PLANIFICĂRI SĂPTĂMÂNALE

GRUPA MIJLOCIE
„FLUTURAȘII”

PROF. BRÎNDĂU ANUȚA

PROF. PUȚ VERONICA

AN ȘCOLAR 2018/ 2019

 TURA I

SĂPTĂMÂNA 1 (10-14.09.2018)
EVALUARE INIȚIALĂ

TEMA DE STUDIU: „Cine sunt/suntem?”

PROIECTUL: SUBTEMA: „Din nou la grdiniță!”

ACTIVITĂȚI DE ÎNVĂȚARE
ZIUA ADP ALA ADE
Luni IDD: „Bine ați venit la Construcții: „Construcția mea DLC - joc didactic
grădiniță!” preferată”
R: „Unde îmi este Joc de rol: „De-a grădinița” „Spune ceva despre...”
locul?”(deprinderi de ALA2: „Haideți la plimbare
autoservire) prin curtea grădiniței”
Marți IDD: „Eu sunt, tu ești...” Știință: „Drumul spre DȘ – lectură după imagini
R: „Unde îmi este grădiniță”- labirint DOS - convorbire
locul?”(deprinderi de Artă: „Cu creionul pe hârtie”-
autoservire) desen liber „Poveste din vacanță”
ALA2: „Scaunele muzicale”-
joc distractiv
Miercuri IDD: „Spune-mi cum te Joc de masă: „Imagini din DOS - lipire
cheamă” bucăți”-puzzle
R: „ Unde îmi este Artă: „Ne jucăm cu plastilina” „Tablou de toamnă”
locul?”(deprinderi de ALA2: Jocuri de mișcare pe
autoservire) aparatele din curte
Joi IDD: „Facem prezența” Bibliotecă: „ Spune ce vezi în DȘ - joc didactic- poziții
R: „Unde îmi este imagini” spațiale
locul?”(deprinderi de Joc de rol: „La magazinul de DEC - repetarea cântecelor
autoservire) jucării” cunoscute de copii
ALA2: „Rece – cald” - joc de
orientare „Unde se află jucăria
preferată?”
Vineri IDD: „Regulile grupei” Artă: „Jucăria preferată” - DPM - tipuri de mers și
R: „Unde îmi este colorare alergare
locul?”(deprinderi de Știință: „Spune ce știi
autoservire) despre...?” „La plimbare prin curtea
ALA2: „Statuile”- joc de grădiniței”
mișcare

PROF: PUȚ VERONICA

 TURA II

SĂPTĂMÂNA 1 (10-14.09.2018)
EVALUARE INIȚIALĂ

TEMA DE STUDIU: „Cine sunt/suntem?”

PROIECTUL: SUBTEMA: „Din nou la grdiniță!”

ACTIVITĂȚI DE ÎNVĂȚARE
ZIUA ADP ALA ADE
Luni R: „Unde îmi este Joc de masă: „Găsește DLC - joc didactic
locul?”(deprinderi de perechea”
autoservire) „Spune ceva despre...”
R: „Sunt curat și ALA 2 - Jocuri de relaxare
ordonat”(deprinderi de
autoigienă)
Marți R: „Unde îmi este Bibliotecă: „Citim imagini din DȘ – lectură după imagini
locul?”(deprinderi de cărți și reviste” DOS - convorbirei
autoservire)
R: „Sunt curat și ALA 2 - Jocuri iniţiate de copii „Poveste din vacanță”
ordonat”(deprinderi de
autoigienă)
Miercuri R: „ Unde îmi este Joc de rol: „Ne jucăm cu DOS - lipire
locul?”(deprinderi de păpușa”
autoservire) „Tablou de toamnă”
R: „Sunt curat și ALA 2 - Jocuri liniştitoare
ordonat”(deprinderi de
autoigienă)
Joi R: „Unde îmi este Joc de masă: „ Sortează după DȘ - joc didactic- poziții
locul?”(deprinderi de culoare” spațiale
autoservire) DEC - repetarea cântecelor
R: „Sunt curat și ALA 2 - Jocuri alese de copii cunoscute de copii
ordonat”(deprinderi de
autoigienă) „Unde se află jucăria
preferată?”
Vineri R: „Unde îmi este Construcții: „Turnuri DPM - tipuri de mers și
locul?”(deprinderi de multicolore” alergare
autoservire)
R: „Sunt curat și ALA 2 - ,,Cântec, joc şi voie „La plimbare prin curtea
ordonat”(deprinderi de bună!’’ grădiniței”
autoigienă)

PROF: PUȚ VERONICA


SĂPTĂMÂNA 2 (17-21.09.2018)
EVALUARE INIȚIALĂ
PROIECTUL:
ZIUA ADP
Luni IDD: „Fiecare pui are mama
lui”
R: „Sunt prietenos și mă joc
frumos”(deprinderi de
autocunoaștere)
Marți IDD: „Bună dimineața,
acesta e scaunul
povestitorului”
R: „Sunt prietenos și mă joc
frumos”(deprinderi de
autocunoaștere)
Miercuri IDD: „Unde este locul lor,
locul jucăriilor”
R: „Sunt prietenos și mă joc
frumos”(deprinderi de
autocunoaștere)
Joi IDD: „De e vreme bună,
rea /sunt prezent la grupa
mea”
R: „Sunt prietenos și mă joc
frumos”(deprinderi de
autocunoaștere)
Vineri IDD: „Drumul meu spre
casă”
R: „Sunt prietenos și mă joc
frumos”(deprinderi de
autocunoaștere)
TURA I
TEMA DE STUDIU: „Cine sunt/suntem?”
SUBTEMA: „Cunoștințe adunate, vi le
spun acum pe toate”
ACTIVITĂȚI DE ÎNVĂȚARE
ALA ADE
Artă: „Colorăm animalul DȘ - joc didactic
preferat” DPM- exerciții fizice
Bibliotecă: „Răsfoim cărți cu și
despre animale” „Spune cine este și cum
ALA2: „Puișori, veniți la face?”
mama”
Șțiință: „Drumul prințesei la DLC- convorbire-
castel”- labirint (propoziția simplă)
Construcții: „Castele din
povești” „Spune ce face personajul?”
ALA2: „Deschide urechea
bine”- joc muzical
Joc de rol: „La magazinul de DȘ- joc exercițiu
jucării” DOS- joc didactic
Bibliotecă: „Citim imagini din
cărți cu jucării” „Haideți să sortăm jucării!”
ALA2: „Fă ca mine!”- joc
distractiv
Știință: „ Grupăm ațâția fluturi DEC - pictură
și atâtea flori”
Joc de masă: „Din jumătăți, „Grupa Fluturașilor”
întreg” (fluturi și flori)
ALA2:„Câte unul pe cărare” -
joc muzical
Artă: „Grădinița mea iubită” - DOS - mototolire
colorare
Construcții:„Cartierul meu” „Flori pe câmp”
ALA2: Jocuri în aer liber
PROF: BRÎNDĂU ANUȚA
 TURA II

SĂPTĂMÂNA 2 (17-21.09.2018)
EVALUARE INIȚIALĂ

TEMA DE STUDIU: „Cine sunt/suntem?”

