aria trapezului ABCD;
9p b) Determina i perimetrul triunghiului BCD;
9p c) Afla i distan a de la punctul A la dreapta BC .
 MODEL 11

INSPECTORATUL COLAR JUDE!EAN

BR"ILA

EVALUARE LA MATEMATIC", SEMESTRUL al II – lea,

AN COLAR 2008 – 2009,
CLASA a VII – a, VARIANTA 2

Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 50 minute.

Se acord# 10 puncte din oficiu.

Subiectul I (48 puncte) – Pe foaia de evaluare se trec numai rezultatele.

6p 1. a) Solu ia real! a ecua iei 2 x ! 3 " #5 este egal! cu ....

6p b) Solu ia natural! a ecua iei x 2 " 9 este egal! cu ....

6p 2. a) Fie expresia #12 x ! 7 ! 15 x ! 2 . Dup! reducerea termenilor asemenea expresia va fi
egal! cu ....
6p b) Dac! x 2 # 4 " $ x ! a %$ x ! b % , oricare ar fi x num!r real. Rezultatul calculului a ! b

este egal cu ....

6p 3. a) Desena i un triunghi obtuzunghic.
6p b) Un triunghi dreptunghic ABC are catetele AB " 1 cm "i respectiv AC " 4 cm.
Valoarea tangentei unghiului ABC este egal! cu ....

6p 4. a) Segmentul & AB ' , AB " 10 cm , se împarte în dou! segmente propor ionale cu numerele

2 "i 3 . Lungimea segmentului mai mic are lungimea de ... cm.

6p b) Bazele unui trapez au lungimile de 18 cm , respectiv 40 cm. Lungimea liniei mijlocii
a trapezului este egal! cu … cm.

Subiectul al II – lea (42 puncte) – Pe foaia de evaluare scrie$i rezolv#rile complete.

2
9p 1. a) Calcula i $ 5!2 % ! 5 # 3 # 45 .
9p b) S! se afle un num!r "tiind c! 60% din num!r este cu 12 mai mare decât jum!tatea
sa.

2. În exteriorul p!tratului ABCD din figura al!turat! se construie"te triunghiul echilateral

ABE , AB " 4 cm.
6p a) Afla i m!sura unghiului EDB;
9p b) Determina i aria triunghiului AED ;
9p c) Afla i distan a de la punctul E la dreapta BD.
 MODEL 12
INSPECTORATUL COLAR JUDE!EAN
BR"ILA

EVALUARE LA MATEMATIC", SEMESTRUL al II – lea,

AN COLAR 2008 – 2009,
CLASA a VII – a, VARIANTA 3

Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 50 minute.

Se acord# 10 puncte din oficiu.

Subiectul I (48 puncte) – Pe foaia de evaluare se trec numai rezultatele.

6p 1. a) Solu ia real! a ecua iei 2 x ! 10 " 0 este egal! cu ....
6p b) O solu ie natural! a inecua iei x # 5 $ 0 este num!rul ....
6p 2. a) Rezultatul calculului 5 x ' % 2 x ! 3 x & este egal cu ....

6p b) Descompunerea în factori a expresiei x 2 ! 4 x ! 4 este egal! cu ....

6p 3. a) Desena i un dreptunghi ABCD .
6p b) În triunghiul dreptunghic ABC , AB " AC , rezultatul calculului cos B ! cos C este
egal cu num!rul ira ional ....
6p 4. a) Dac! în dreptunghiul ABCD avem AB " 4 cm , AC " 5 cm , atunci distan a de la B
la AC este egal! cu ... cm.

6p b) În triunghiul ABC , M ( % AB & , N ( % AC & , MN//BC . Dac! AM " 6 cm ,

AN " 2 cm , BM " 3 cm , atunci lungimea segmentului NC este egal! cu … cm.

