Sunteți pe pagina 1din 2

Dimensiuni Trăsături specifice

Elemente ale spațiului fizic Unde învăț cel mai bine?


Preferați să învățați într-un mediu zgomotos, aglomerat, bine iluminat, cald sau într-un mediu liniștit și răcoros?
Preferați să învățați într-un mediu organizat formal (mese și scaune, birouri) sau informal (canapea, perne etc. )

Elemente emoționale Ce mă motivează să învăț și îmi influențează starea de spirit/ emoțiile referitoare la învățare?
Aveți nevoie de susținere emoțională (încurajări, laude etc.)?
Tindeți să fiți perseverant în abordarea sarcinilor de învățare?
Vă asumați responsabilitatea pentru propria învățare?
Preferați să fiți ghidați strict?

Elemente sociale În prezența cui mă concentrez cel mai bine?


Învățați mai eficient singuri, în pereche sau în grup?
De câtă ghidare din partea adulților aveți nevoie?

Elemente psihologice Cum prelucrez informația și ce fel de reacții am în fața informației sau a ideilor?
Vă caracterizați ca o persoană cu o abordare mai degrabă globală sau analitică a provocărilor de studiu?
Sunteți mai degrabă impusiv (tindeți să formulați rapid un prim răspuns sau sa aveți o reacție imediată) sau reflexiv (vă luați timp să analizați problemele
din puncte de vedere diferite și să formulați un răspuns)?

Elemente fiziologice Când și în ce mod mă implic cu resursele fizice proprii în activitatea de învățare?
Vă caracterizați mai degrabă ca învățăcei auditivi, vizuali, kinestezici?
Preferați să vă mișcați/ deplasați în timp ce învățați?
Preferați să consumați gustări în timp ce studiați?
În ce interval al zilei preferați să studiați?

S-ar putea să vă placă și