PROIECTUL: SUBTEMA: „Cunoștințe adunate, vi le spun
acum pe toate”

ACTIVITĂȚI DE ÎNVĂȚARE
ZIUA ADP ALA ADE
Luni R: „Sunt prietenos și mă joc Construcții: „Adăposturi pentru DȘ - joc didactic
frumos”(deprinderi de animale” DPM - exerciții fizice
autocunoaștere)
R: „Știu să salut ALA 2 - Jocuri de relaxare „Spune cine este și cum
frumos”(deprinderea de a face?”
saluta la plecare)
Marți R: „Unde îmi este Joc de masă: „Imagini din DLC- convorbire
locul?”(deprinderi de povești” - puzzle (propoziția simplă)
autoservire)
R: „Știu să salut ALA 2 - Jocuri iniţiate de copii „Spune ce face personajul?”
frumos”(deprinderea de a
saluta la plecare)
Miercuri R: „ Unde îmi este Nisip și apă: „Castele din nisip” DȘ- joc exercițiu
locul?”(deprinderi de DOS- joc didactic
autoservire) ALA 2 - Jocuri liniştitoare
R: „Știu să salut „Haideți să sortăm jucării!”
frumos”(deprinderea de a
saluta la plecare)
Joi R: „Unde îmi este Joc de rol: „ De-a educatoarea” DEC – realizarea expoziției
locul?”(deprinderi de de pictură
autoservire) ALA 2 - Jocuri alese de copii
R: „Știu să salut „Grupa Fluturașilor”
frumos”(deprinderea de a
saluta la plecare)
Vineri R: „Unde îmi este Joc de rol: „La plimbare” DOS – finalizarea lucrării
locul?”(deprinderi de
autoservire) ALA 2 - ,,Cântec, joc şi voie „Flori pe câmp”
R: „Știu să salut bună!’’
frumos”(deprinderea de a
saluta la plecare)

PROF: BRÎNDĂU ANUȚA


SĂPTĂMÂNA 3 (24-28.09.2018)
PROIECTUL:
ZIUA ADP
Luni IDD: „Știu cine sunt!”
R: „Sunt frumos și
sănătos”(deprinderi de
autoigienă)
Marți IDD: „Care este culoarea
părului tău?”
R: „Sunt frumos și
sănătos”(deprinderi de
autoigienă)
Miercuri IDD: „Câte simțuri am?”
R: „Sunt frumos și
sănătos”(deprinderi de
autoigienă)
Joi IDD: „Ce sunt microbii?”
R: „Sunt frumos și
sănătos”(deprinderi de
autoigienă)
Vineri IDD: „La cabinetul medical”
R: „Sunt frumos și
sănătos”(deprinderi de
autoigienă)
TURA I
TEMA DE STUDIU: „Cine sunt/suntem?”
SUBTEMA: „Acesta sunt eu!”
ACTIVITĂȚI DE ÎNVĂȚARE
ALA ADE
Bibliotecă: „Citim imagini DȘ - observare
despre corpul uman”
Joc de rol: „De-a medicul” „Corpul uman”
ALA2: „10 degețele”- joc
muzical
Joc de masă: „Găsește DLC- povestea educatoarei
jumătatea” DEC – predare cântec
Artă: „Chipul tău”-pictură
ALA2: „Pune-le la locul lor!”- „Maricica”
joc de mișcare
Joc de rol: „La cabinetul DȘ – exercițiu cu material
medical” individual (recunoașterea
Nisip și apă: „Amprente pe obiectelor)
nisip”
ALA2: Jocuri de mișcare pe „Formează grupa fetelor și
aparatele din curte a băieților”
Bibliotecă: „ Ghici ghicitoarea DOS – joc exercițiu
mea”
Artă: „Să fim curați”- colorare „Organele de simț”
ALA2: „Rece – cald” - joc de
orientare
Joc de masă: „Corpul surorii DOS-rupere
mele”- puzzle DPM – învățarea schemei
Construcții: „Compune din corporale
piese geometrice corpul uman”
ALA2: „Caută locul codiței „Fii atent la mine!”
fetiței”- joc de atenție
PROF: PUȚ VERONICA
 TURA II

SĂPTĂMÂNA 3 (24-28.09.2018)

TEMA DE STUDIU: „Cine sunt/suntem?

PROIECTUL: SUBTEMA: „Acesta sunt eu!”

ACTIVITĂȚI DE ÎNVĂȚARE
ZIUA ADP ALA ADE
Luni R: „Sunt frumos și Artă: „Acesta sunt eu”- desen DȘ - observare
sănătos”(deprinderi de
autoigienă) ALA 2 - Jocuri de relaxare „Corpul uman”
R: „Nu-i bine să fi murdar!”
(deprindere de autonomie
personală)
Marți R: „Sunt frumos și Construcții: „Piaptănul”- DL - povestea educatoarei
sănătos”(deprinderi de bețișoare DEC – repetare cântec
autoigienă)
R: „Nu-i bine să fi murdar!” ALA 2 - Jocuri iniţiate de copii „Maricica”
(deprindere de autonomie
personală)
Miercuri R: „Sunt frumos și Artă: „Simțurile mele toate”- DȘ – exercițiu cu material
sănătos”(deprinderi de lipire individual (recunoașterea
autoigienă) obiectelor)
R: „Nu-i bine să fi murdar!” ALA 2 - Jocuri liniştitoare
(deprindere de autonomie „Formează grupa fetelor și
personală) a băieților”
Joi R: „Sunt frumos și Joc de rol: „ De-a micii doctori” DOS – joc exercițiu
sănătos”(deprinderi de
autoigienă) ALA 2 - Jocuri alese de copii „Organele de simț”
R: „Nu-i bine să fi murdar!”
(deprindere de autonomie
personală)
Vineri R: „Sunt frumos și Știință: „Ghicește ce ai gustat?” DOS – finalizarea lucrărilor
sănătos”(deprinderi de DPM – verificarea schemei
autoigienă) ALA 2 - ,,Cântec, joc şi voie corporale
R: „Nu-i bine să fi murdar!” bună!’’
(deprindere de autonomie „Fii atent la mine!”
personală)

PROF: PUȚ VERONICA

 TURA I

SĂPTĂMÂNA 4 (01-05.10.2018)

TEMA DE STUDIU: „Cine sunt/suntem?”