Subiectul al II – lea (42 puncte) – Pe foaia de evaluare scrie$i rezolv#rile complete.

x ! 17 5x # 7
9p 1. a) Rezolva i, în mul imea numerelor reale, ecua ia # " #2, 2 .
5 4
3
9p b) S! se afle un num!r natural "tiind c! dac! îl înmul im cu se ob ine acela"i rezultat
8
ca atunci când sc!dem din 36 trei sferturi din num!r.
2. În figura 1, ABCD este un romb. M ( % BC & , DM + AB " ) N * ,
A
MC " 9 cm "i AB " BD " 12 cm .
Figura 1
6p a) Ar!ta i c! AC " 12 3 cm;
9p b) Calcula i lungimea segmentului BN ; B D
9p c) Determina i aria triunghiului NBD.
M
N
C
 MODEL 13
INSPECTORATUL COLAR JUDE!EAN
BR"ILA

EVALUARE LA MATEMATIC", SEMESTRUL al II – lea,

AN COLAR 2008 – 2009,
CLASA a VII – a, VARIANTA 4

Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 50 minute.

Se acord# 10 puncte din oficiu.

Subiectul I (48 puncte) – Pe foaia de evaluare se trec numai rezultatele.

*
6p 1. a) Rezultatul calculului 20a : ! 5a " , a # , este egal cu ....

6p b) Solu ia real! a ecua iei 4 $ x % 3 este egal! cu ....

6p 2. a) Dintre numerele 2 2 "i 3 mai mare este num!rul ....

6p b) Dac! 15 x & 20 % a (3x & 4), atunci valoarea num!rului a este egal! cu ....
6p 3. a) Desena i un patrulater MNPQ.

6p b) Un p!trat are latura de 7 2 cm. Perimetrul p!tratului este egal cu ... cm.
4. Fie triunghiul dreptunghic ABC , m ! "A " % 90!. Dac! AB % AC % 6 cm, atunci:

6p a) lungimea ipotenuzei BC este egal! cu … cm;

6p b) aria triunghiului ABC este egal! cu … cm 2 .

Subiectul al II – lea (42 puncte) – Pe foaia de evaluare scrie$i rezolv#rile complete.

$1
9p 1. a) Calcula i 2 2 ' 3 : ! 6" .
9p b) S! se afle numerele ra ionale pozitive a, b, c "tiind c! media geometric! a numerelor
a "i b este 5, media geometric! a numerelor b "i c este 7, iar media geometric! a
numerelor a "i c este 9.

2. În triunghiul echilateral ABC , punctul M este mijlocul segmentului [AB], punctul P # ( AC ),

astfel încât PC % 3 ' AP "i AC % 8 cm.

6p a) Ar!ta i c! triunghiul AMP este dreptunghic;

9p b) Dac! PQ ( MC , Q # ! MC " , afla i lungimea segmentului PQ;
9p c) Determina i aria triunghiului BMP.
 MODEL 14
INSPECTORATUL COLAR JUDE!EAN
BR"ILA

EVALUARE LA MATEMATIC", SEMESTRUL al II – lea,

AN COLAR 2008 – 2009,
CLASA a VII – a, VARIANTA 5

Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de lucru este de 50 minute.

Se acord# 10 puncte din oficiu.

Subiectul I (48 puncte) – Pe foaia de evaluare se trec numai rezultatele.

6p 1. a) Rezultatul calculului 3x ! (3x ! 2) este num rul natural ....

6p b) Media aritmetic a numerelor a " 4 3 !i b " 6 3 este…......

2
6p 2. a) Dac # x % 1$ " x 2 % a % 1, atunci a " ....

6p b) Solu"ia natural a inecua"iei 2 x % 3 & 5 este egal cu ....

6p 3. a) Desena"i un trapez dreptunghic ABCD.
6p b) Lungimea laturii unui romb cu diagonalele de 10 cm !i 24 cm este egal cu ... cm.
6p 4. a) Dac 'ABC 'MPQ !i AB " 12 cm, AC " 8 cm !i MP " 3 cm, atunci lungimea segmentului
MQ este egal cu … cm.
6p b) Fie triunghiul ABC . Dac AB " 6 cm, AC " 8 cm !i BC " 10 cm, atunci m sura unghiului
BAC este egal cu … ! . .