PROIECTUL: SUBTEMA: „Familia mea iubită”

ACTIVITĂȚI DE ÎNVĂȚARE
ZIUA ADP ALA ADE
Luni IDD: „Cine e la noi acasă” Artă: „Desenăm familia DȘ – lectura educatoarei
R: „Învățăm să noastră”
salutăm”(deprinderea de a Bibliotecă: „Membri familiei”- „O zi cu familia mea”
saluta) citire de imagini
ALA2: „Păpușica mea” - joc
distractiv
Marți IDD: „Casa mea” Joc de masă: „Familia mea ”- DLC- lectura după imagini
R: „Învățăm să puzzle DEC - desen
salutăm”(deprinderea de a Nisip și apă: „Pe urmele
saluta) purcelușilor” „Cei trei purceluși”
ALA2: „Plimbare prin cartier”
Miercuri IDD: „Familia mea” Joc de rol: „De-a gospodinele” DȘ – joc logic
R: „Învățăm să Bibliotecă: „Citim și selectăm DPM – învățarea mersului
salutăm”(deprinderea de a imagini cu locuința mea” organizat în coloană
saluta) ALA2: „Am o căsuță mică”- joc
muzical „Cine are o familie la fel ca
a mea?”
Joi IDD: „Ce mi-a povestit Construcții: „ Cartierul meu ” DOS - colaj
bunica mea?” Joc de rol: „În vizită la bunica”
R: „Învățăm să ALA2: Jocuri distractive în sala „Confecționare cartierul
salutăm”(deprinderea de a de grupă meu”
saluta)
Vineri
Zi liberă

PROF: BRÎNDĂU ANUȚA

 TURA II

SĂPTĂMÂNA 4 (01-05.10.2018)

TEMA DE STUDIU: „Cine sunt/suntem?

PROIECTUL: SUBTEMA: „Familia mea iubită”

ACTIVITĂȚI DE ÎNVĂȚARE
ZIUA ADP ALA ADE
Luni R: „Învățăm să Joc de rol: „De-a mama” DȘ – lectura educatoarei
salutăm”(deprinderea de a
saluta) ALA 2 - Jocuri de relaxare „O zi cu familia mea”
R: „Un copil politicos”
(deprinderea de a se adresa
frumos persoanelor în
vârstă)
Marți R: „Învățăm să Construcții: „Căsuța prietenilor DLC- lectura după imagini
salutăm”(deprinderea de a mei” DEC - desen
saluta)
R: „Un copil politicos” ALA 2 - Jocuri iniţiate de copii „Cei trei purceluși”
(deprinderea de a se adresa
frumos persoanelor în
vârstă)
Miercuri R: „Învățăm să Construcții: „Mobilierul din DȘ – joc logic
salutăm”(deprinderea de a camera mea” DPM – jocuri de mișcare
saluta)
R: „Un copil politicos” ALA 2 - Jocuri liniştitoare „Cine are o familie la fel ca
(deprinderea de a se adresa a mea?”
frumos persoanelor în
vârstă)
Joi R: „Învățăm să Știință: „Sărut mâna bunico!” DOS – finalizarea lucrărilor
salutăm”(deprinderea de a
saluta) ALA 2 - Jocuri alese de copii „Confecționare cartierul
R: „Un copil politicos” meu”
(deprinderea de a se adresa
frumos persoanelor în
vârstă)
Vineri
Zi liberă

PROF: BRÎNDĂU ANUȚA


SĂPTĂMÂNA 5 (08-12.10.2018)
PROIECTUL:
ZIUA ADP
Luni IDD: „Bine ați venit în
livadă!”
R: „Cum consumăm
fructele?”(deprinderi de
igienă)
Marți IDD: „Care este culoarea
fructului tău preferat?”
R: „Cum consumăm
fructele?”(deprinderi de
igienă)
Miercuri IDD: „Spune-mi cum te
cheamă?”-recunoașterea
fructelor
R: „Cum consumăm
fructele?”(deprinderi de
igienă)
Joi IDD: „Cine aduce fructele în
livadă?”
R: „Cum consumăm
fructele?”(deprinderi de
igienă)
Vineri IDD: „Bună dimineața
fructe brumării!”
R: „Cum consumăm
fructele?”(deprinderi de
igienă)
TURA I
TEMA DE STUDIU: „Când/cum și de ce se întâmplă?”
SUBTEMA: „Cu toamna în livadă (fructe)”
ACTIVITĂȚI DE ÎNVĂȚARE
ALA ADE
Construcții: „Merii din livadă”- DȘ – lectură după imagini
bețișoare
Joc de rol: „De-a vânzătorii” „Toamna în livadă”
ALA2: „Haideți să căutăm
pomișori în curtea grădiniței!”
Joc de masă: „Sortăm fructe DOS- povestea educatoarei
naturale” DEC – audiție
Artă: „Cu creionul pe hârtie
multe nuci am desenat!” „Povestea nucii lăudăroase”
ALA2: „La cules de nuci”-joc
distractiv
Joc de masă: „Imagini din DȘ – joc didactic (formarea
bucăți” -fructe de toamnă mulțimilor după mărime)
Artă: „Mere roșii, pere aurii”-
pictură „Fructe sănătoase, să
ALA2: „Rece- cald”- joc de punem pe masă”
orientare
Construcții: „Lădițe pentru DLC - memorizare
fructe”- lego DOS – colaj
Joc de rol: „La aprozar”
ALA2: „Rece – cald” - joc de „Toamna”
orientare
Artă: „Amprenta fructelor” - DPM -mers organizat în
pictură coloană
Știință: „Spune-mi ce știi
despre...”- culoare, mărime „Printre prunii din livadă”
ALA2: „Spune ce ai gustat?”-
joc senzorial
PROF: PUȚ VERONICA
 TURA II

SĂPTĂMÂNA 5 (08-12.10.2018)

TEMA DE STUDIU: „Când/cum și de ce se întâmplă?”

PROIECTUL: SUBTEMA: „Cu toamna în livadă (fructe)”

ACTIVITĂȚI DE ÎNVĂȚARE
ZIUA ADP ALA ADE
Luni R: „Cum consumăm Joc de masă: „Găsește DȘ – lectură după imagini
fructele?”(deprinderi de jumătatea”
igienă) „Toamna în livadă”
R: „Ne-am jucat cu fructele, ALA 2 - Jocuri de relaxare
acum ne odihnim”
(deprindere de autonomie
personală)
Marți R: „Cum consumăm Bibliotecă: „Ciitim imagini DOS- repovestire
fructele?”(deprinderi de despre fucte” DEC – audiție
igienă)
R: „Ne-am jucat cu fructele, ALA 2-Jocuri iniţiate de copii „Povestea nucii lăudăroase”
acum ne odihnim”
(deprindere de autonomie
personală)
Miercuri R: „Cum consumăm Joc de rol: „Preparate cu fructe” DȘ – joc didactic (formarea
fructele?”(deprinderi de mulțimilor după mărime)
igienă) ALA 2 - Jocuri liniştitoare
R: „Ne-am jucat cu fructele, „Fructe sănătoase, să
acum ne odihnim” punem pe masă”
(deprindere de autonomie
personală)
Joi R: „Cum consumăm Joc de masă: „ Fiecare la DLC – repetarea poeziei
fructele?”(deprinderi de culoarea sa” DOS – finalizarea lucrărilor
igienă)
R: „Ne-am jucat cu fructele, ALA 2 - Jocuri alese de copii „Toamna”
acum ne odihnim”
(deprindere de autonomie
personală)
Vineri R: „Cum consumăm Construcții: „Depozit pentru DPM – joc de mișcare
fructele?”(deprinderi de fructe”
igienă) „Printre prunii din livadă”
R: „Ne-am jucat cu fructele, ALA 2 -,,Cântec, joc şi voie
acum ne odihnim” bună!’’
(deprindere de autonomie
personală)

PROF: PUȚ VERONICA


SĂPTĂMÂNA 6 (15-19.10.2018)
PROIECTUL:
ZIUA ADP
Luni IDD: „O mulțime de
legume, de mâncat ele sunt
bune”
R: „Legume curate/ Bune
pentru sănătate”(deprinderea
de a spăla legumele înainte
de consum)
Marți IDD: „Grădini de legume
pline /Cu arome, vitamine”
R: „Legume curate/ Bune
pentru sănătate”(deprinderea
de a spăla legumele înainte
de consum)
Miercuri IDD: „Coșul cu surprize”
R: „Legume curate/ Bune
pentru sănătate”(deprinderea
de a spăla legumele înainte
de consum)
Joi IDD: „Când legumele prind
viață”
R: „Legume curate/ Bune
pentru sănătate”(deprinderea
de a spăla legumele înainte
de consum)
Vineri IDD: „Dacă aș fi legumă
pentru o zi, aș fi...”
R: „Legume curate/ Bune
pentru sănătate”(deprinderea
de a spăla legumele înainte
de consum)
TURA I
TEMA DE STUDIU: „Când/cum și de ce se întâmplă?”
SUBTEMA: „Legume vesele și bune”
ACTIVITĂȚI DE ÎNVĂȚARE
ALA
Artă: „Cântecul legumelor”-
audiție
Joc de rol: „La piață”
ALA2: „Unde s-au ascuns
legumele?”- joc distractiv
Știință : „Cum să creștem
cartofi, fără semințe?”-
experiment
Joc de rol: „Salată de legume”
ALA2: „Țăranul e pe câmp”-
joc muzical
Bibliotecă: „Morcovelul”-
memorizare
Construcții: „Lădițe pentru
legume”
ALA2: „Morcovul fierbinte!”-
joc distractiv
Șțiință: „Sortăm legume după
culoare”
Artă: „Personaje din legume”-
confecționare
ALA2: „Cursa legumelor” - joc
de mișcare
Joc de rol: „La cules de
legume”
Știință: „ Morcovelul cu
codiță”- experiment
ALA2: „Spune ce ai gustat?”-
joc senzorial
PROF: BRÎNDĂU ANUȚA
ADE
DȘ - observare
DEC – modelaj
„Ardeiașul colorat, gata e
de observat”
DOS- joc didactic
„Și copiii muncesc!”
DȘ- exercițiu cu material
individual (sortare după
mărime și formă, lung/
scurt; gros/ subțire)
„Vrea să afle Morcovel, câți
prieteni are el?”
DLC – povestea
educatoarei
DOS – activ. practic-
gospodărească (punem
legume la conservat)
„Legume lăudăroase/ În
borcane sunt gustoase”
DPM – consolidarea
mersului organizat în
coloană, cu complicare prin
șerpuire, ocolind 3-4
obstacole
„Pricepuții gospodari, cară
lădițele mari”
 TURA II

SĂPTĂMÂNA 6 (15-19.10.2018)

TEMA DE STUDIU: „Când/cum și de ce se întâmplă?”

PROIECTUL: SUBTEMA: „Legume vesele și bune”

ACTIVITĂȚI DE ÎNVĂȚARE
ZIUA ADP ALA ADE
Luni R: „Legume curate/ Bune Construcții: „Rafturi pentru DȘ - observare
pentru sănătate”(deprinderea legume” DEC – finalizarea lucrărilor
de a spăla legumele înainte
de consum) ALA 2 - Jocuri de relaxare „Ardeiașul colorat, gata e
R: „Noi azi vrem să lucrăm/ de observat”
Nicio clipă n-o să
stăm”(deprinderi de lucru
organizat)
Marți R: „Legume curate/ Bune Nisip și apă: „Straturi cu DOS- joc didactic
pentru sănătate”(deprinderea legume”
de a spăla legumele înainte „Și copiii muncesc!”
de consum) ALA 2 - Jocuri iniţiate de copii
R: „Noi azi vrem să lucrăm/
Nicio clipă n-o să
stăm”(deprinderi de lucru
organizat)
Miercuri R: „Legume curate/ Bune Artă: „Modelăm morcovi” DȘ- exercițiu cu material
pentru sănătate”(deprinderea individual (sortare după
de a spăla legumele înainte ALA 2 - Jocuri liniştitoare mărime și formă, lung/
de consum) scurt; gros/ subțire)
R: „Noi azi vrem să lucrăm/
Nicio clipă n-o să „Vrea să afle Morcovel, câți
stăm”(deprinderi de lucru prieteni are el?”
organizat)
Joi R: „Legume curate/ Bune Joc de rol: „ Să spălăm DLC – repovestire
pentru sănătate”(deprinderea legumele” DOS – activ. practic-
de a spăla legumele înainte gospodărească (punem
de consum) ALA 2 - Jocuri alese de copii legume la conservat)
R: „Noi azi vrem să lucrăm/ „Legume lăudăroase/ În
Nicio clipă n-o să borcane sunt gustoase”
stăm”(deprinderi de lucru
organizat)
Vineri R: „Legume curate/ Bune Bibliotecă: „Ghici ghicitoarea DPM – jocuri de mișcare
pentru sănătate”(deprinderea mea”
de a spăla legumele înainte „Pricepuții gospodari, cară
de consum) ALA 2 - ,,Cântec, joc şi voie lădițele mari”
R: „Noi azi vrem să lucrăm/ bună!’’
Nicio clipă n-o să stăm”

PROF: BRÎNDĂU ANUȚA


SĂPTĂMÂNA 7 (22-26.10.2018)
PROIECTUL:
ZIUA ADP
Luni IDD: „E toamnă în
calendar!”
R: „Știu să mă încalț singur”
(deprinderea de a se
descurca singur)
Marți IDD: „De ce plouă?”
R: „Știu să mă încalț singur”
(deprinderea de a se
descurca singur)
Miercuri IDD: „Are și toamna florile
ei”
R: „Știu să mă încalț singur”
(deprinderea de a se
descurca singur)
Joi IDD: „Dacă ai fi o frunză, ce
culoare ai vrea să ai?”
R: „Știu să mă încalț singur”
(deprinderea de a se
descurca singur)
Vineri IDD: „Îmi place toamna
pentru că...”
R: „Știu să mă încalț singur”
(deprinderea de a se
descurca singur)
TURA I
TEMA DE STUDIU: „Când/cum și de ce se întâmplă?”
SUBTEMA: „Tablou de toamnă”
ACTIVITĂȚI DE ÎNVĂȚARE
ALA ADE
Artă: „Copacii toamna”- DȘ – joc didactic
ștampilare cu dop de plută DEC – joc muzical
Nisip și apă: „Elemente din
natură (ghinde, frunze, castane) „În cufărașul toamnei, eu
plutitoare” am găsit...”
ALA2: „Plimbare pe cărările
toamnei”
Construcți: „Umbrela”- pioneze DLC - memorizare
Artă: „Băltoaca”-pictură prin
stropire „Vine ploaia, pic, pic, pic”
ALA2: „Pic, pic, pic!”- recitativ
ritmic
Știință: „Buchetul toamnei”-Ppt DPM– învățarea alergării
Artă: „Crizantema, tufănica, organizate într-o direcție
dalia”- pictura pe sticlă indicată, cu oprire
ALA2: „Găsește-ți floarea”- joc
de mișcare „Printre flori”
Joc de rol: „ De-a grădinarii” DȘ – joc logic
Joc de masă: „Din jumătate - DOS – aplicație
întreg”
ALA2: „Frunze colorate, în coș „Covor cu frunze ruginii”
grupate”- joc distractiv
Artă: „Măști pentru carnaval”- DOS – joc exercițiu
colaj
Știință: „Alegem semințe de „Sărbătorile toamnei”
dovleac” - joc senzorial
ALA2: „Rostogolim
dovleacul”- joc de mișcare
PROF: BRÎNDĂU ANUȚA
 TURA II