Subiectul al II – lea (42 puncte) – Pe foaia de evaluare scrie$i rezolv#rile complete.

2 2
9p 1. a) Calcula"i # $
3 %1 ! 2 ( # $#
3 %1 ( 3 !1 % $ # 3 !1 .$
9p b) Suma a 3 numere reale este cu 16 mai mare decât media lor aritmetic . Dac suma
primelor dou numere este 2 % 3 , iar suma ultimelor dou numere este 4, afla"i cele trei
numere.

2. În p tratul ABCD , AC ) BD " {O}, punctul M este mijlocul segmentului AO !i

BM " 2 5 cm.
6p a) Ar ta"i c AB " 4 2 cm;
9p b) Calcula"i aria patrulaterului BMDC;
9p c) Dac DQ * BM , Q + BM , determina"i lungimea segmentului DQ.
 MODEL 15

Clasa a VII-a, teză pe semestrul al II-lea

‚ Se acordă 20 de puncte din oficiu. Timpul de lucru este de 50 de minute

SUBIECTUL I. Pe foaie scrieţi numai rezultatele. (40 de puncte)

5p 1. Soluţia reală a ecuaţiei 3x ´ 1 “ 5 este egală cu ....

? ?
5p 2. Media geometrică a numerelor 5 ` 2 6 şi 5 ´ 2 6 este egală cu ....
5p 3. Rezultatul calculului p5x ´ 2x ` 3xq2 : p4x2 q este egal cu ....
5p 4. Expresia a2 ` 12ab ` 36b2 reprezintă pătratul binomului ....
5p 5. Un dreptunghi cu lungimea de 12 cm şi lăţimea de 5 cm, are diagonala de ... cm.
5p 6. Rezultatul calculului psin 60˝ ` cos 30˝ q2 este egal cu ....
5p 7. Un triunghi are laturile de 10 cm, 10 cm, respectiv 16 cm. Aria triunghiului este egală cu .... cm2 .
5p 8. Aria unui triunghi ABC cu AB “ 4 cm, AC “ 6 cm şi mp?BACq “ 30˝ , este de ... cm2 .

SUBIECTUL al II-lea. Pe foaie scrieţi rezolvările complete. (20 de puncte)

2x ` 1 3x ´ 1
5p 1. Rezolvaţi, ı̂n mulţimea numerelor raţionale, ecuaţia ` “ 2x.
3 2
5p 2. Răspunzând la toate cele 100 de ı̂ntrebări ale unui test, un elev a obţinut 340 de puncte. Pentru
un răspuns corect s-au acordat 5 puncte, iar pentru un păspuns greşit s-au scăzut 3 puncte.
Câte răspunsuri corecte a dat elevul?
5p 3. Arătaţi că numărul A “ 2px ` 1q2 ´ px ´ 2q2 ´ px ´ 3qpx ` 3q ´ 8x este natural, pentru orice x P R.
5p 4. Ştiind că a2 ´ 81b2 “ 63 şi a ´ 9b “ 3, determinaţi valoarea numărului a ` 9b.

5. În figura de mai jos este reprezentată schiţa unui patinoar ı̂n formă de dreptunghi ABCD, cu
lungimea AB “ 40 m şi lăţimea AD “ 30 m. Un patinator parcurge traseul A Ñ M Ñ N Ñ P, unde
AM K BD, M P pBDq, iar N şi P sunt mijloacele segmentelor rABs şi respectiv rBCs.

5p a) Calculaţi perimetrul dreptunghiului ABCD.

5p b) Calculaţi lungimea segmentului rAM s.
5p c) Calculaţi aria triunghiului AM N.
5p d) Calculaţi distanţa parcursă de patinator.
Clasa a VII-a MODEL
Modelul16
1

Teză la matematică pe semestrul al II-lea

Subiectul I. Pe foaia de teză, se trec numai rezultatele.

1. a) Soluţia reală a ecuaţiei 3x − 2 = 10 este egală cu ....

b) Soluţia reală negativă a ecuaţiei x2 = 49 este egală cu ....
√ √
√ √

2. a) Rezultatul calculului 2 3 − 11 2 3 + 11 este numărul natural ....
√ √
b) Dintre numerele a = 4 3 şi b = 5 2, este mai mare numărul ....