SĂPTĂMÂNA 7 (22-26.10.2018)

TEMA DE STUDIU: „Când/cum și de ce se întâmplă?”

PROIECTUL: SUBTEMA: „Tablou de toamnă”

ACTIVITĂȚI DE ÎNVĂȚARE
ZIUA ADP ALA ADE
Luni R: „Știu să mă încalț singur” Bibliotecă: „Să facem un album DȘ – joc didactic
(deprinderea de a se de frunze” - presare DEC – joc muzical
descurca singur)
R:„Singurel mă îngrijesc, / ALA 2 - Jocuri de relaxare „În cufărașul toamnei, eu
Și de boli eu mă am găsit...”
feresc”(deprinderi de
autoîngrijire)
Marți R: „Știu să mă încalț singur” Știință: „Curiozități despre DLC – repetarea poeziei
(deprinderea de a se ploaie, vânt,tunete, fulgere”
descurca singur) „Vine ploaia, pic, pic, pic”
R:„Singurel mă îngrijesc, / ALA 2 - Jocuri iniţiate de copii
Și de boli eu mă
feresc”(deprinderi de
autoîngrijire)
Miercuri R: „Știu să mă încalț singur” Joc de rol: „De-a florăresele” DPM– joc de mișcare
(deprinderea de a se
descurca singur) ALA 2 - Jocuri liniştitoare „Printre flori”
R:„Singurel mă îngrijesc, /
Și de boli eu mă
feresc”(deprinderi de
autoîngrijire)
Joi R: „Știu să mă încalț singur” Construcții: „ Coșuri pentru DȘ – joc logic
(deprinderea de a se frunze uscate” DOS – realizarea expoziției
descurca singur)
R:„Singurel mă îngrijesc, / ALA 2 - Jocuri alese de copii „Covor cu frunze ruginii”
Și de boli eu mă
feresc”(deprinderi de
autoîngrijire)
Vineri R: „Știu să mă încalț singur” Joc de rol: „Pregătim masa de DOS – joc exercițiu
(deprinderea de a se sărbătoare”
descurca singur) „Sărbătorile toamnei”
R:„Singurel mă îngrijesc, / ALA 2 - ,,Cântec, joc şi voie
Și de boli eu mă feresc” bună!’’
(deprinderi de autoîngrijire)

PROF: BRÎNDĂU ANUȚA


SĂPTĂMÂNA 8 (05-09.11.2018)
PROIECTUL: „Câinele”
ZIUA ADP
Luni IDD: „De vorbă cu Azorel!”
R: „Cum pot fi de
folos?”(deprinderea de a-i
ajuta pe ceilalți)
Marți IDD: „Care este culoarea
cățelului tău?
R: „Cum pot fi de
folos?”(deprinderea de a-i
ajuta pe ceilalți)
Miercuri IDD: „De ce avem nevoie de
câini?”
R: „Cum pot fi de
folos?”(deprinderea de a-i
ajuta pe ceilalți)
Joi IDD: „Ce sunt microbii?”
R: „Cum pot fi de
folos?”(deprinderea de a-i
ajuta pe ceilalți)
Vineri IDD: „La cabinetul medical”
R: „Cum pot fi de
folos?”(deprinderea de a-i
ajuta pe ceilalți)
TURA I
TEMA DE STUDIU: „Când/cum și de ce se întâmplă?”
SUBTEMA:
ACTIVITĂȚI DE ÎNVĂȚARE
ALA ADE
Bibliotecă: „Citim imagini DȘ - observare
despre rase de câini” DEC - pictură
Joc de rol: „De-a medicul
veterinar” „Câinele”
ALA2: „Unde s-a ascuns
Azor?” - joc de atenție
Joc de masă: „Sortează cățelușii DLC- lectură după imagini
dintre jetoanele cu animale” DOS- îndoire
Construcții: „Cușca câinelui” -
lego „Cine a spus miau?”
ALA2: „Sticla de lapte cu
mesaje” - joc distractiv
Joc de rol: „De-a dresorii de DȘ – joc didactic (poziții
câini” spațiale, pe / sub; în / lângă)
Artă: „Audiții cântece despre
cățeluși” „Spune unde este Grivei?”
ALA2: „Cursa câinilor”- joc de
mișcare
Bibliotecă: „ Glasul DOS – convorbire
animalelor”- onomatopee
Artă: „Hrană pentru cățeluși”- „Animalele ne pot
mototolire îmbolnăvii?”
ALA2: „În vizită cu cățelul la
veterinar”
Joc de masă: „Câinele”- puzzle DPM – repetarea alergării
Construcții: „Compune câinele cu ocolire de obiecte
din piese geometrice”
ALA2: „ Câinele cel ciuflit”- „Cățelușii în concurs”
joc de mișcare
PROF: PUȚ VERONICA
 TURA II

SĂPTĂMÂNA 8 (05-09.11.2018)

TEMA DE STUDIU: „Când/cum și de ce se întâmplă?”

PROIECTUL: „Câinele” SUBTEMA:

ACTIVITĂȚI DE ÎNVĂȚARE
ZIUA ADP ALA ADE
Luni R: „Cum pot fi de Construcții: „Lanț pentru câine” DȘ - observare
folos?”(deprinderea de a-i DEC - pictură
ajuta pe ceilalți) ALA 2 - Jocuri de relaxare
R: „Cu Azorel de m-am „Câinele”
jucat, imediat eu m-am
spălat (deprinderea de a ne
spăla mâinile)
Marți R: „Cum pot fi de Știință: „Aranjează câinii de la DLC- lectură după imagini
folos?”(deprinderea de a-i mic la mare” DOS- realizarea expoziției
ajuta pe ceilalți)
R: „Cu Azorel de m-am ALA 2 - Jocuri iniţiate de copii „Cine a spus miau?”
jucat, imediat eu m-am
spălat (deprinderea de a ne
spăla mâinile)
Miercuri R: „Cum pot fi de Construcții: „Adăpostul pentru DȘ – joc didactic (poziții
folos?”(deprinderea de a-i câinii abandonați”- bețișoare spațiale, pe / sub; în / lângă)
ajuta pe ceilalți)
R: „Cu Azorel de m-am ALA 2 - Jocuri liniştitoare „Spune unde este Grivei?”
jucat, imediat eu m-am
spălat (deprinderea de a ne
spăla mâinile)
Joi R: „Cum pot fi de Joc de rol: „ Cu câinele la DOS – convorbire
folos?”(deprinderea de a-i coafor”
ajuta pe ceilalți) „Animalele ne pot
R: „Cu Azorel de m-am ALA 2 - Jocuri alese de copii îmbolnăvii?”
jucat, imediat eu m-am
spălat (deprinderea de a ne
spăla mâinile)
Vineri R: „Cum pot fi de Artă: „Oase pentru câini”- DPM – joc de mișcare
folos?”(deprinderea de a-i modelaj
ajuta pe ceilalți) „Cățelușii în concurs”
R: „Cu Azorel de m-am ALA 2 - ,,Cântec, joc şi voie
jucat, imediat eu m-am bună!’’
spălat (deprinderea de a ne
spăla mâinile)

PROF: PUȚ VERONICA


SĂPTĂMÂNA 10 (19-23.11.2018)
TEMA DE STUDIU: „Cu ce și cum exprimăm ceea ce simțim?”
PROIECTUL:
ZIUA ADP
Luni IDD: „Vreau să fiu
povestitor!”
R: „Știu să răsfoiesc o carte
de povești”(deprinderea de a
manipula corect cartea)
Marți IDD: „Pe tărâm de poveste”
R: „Știu să răsfoiesc o carte
de povești”(deprinderea de a
manipula corect cartea)
Miercuri IDD: „Dacă aș fi un
personaj din povești, aș vrea
sa fiu.....”
R: „Știu să răsfoiesc o carte
de povești”(deprinderea de a
manipula corect cartea)
Joi IDD: „Să învățăm din
faptele bune ale eroilor din
povești”
R: „Știu să răsfoiesc o carte
de povești”(deprinderea de a
manipula corect cartea)
Vineri IDD: „Poveștile, o comoară
de înțelepciune”
R: „Știu să răsfoiesc o carte
de povești”(deprinderea de a
manipula corect cartea)
TURA I
SUBTEMA: „Tare-mi plac poveștile”
ACTIVITĂȚI DE ÎNVĂȚARE
ALA ADE
Bibliotecă: „Citim imagini din DȘ – lectura educatoarei
cărți de povești” DOS- confecționare măști
Construcții: „Cuptorul din
coliba iepurașului” - lego „Coliba iepurașului”
ALA2: „Ultimul n-are loc!” -
joc de mișcare
Joc de masă: „Sortează DLC- joc didactic
personaje din povești”
Artă: „Gard pentru casa
personajelor din povești”- „Cine este și de unde vine?”
răsucire
ALA2: „Animalele la căsuța
lor!” - joc distractiv
Bibliotecă: „Imaginile vom DȘ – joc logic
ordona/ O cărticică cu povești
vom realiza” „Așează-mă la căsuța
Artă: „Personaje din povești”- mea?”
pictură
ALA2: „Vânătorul și iepurii”-
joc de mișcare
Bibliotecă: „Am spus bine, n- DOS – convorbire
am spus bine”- recunoașterea DEC - desen
poveștilor
Joc de masă: „Jocul umbrelor” „Poveștile copilăriei”
ALA2: „Ghici cine lipsește?”-
joc de atenție
Joc de rol: „Hrănește iepurașul” DPM – învățarea săriturii
Știință: „Găsește drumul pe ambele picioare cu
iepurașului la coliba sa”- deplasare
labirint
ALA2: „Ogarul și iepurașul”- „Iepurașul Țopăilă”
joc de mișcare
PROF: PUȚ VERONICA
 TURA II

SĂPTĂMÂNA 10 (19-23.11.2018)

TEMA DE STUDIU: „Cu ce și cum exprimăm ceea ce simțim?”

PROIECTUL: SUBTEMA: „Tare-mi plac poveștile”

ACTIVITĂȚI DE ÎNVĂȚARE
ZIUA ADP ALA ADE
Luni R: „Știu să răsfoiesc o carte Știință: „Grupează la căsuță DȘ – lectura educatoarei
de povești”(deprinderea de a personajele poveștii” DOS- finalizarea lucrărilor
manipula corect cartea)
R: „Să facem curat la locul ALA 2 - Jocuri de relaxare „Coliba iepurașului”
de joacă”(deprinderea de a
aranja la loc obiectele)
Marți R: „Știu să răsfoiesc o carte Construcții: „Poteca prin DLC- joc didactic
de povești”(deprinderea de a pădure” - cuburi lemn
manipula corect cartea)
R: „Să facem curat la locul ALA 2 - Jocuri iniţiate de copii „Cine este și de unde vine?”
de joacă”(deprinderea de a
aranja la loc obiectele)
Miercuri R: „Știu să răsfoiesc o carte Joc de masă: „ Puzzle cu DȘ – joc logic
de povești”(deprinderea de a povești”
manipula corect cartea) „Așează-mă la căsuța
R: „Să facem curat la locul ALA 2 - Jocuri liniştitoare mea?”
de joacă”(deprinderea de a
aranja la loc obiectele)
Joi R: „Știu să răsfoiesc o carte Joc de rol: : „De-a povestitorul” DOS – convorbire
de povești”(deprinderea de a DEC – realizarea expoziției
manipula corect cartea) ALA 2 - Jocuri alese de copii
R: „Să facem curat la locul „Poveștile copilăriei”
de joacă”(deprinderea de a
aranja la loc obiectele)
Vineri R: „Știu să răsfoiesc o carte Artă: „Copacii din pădurea DPM – joc de mișcare
de povești”(deprinderea de a iepurașului”- modelaj
manipula corect cartea) „Iepurașul Țopăilă”
R: „Să facem curat la locul ALA 2 - ,,Cântec, joc şi voie
de joacă”(deprinderea de a bună!’’
aranja la loc obiectele)