3. a) Desenaţi un trapez dreptunghic ABCD cu baza mare [AB].

b) Rezultatul calculului (sin 60◦ + cos 30◦ )4 este egal cu ....

4. a) Un trapez are bazele de 6 cm, respectiv 10 cm. Linia mijlocie a trapezului are .... cm.
b) Un triunghi dreptunghic are ipotenuza de 10 cm şi o catetă de 8 cm. Cealaltă catetă are
lungimea de .... cm.

Subiectul al II-lea. Pe foaia de teză, se trec rezolvările complete.

√ √
√
1. a) Calculaţi 50 + 18 : 2.
b) Demonstraţi că x2 + y 2 − 6x + 2y + 10 ≥ 0, oricare ar fi x, y ∈ R.

2. Preţul unui obiect s-a majorat cu 15%. După un interval de timp, noul preţ s-a micşorat cu
15%. După aceste modificări, preţul obiectului este de 195,5 lei.

a) Care a fost preţul iniţial al obiectului?

b) Care a fost preţul obiectului după majorare?

3. Fie triunghiul isoscel ABC cu AB = AC = 13 cm, BC = 10 cm.

Se ştie că M ∈ [BC], BM = x cm, 0 < x < 10, M P k AC, M Q k AB, P ∈ [AB] şi Q ∈ [AC].

a) Calculaţi aria triunghiului ABC.

b) Calculaţi perimetrul patrulaterului AP M Q.
c) Determinaţi valoarea lui x, astfel ı̂ncât patrulaterul AP M Q să fie romb.

• Timpul de lucru este de 50 minute.

• Punctajul este următorul:

Subiectul I Subiectul al II-lea

1. 2. 3. 4. 1. 2. 3.
a b a b a b a b a b a b a b c Oficiu
6p 6p 6p 6p 6p 6p 6p 6p 6p 6p 6p 6p 6p 6p 6p 10p
Clasa a VII-a MODEL
Modelul 217

Teză la matematică pe semestrul al II-lea

Subiectul I. Pe foaia de teză, se trec numai rezultatele.

√ √
1. a) Media aritmetică a numerelor 2 + 3 şi 4 − 3 este egală cu ....
b) Media geometrică a numerelor 10 şi 90 este egală cu ....

2. a) Forma restrânsă a expresiei 4x2 + 12xy + 9y 2 , este egală cu ....

b) Dacă descompunem ı̂n factori expresia x2 − 8x + 15, obţinem ....

3. a) Desenaţi un dreptunghi ABCD.

b) Un dreptunghi cu lungimea de 12 cm şi lăţimea de 5 cm, are diagonala de .... cm.

4. a) Aria unui triunghi ABC cu AB = 4 cm, AC = 6 cm şi m(WBAC) = 30◦ , este de .... cm2 .
b) Dacă perimetrul unui romb este egal cu 40 cm şi o diagonală are lungimea de 16 cm, atunci
aria rombului este de .... cm2 .

Subiectul al II-lea. Pe foaia de teză, se trec rezolvările complete.

1. a) Rezolvaţi, ı̂n mulţimea numerelor naturale, inecuaţia 11x − 12 < 6x + 13.

b) Arătaţi că numărul A = 2(x + 1)2 − (x − 2)2 − (x − 3)(x + 3) − 8x este natural, pentru orice
număr real x.

2. Un test are 10 probleme. Pentru fiecare problemă rezolvată corect, se acordă 5 puncte, iar pentru
fiecare problemă rezolvată greşit, se scad 2 puncte.

a) Determinaţi punctajul obţinut de un elev care a rezolvat corect doar 4 probleme.

b) Aflaţi numărul de probleme rezolvate corect de un elev, ştiind că acesta a obţinut 29 de
puncte.