PROF: PUȚ VERONICA


SĂPTĂMÂNA 12 (03-07.12.2018)
TEMA DE STUDIU: „Cum este/a fost și va fi aici pePământ?”
PROIECTUL: „VIN SĂRBĂTORILE”
ZIUA ADP
Luni IDD: „Moș Nicolae a pornit
la drum!”
R: „Cine ascultă și nu minte/
Este un copil cuminte!”
(deprinderea de a fi
civilizat)
Marți IDD: „Cadoul meu preferat
este...”
R: „Cine ascultă și nu minte/
Este un copil cuminte!”
(deprinderea de a fi
civilizat)
Miercuri IDD: „În această seară îmi
pregătesc ghetuțele”
R: „Cine ascultă și nu minte/
Este un copil cuminte!”
(deprinderea de a fi
civilizat)
Joi IDD: „Ce cadouri am
primit?”
R: „Cine ascultă și nu minte/
Este un copil cuminte!”
(deprinderea de a fi
civilizat)
Vineri IDD: „Sunt recunoscător
pentru...”
R: „Cine ascultă și nu minte/
Este un copil cuminte!”
(deprinderea de a fi
civilizat)
TURA I
SUBTEMA: „Vine Moș Nicolae”
ACTIVITĂȚI DE ÎNVĂȚARE
ALA ADE
Bibliotecă: „Citim imagini DȘ – joc didactic
despre Moș Nicolae”
Artă: „Ce-mi doresc de Moș
Nicolae?” - desen „Vine Moș Nicolae”
ALA2: „Telefonul fără fir” - joc
de atenție
Joc de masă: „Moș Nicolae”- DS- exercițiu cu material
puzzle individual (aprecierea
Joc de rol: „De-a spiridușii” cantității multe/ puține/ tot
ALA2: „Plimbă cadoul” - joc atâtea)
distractiv DOS- șnuruire
„Cadouri pentru copii”
Știință „Unește ghetuța cu DLC – memorizare
perechea ei”
Construcții: „Ghetuțe”- mozaic DEC - modelaj
ALA2: „Cursa ghetuțelor”- joc
de mișcare „Ghetele lui Moș Nicolae”
Artă: „Portretul lui Moș DOS – povestea
Nicolae”- pictură educatoarei
Construcții: „Căsuța lui Moș
Nicolae”
ALA2: „Ce ne-a pus Moșul în „Povestea lui Moș Nicolae”
ghete?”- joc senzorial
Știință: „Sărbătorile de iarnă”- DPM – învățarea săriturii
PPT în adâncime
Joc de masă: „Găsește perechea
cadoului” „Sărim până la cadou”
ALA2: „Doarme Moșul”- joc
distractiv
PROF: PUȚ VERONICA
 TURA II

SĂPTĂMÂNA 12 (03-07.12.2018)

TEMA DE STUDIU: „Cum este/a fost și va fi aici pePământ?”

PROIECTUL: „VIN SĂRBĂTORILE” SUBTEMA: „Vine Moș Nicolae”

ACTIVITĂȚI DE ÎNVĂȚARE
ZIUA ADP ALA ADE
Luni R: „Cine ascultă și nu minte/ Construcții: „Sacul Moșului DȘ – joc didactic
Este un copil cuminte!” Nicolae”
(deprinderea de a fi
civilizat) ALA 2 - Jocuri de relaxare „Vine Moș Nicolae”
R: „Îmi pregătesc
ghetuțele”(deprinderea de a
fi curat și ordonat)
Marți R: „Cine ascultă și nu minte/ Știință: „Ajută fetița să ajungă DS- exercițiu cu material
Este un copil cuminte!” la cadou” - labirint individual (aprecierea
(deprinderea de a fi cantității multe/ puține/ tot
civilizat) ALA 2 - Jocuri iniţiate de copii atâtea)
R: „Îmi pregătesc DOS- finalizarea lucrării
ghetuțele”(deprinderea de a
fi curat și ordonat) „Cadouri pentru copii”
Miercuri R: „Cine ascultă și nu minte/ Nisip și apă: „ Urme de DLC – repetarea poeziei
Este un copil cuminte!” ghetuțe”
(deprinderea de a fi DEC – realizarea expoziției
civilizat) ALA 2 - Jocuri liniştitoare de lucrări
R: „Îmi pregătesc
ghetuțele”(deprinderea de a „Ghetele lui Moș Nicolae”
fi curat și ordonat)
Joi R: „Cine ascultă și nu minte/ Joc de rol: : „De-a gospodinele” DOS – repovestire
Este un copil cuminte!”
(deprinderea de a fi ALA 2 - Jocuri alese de copii
civilizat) „Povestea lui Moș Nicolae”
R: „Îmi pregătesc
ghetuțele”(deprinderea de a
fi curat și ordonat)
Vineri R: „Cine ascultă și nu minte/ Artă: „Sacul Moșului”- lipire DPM – joc de mișcare
Este un copil cuminte!”
(deprinderea de a fi ALA 2 - ,,Cântec, joc şi voie „Cine-i primul la cadou?”
civilizat) bună!’’
R: „Îmi pregătesc
ghetuțele”(deprinderea de a
fi curat și ordonat)

PROF: PUȚ VERONICA


SĂPTĂMÂNA 14 (17-21.12.2018)
TEMA DE STUDIU: „Cum este/a fost și va fi aici pePământ?”
PROIECTUL: „VIN SĂRBĂTORILE”
ZIUA ADP
Luni IDD: „Bună dimineața,
dragii moșului!”
R: „Cum pot fi de folos?”
(deprinderea de a fi
civilizat)
Marți IDD: „Cu ce se îmbracă
Moș Crăciun?”
R: „Cum pot fi de folos?”
(deprinderea de a fi
civilizat)
Miercuri IDD: „De ce are Moșul
sac?”
R: „Cum pot fi de folos?”
(deprinderea de a fi
civilizat)
Joi IDD: „Obiceiuri și tradiții ”
R: „Cum pot fi de
folos?”(deprinderea de a fi
civilizat)
Vineri IDD: „Ce sunt și unde
trăiesc renii?”
R: „Cum pot fi de folos?”
(deprinderea de a fi
civilizat)
TURA I
SUBTEMA: „Moș Crăciun cu plete dalbe”
ACTIVITĂȚI DE ÎNVĂȚARE
ALA ADE
Bibliotecă: „Citim imagini DȘ – lectură după imagini
despre Moș Crăciun”
Construcții:: „Sania lui Moș „Povestea lui Moș Crăciun”
Crăciun”
ALA2: „Ultimul n-are loc!” -
joc de mișcare
Joc de masă: „Moș Crăciun”- DLC- memorizare
puzzle DOS- îndoire
Joc de rol: „De-a Moș Crăciun”
ALA2: „Plimbă căciula lui Moș „Moș Crăciun”
Crăciun” - joc distractiv
Știință „Găsește drumul DȘ – joc didactic
moșului spre sacul cu jucării!”-
labirint DEC - pictură
Construcții: „Sacul”- mozaic
ALA2: „Cald - rece”- joc de „Sacul lui Moș Crăciun”
orientare
Artă: „Icoană cu pruncul Iisus”- DOS – convorbire
desen
Construcții: „Staulul de oi” „Nașterea Mântuitorului
ALA2: „Ghici cine lipsește?”- Iisus Hristos”
joc de atenție
Știință: „Unde trăiesc renii?”- DPM – repetarea
PPT exercițiilor învățate
Joc de masă: „Caută diferențele
dintre cele două imagini” „Cursa renilor”
ALA2: „Eu sunt renul lui Moș
Crăciun”- euritmie
PROF: PUȚ VERONICA
 TURA II

SĂPTĂMÂNA 14 (17-21.12.2018)

TEMA DE STUDIU: „Cum este/a fost și va fi aici pePământ?”