3. Fie triunghiul isoscel ABC cu [AB] ≡ [AC], BC = 6 cm şi m(^BAC) = 120◦ .

√
a) Arătaţi că AC = 2 3 cm.
b) Calculaţi aria triunghiului ABC.
c) Calculaţi distanţa de la punctul B la dreapta AC.

• Timpul de lucru este de 50 minute.

• Punctajul este următorul:

Subiectul I Subiectul al II-lea

1. 2. 3. 4. 1. 2. 3.
a b a b a b a b a b a b a b c Oficiu
6p 6p 6p 6p 6p 6p 6p 6p 6p 6p 6p 6p 6p 6p 6p 10p
Clasa a VII-a MODEL
Modelul18
3

Teză la matematică pe semestrul al II-lea

Subiectul I. Pe foaia de teză se trec numai rezultatele.

1. a) Dacă x ∈ R, atunci rezultatul calculului (x + 2x + 3x + 4x)2 : (5x2 ) este egal cu ....
b) Un sfert din jumătatea numărului 27 este egal cu ....
p √ p √
2. a) Media geometrică a numerelor a = 7 + 4 3 şi b = 7 − 4 3 este egală cu ....
√
2 √ 3 √
b) Rezultatul calculului 7 + 2 + | 7 − 3| − · 28 este egal cu numărul natural ....
2
3. a) Desenaţi un paralelogram ABCD.
b) Paralelogramul ABCD are AB = 4 cm, AD = 6 cm şi m(^DAB) = 30◦ . Aria paralelogra-
mului ABCD este egală cu .... cm2 .
4. a) Fie 4ABC cu AB = 9 cm, BC = 15 cm şi CA = 12 cm. Dacă P ∈ [AB] şi Q ∈ [AC] astfel
ı̂ncât P Q k BC şi AP = 2 cm, atunci 4AP Q are perimetrul egal cu .... cm.
b) Un triunghi dreptunghic are catetele de 3 cm, respectiv 4 cm. Înălţimea corespunzătoare
ipotenuzei are lungimea de .... cm.

Subiectul al II-lea. Pe foaia de teză se trec rezolvările complete.

1. a) Ştiind că a2 − 81b2 = 63 şi a − 9b = 3, determinaţi valoarea numărului a + 9b.
3x − 1 2x − 1
b) Rezolvaţi, ı̂n mulţimea numerelor raţionale, ecuaţia − = 2x.
3 2
2. Fie a şi b numere naturale, astfel ı̂ncât 20% din a reprezintă 80% din b.
a) Cât la sută din numărul a reprezintă numărul b?
b) Aflaţi numerele a şi b ştiind că a2 + b2 = 17.
3. Fie dreptunghiul ABCD cu AB = 4 cm şi BD = 6 cm. Perpendiculara din punctul A pe
dreapta BD intersectează dreapta CD ı̂n punctul E.

a) Calculaţi valoarea sinusului unghiului DBC.

b) Calculaţi perimetrul dreptunghiului ABCD.
c) Calculaţi lungimea segmentului [DE].

• Timpul de lucru este de 50 minute.

• Punctajul este următorul:

Subiectul I Subiectul al II-lea

1. 2. 3. 4. 1. 2. 3.
a b a b a b a b a b a b a b c Oficiu
6p 6p 6p 6p 6p 6p 6p 6p 6p 6p 6p 6p 6p 6p 6p 10p
Clasa a VII-a MODEL
Modelul19
4

Teză la matematică pe semestrul al II-lea

Subiectul I. Pe foaia de teză se trec numai rezultatele.

1. a) Soluţia reală a ecuaţiei 3x + 2 = −7 este egală cu ....
121
b) Soluţia raţională pozitivă a ecuaţiei x2 = este egală cu ....
25
2. a) Expresia 25a2 + 30ab + 9b2 reprezintă pătratul binomului ....
2
b) După raţionalizarea numitorului, fracţia √ √ devine ....
5− 3
3. a) Desenaţi un triunghi echilateral ABC.
b) Un triunghi echilateral are ı̂nălţimea de 12 cm. Perimetrul triunghiului este egal cu .... cm.
4. a) Un trapez are linia mijlocie de 6 cm.
Suma lungimilor bazelor trapezului este egală cu .... cm.
b) Un triunghi are laturile de lungimi 10 cm, 10 cm, respectiv 8 cm. Aria triunghiului este
egală cu .... cm2 .

Subiectul al II-lea. Pe foaia de teză se trec rezolvările complete.

1 1
1. a) Fie x ∈ R∗ astfel ı̂ncât x −
= 7. Arătaţi că numărul x2 + 2 este natural.
x x
b) Demonstraţi că (2x + 1)2 − (x − 1)2 + (x − 2)(x + 2) − 3x2 + 14 > 0, oricare ar fi x ∈ R.
2. Mai mulţi copii vor să cumpere un obiect. Dacă fiecare participă cu câte 20 lei, nu ajung 5 lei.
Dacă fiecare participă cu câte 30 de lei, sunt ı̂n plus 25 de lei.
a) Câţi copii vor să cumpere obiectul?
b) Câţi lei costă obiectul?
3. În exteriorul pătratului ABCD, cu AB = 4 cm, se construieşte triunghiul echilateral ABE.
a) Aflaţi măsura unghiului EDB.
b) Calculaţi aria triunghiului AED.
c) Calculaţi distanţa de la punctul E la dreapta BD.

• Timpul de lucru este de 50 minute.

• Punctajul este următorul:

Subiectul I Subiectul al II-lea

1. 2. 3. 4. 1. 2. 3.
a b a b a b a b a b a b a b c Oficiu
6p 6p 6p 6p 6p 6p 6p 6p 6p 6p 6p 6p 6p 6p 6p 10p
 MODEL 20

Clasa a VII-a C, teză pe semestrul al II-lea

 Se acordă 20 de puncte din oficiu. Timpul de lucru este de 50 de minute.

SUBIECTUL I (45 de puncte) – completaţi doar rezultatele

5p 1. a) Fie x= 4 5 . Dacă se introduce 4 sub radical se obţine x=..............

5p b) Dacă se scoate factorul de sub radicalul 20 se obţine .........

5p c) Media geometrică a numerelor 3 şi 12 este egală cu .........
5p 2. a) Dacă se reduc termenii asemenea în expresia E(x)=2x²-5x+x²+4x+1+x-3x² se obţine.......
5p b) Efectuând (x+2)² se obţine ...........
5p c) Dacă ab+bc=15 şi a+c=5, atunci b=........
5p 3. a) Triunghiul dreptunghic cu catetele de lungimi de 6 cm şi respectiv 8 cm are ipotenuza cu
lungimea de ..........cm.
5p b) Înălţimea corespunzătoare ipotenuzei într-un triunghi dreptunghic împarte ipotenuza în
două segmente de lungimi de 2 cm şi 8 cm.Lungimea înălţimii este de .........
5p c) Rezultatul calculului 2·sin 30° +4·cos 60° este ........

SUBIECTUL II (35 de puncte) – se cer rezolvări complete.

5p 1. a) Rezolvaţi ecuaţia: 3x²=0,1(6) .

5p b) Descompuneţi în factori ireductibili: 18ax²-12ax+2a.
5p c) Efectuaţi 27  98  72  12 .
5p 2. O persoană a depus la o bancă o sumă de bani. După un timp mai depune o sumă egală cu
120% din suma depusă prima dată. Dacă a depus în total 3080 de lei, aflaţi cât a depus la
bancă prima dată.
3. Fie rombul ABCD cu AB=12 cm şi E un punct pe latura [CD] astfel încât CE=8 cm.
Dreptele BE şi AD se intersectează în punctul F.
5p a) Determinaţi lungimea DF;
5p b) Demonstraţi că ∆ABF  ∆CEB;
5p c) Arătaţi că 3·BE=2·BF.
Numele şi prenumele: Nota obţinută:

........................................ ........................................
MODEL 21

TEZĂ LA MATEMATICĂ PE SEMESTRUL AL II-LEA

Clasa a VII-a B, 6 iunie 2012
Nota mea:
‚ Timpul de lucru este de 50 de minute.
‚ Se acordă 20 de puncte din oficiu. Nota se obţine prin ı̂mpărţirea punctajului la 10.

SUBIECTUL I - pe foaia de teză scrieţi numai rezultatele. (40 de puncte)

5p 1. a) Soluţia pozitivă a ecuaţiei x2 “ 81 este egală cu ......

5p b) Soluţia negativă a ecuaţiei |x ´ 2| “ 7 este egală cu ......

5p 2. a) Rezultatul calculului px ` 2x ` 3xq2 : p4x2 q este egal cu ......

5p b) Expresia 9x2 ` 6xy ` y 2 reprezintă pătratul binomului ......

5p 3. a) Fie 4ABC cu AB “ 6 cm, AC “ 9 cm şi M P pABq, N P pACq astfel ı̂ncât M N k BC şi

AM “ 2 cm. Lungimea segmentului rN Cs este egală cu ...... cm.
5p b) Aria unui triunghi dreptunghic cu o catetă de 8 cm şi ipotenuza de 17 cm este ...... cm2 .

5p 4. a) Rezultatul calculului psin 30˝ ` cos 60˝ q2 este egal cu ......

5p b) Aria triunghiului ABC cu AB “ 6 cm, AC “ 8 cm şi m p?Aq “ 45˝ este egală cu ...... cm2 .

SUBIECTUL al II-lea Pe foaia de teză scrieţi rezolvările complete. (40 de puncte)

5p 1. a) Arătaţi că, pentru orice x real, numărul N “ px ` 3q2 ´ 2x ´ p2 ` xq2 este natural.

x ´ 1 1 ´ 2x 5
5p b) Rezolvaţi, ı̂n mulţimea numerelor reale, ecuaţia ` “ .
3 2 6

2. Suma a două numere naturale este 95. Împărţind pe unul din ele la celălalt, obţinem câtul 3 şi
restul 15.
5p a) Aflaţi cele două numere.
5p b) Cât la sută din numărul mai mare reprezintă restul?

3. În curtea unei grădiniţe de forma unui dreptunghi s-a amenajat un spaţiu de joacă, restul terenului
fiind spaţii verzi, ca ı̂n figura de mai jos. Spaţiile verzi sunt haşurate, iar dimensiunile corespunză-
toare sunt redate ı̂n desen.

5p a) Calculaţi lungimile segmentelor rARs şi rDQs.

5p b) Calculaţi perimetrul suprafeţei pe care este amenajat spaţiul de joacă.
5p c) Calculaţi aria suprafeţei pe care este amenajat spaţiul de joacă.
5p d) Calculaţi valoarea sinusului unghiului ?RM N.
 MODEL 23

Clasa a VII-a C 12 mai 2011

Teză la matematică pe semestrul al II-lea

Subiectul I. Pe foaia de teză se trec numai rezultatele.

√ √
1. a) Media aritmetică a numerelor 2+ 3 şi 4 − 3 este egală cu ....
b) Media geometrică a numerelor 10 şi 90 este egală cu ....
2. a) Expresia 25a2 + 30ab + 9b2 reprezintă pătratul binomului ....
2
b) După raţionalizarea numitorului, fracţia √ √ devine ....
5− 3
3. a) Desenaţi un trapez dreptunghic ABCD cu baza mare [AB].
b) Rezultatul calculului (sin 60◦ + cos 30◦ )4 este egal cu ....
4. a) Fie 4ABC cu AB = 9 cm, BC = 15 cm şi CA = 12 cm. Dacă P ∈ [AB] şi
Q ∈ [AC] astfel ı̂ncât P Q k BC şi AP = 2 cm, atunci 4AP Q are perimetrul egal
cu .... cm.
b) Un triunghi dreptunghic are catetele de 15 cm, respectiv 20 cm. Înălţimea cores-
punzătoare ipotenuzei are lungimea de .... cm.

Subiectul al II-lea. Pe foaia de teză se trec rezolvările complete.

1. a) Ştiind că a2 − 81b2 = 63 şi a − 9b = 3, determinaţi valoarea numărului a + 9b.
3x − 1 2x − 1
b) Rezolvaţi, ı̂n mulţimea numerelor raţionale, ecuaţia − = 2x.
3 2
2. O persoană are o sumă S de bani. În prima zi cheltuieşte 30% din suma S, ı̂n a doua zi
1
40% din suma S, iar ı̂n a treia zi din suma S.
4
a) În ce zi cheltuieşte mai mult?
b) Ştiind că persoanei ı̂i rămân la final 600 lei, aflaţi cât a cheltuit ı̂n prima zi.
3. Fie dreptunghiul ABCD cu AB = 4 cm şi BD = 6 cm. Perpendiculara din punctul A
pe dreapta BD intersectează dreapta CD ı̂n punctul E.
a) Realizaţi un desen care să respecte datele problemei.
b) Calculaţi valoarea sinusului unghiului DBC.
c) Calculaţi perimetrul dreptunghiului ABCD.
d) Calculaţi lungimea segmentului [DE].

• Timpul de lucru este de 50 minute.

• Punctajul este următorul:
Subiectul I Subiectul al II-lea
1. 2. 3. 4. 1. 2. 3.
a b a b a b a b a b a b a b c d Oficiu
5p 5p 5p 5p 5p 5p 5p 5p 5p 5p 5p 5p 5p 5p 5p 5p 20p

SUCCES!
Clasa a VII-a

Teză la matematică pe semestrul al II-lea

Subiectul I. Pe foaia de teză se trec numai rezultatele.

1. a) Soluţia reală a ecuaţiei 3x − 1 = 5 este egală cu ....

b) Din mulţimea A = {−2; −1; 0; 1}, o soluţie a inecuaţiei 2 · x + 4 ≥ 6, este numărul ....

2. a) Expresia 25a2 − 70ay + 49y 2 reprezintă pătratul binomului ....

b) Dacă b + c = 5 şi b2 − c2 = 45, atunci b − c = ....

3. a) Desenaţi un dreptunghi.
b) Dreptunghiul ABCD are AB = 15 cm şi AC = 17 cm. Perimetrul dreptunghiului este egal
cu .... cm.

4. a) Un trapez are ı̂nălţimea de 10 cm şi aria egală cu 60 cm2 . Suma lungimilor bazelor trapezului
este egală cu .... cm.
b) Aria unui triunghi echilateral cu latura de 6 cm, este egală cu .... cm2 .

Subiectul al II-lea. Pe foaia de teză se trec rezolvările complete.

2x − 1 2 − 4x
1. a) Verificaţi dacă numărul 0,5 este soluţie a ecuaţiei= .
5 7
b) Arătaţi că, pentru orice x real, numărul N = (2x − 3)2 − 3x2 − (x − 6)2 este ı̂ntreg.

2. O echipă de muncitori a executat o lucrare plătită cu suma de 1920 lei. Membrii echipei şi
numărul zilelor lucrate corespund datelor din tabelul de mai jos. Fiecare muncitor a ı̂ncasat o
sumă direct proporţională cu numărul zilelor lucrate.
Nume muncitor A B C
Număr zile 13 6 11

a) Calculaţi suma ı̂ncasată de fiecare muncitor.

b) Ce sumă ar fi primit, ı̂n plus, muncitorul B, dacă ar fi lucrat cu 2 zile mai mult?

3. Într-un trapez dreptunghic ABCD, m(^A) =m(^D) = 90◦ , AB > CD, AD = DC = 3 cm şi
AB = 6 cm.
a) Calculaţi perimetrul trapezului ABCD.
b) Calculaţi perimetrul triunghiului BCD.
c) Calculaţi distanţa de la punctul D la dreapta BC.

• Timpul de lucru este de 50 minute.

• Punctajul este următorul:

Subiectul I Subiectul al II-lea

1. 2. 3. 4. 1. 2. 3.
a b a b a b a b a b a b a b c Oficiu
6p 6p 6p 6p 6p 6p 6p 6p 6p 6p 6p 6p 6p 6p 6p 10p