PROIECTUL: „VIN SĂRBĂTORILE” SUBTEMA: „Moș Crăciun cu plete dalbe”

ACTIVITĂȚI DE ÎNVĂȚARE
ZIUA ADP ALA ADE
Luni R: „Cum pot fi de folos?” Nisip și apă: „Urme de săniuță” DȘ – lectură după imagini
(deprinderea de a fi
civilizat) ALA 2 - Jocuri de relaxare „Povestea lui Moș Crăciun”
R: „Sunt mic, dar
voinic”(deprindere de
autonomie)
Marți R: „Cum pot fi de folos?” Construcții: Satul lui Moș DLC- repetarea poeziei
(deprinderea de a fi Crăciun”- lego DOS- realizarea expoziției
civilizat)
R: „Sunt mic, dar ALA 2 - Jocuri iniţiate de copii „Moș Crăciun”
voinic”(deprindere de
autonomie)
Miercuri R: „Cum pot fi de folos?” Bibliotecă: „Decorează sacul DȘ – joc didactic
(deprinderea de a fi moșului”- grafisme
civilizat) DEC – finalizarea lucrărilor
R: „Sunt mic, dar ALA 2 - Jocuri liniştitoare
voinic”(deprindere de „Sacul lui Moș Crăciun”
autonomie)
Joi R: „Cum pot fi de folos?” Joc de rol: : „De-a gospodinele” DOS – convorbire
(deprinderea de a fi
civilizat) ALA 2 - Jocuri alese de copii „Nașterea Mântuitorului
R: „Sunt mic, dar Iisus Hristos”
voinic”(deprindere de
autonomie)
Vineri R: „Cum pot fi de folos?” Artă: „Tablou de Crăciun ”- DPM – joc de mișcare
(deprinderea de a fi lipire
civilizat) „Fiecare ren la căsuța lui”
R: „Sunt mic, dar ALA 2 - ,,Cântec, joc şi voie
voinic”(deprindere de bună!’’
autonomie)

PROF: PUȚ VERONICA


SĂPTĂMÂNA 14 (17-21.12.2018)
TEMA DE STUDIU: „Cum este/a fost și va fi aici pePământ?”
PROIECTUL: „VIN SĂRBĂTORILE”
ZIUA ADP
Luni IDD: „Bună dimineața,
dragii moșului!”
R: „Cum pot fi de folos?”
(deprinderea de a fi
civilizat)
Marți IDD: „Cu ce se îmbracă
Moș Crăciun?”
R: „Cum pot fi de folos?”
(deprinderea de a fi
civilizat)
Miercuri IDD: „De ce are Moșul
sac?”
R: „Cum pot fi de folos?”
(deprinderea de a fi
civilizat)
Joi IDD: „Obiceiuri și tradiții ”
R: „Cum pot fi de
folos?”(deprinderea de a fi
civilizat)
Vineri IDD: „Ce sunt și unde
trăiesc renii?”
R: „Cum pot fi de folos?”
(deprinderea de a fi
civilizat)
TURA I
SUBTEMA: „Moș Crăciun cu plete dalbe”
ACTIVITĂȚI DE ÎNVĂȚARE
ALA ADE
Bibliotecă: „Citim imagini DȘ – lectură după imagini
despre Moș Crăciun”
Construcții:: „Sania lui Moș „Povestea lui Moș Crăciun”
Crăciun”
ALA2: „Ultimul n-are loc!” -
joc de mișcare
Joc de masă: „Moș Crăciun”- DLC- memorizare
puzzle DOS- îndoire
Joc de rol: „De-a Moș Crăciun”
ALA2: „Plimbă căciula lui Moș „Moș Crăciun”
Crăciun” - joc distractiv
Știință „Găsește drumul DȘ – joc didactic
moșului spre sacul cu jucării!”-
labirint DEC - pictură
Construcții: „Sacul”- mozaic
ALA2: „Cald - rece”- joc de „Sacul lui Moș Crăciun”
orientare
Artă: „Icoană cu pruncul Iisus”- DOS – convorbire
desen
Construcții: „Staulul de oi” „Nașterea Mântuitorului
ALA2: „Ghici cine lipsește?”- Iisus Hristos”
joc de atenție
Știință: „Unde trăiesc renii?”- DPM – repetarea
PPT exercițiilor învățate
Joc de masă: „Caută diferențele
dintre cele două imagini” „Cursa renilor”
ALA2: „Eu sunt renul lui Moș
Crăciun”- euritmie
PROF: PUȚ VERONICA
 TURA II

SĂPTĂMÂNA 14 (17-21.12.2018)

TEMA DE STUDIU: „Cum este/a fost și va fi aici pePământ?”

PROIECTUL: „VIN SĂRBĂTORILE” SUBTEMA: „Moș Crăciun cu plete dalbe”

ACTIVITĂȚI DE ÎNVĂȚARE
ZIUA ADP ALA ADE
Luni R: „Cum pot fi de folos?” Nisip și apă: „Urme de săniuță” DȘ – lectură după imagini
(deprinderea de a fi
civilizat) ALA 2 - Jocuri de relaxare „Povestea lui Moș Crăciun”
R: „Sunt mic, dar
voinic”(deprindere de
autonomie)
Marți R: „Cum pot fi de folos?” Construcții: Satul lui Moș DLC- repetarea poeziei
(deprinderea de a fi Crăciun”- lego DOS- realizarea expoziției
civilizat)
R: „Sunt mic, dar ALA 2 - Jocuri iniţiate de copii „Moș Crăciun”
voinic”(deprindere de
autonomie)
Miercuri R: „Cum pot fi de folos?” Bibliotecă: „Decorează sacul DȘ – joc didactic
(deprinderea de a fi moșului”- grafisme
civilizat) DEC – finalizarea lucrărilor
R: „Sunt mic, dar ALA 2 - Jocuri liniştitoare
voinic”(deprindere de „Sacul lui Moș Crăciun”
autonomie)
Joi R: „Cum pot fi de folos?” Joc de rol: : „De-a gospodinele” DOS – convorbire
(deprinderea de a fi
civilizat) ALA 2 - Jocuri alese de copii „Nașterea Mântuitorului
R: „Sunt mic, dar Iisus Hristos”
voinic”(deprindere de
autonomie)
Vineri R: „Cum pot fi de folos?” Artă: „Tablou de Crăciun ”- DPM – joc de mișcare
(deprinderea de a fi lipire
civilizat) „Fiecare ren la căsuța lui”
R: „Sunt mic, dar ALA 2 - ,,Cântec, joc şi voie
voinic”(deprindere de bună!’’
autonomie)

PROF: PUȚ VERONICA


SĂPTĂMÂNA 15 (14-18.01.2019)
ZIUA ADP
Luni IDD: „Bună dimineața, fulgi
de zăpadă!”
R: „Poftiți la un ceai, vă
rog!” (deprinderea de a ne
ocroti sănătatea)
Marți IDD: „Cu ce se îmbracă
copiii iarna?”
R: „Poftiți la un ceai, vă
rog!” (deprinderea de a ne
ocroti sănătatea)
Miercuri IDD: „Sunt un bulgăre de
nea”
R: „Poftiți la un ceai, vă
rog!” (deprinderea de a ne
ocroti sănătatea)
Joi IDD: „Vis de iarnă”
R: „Poftiți la un ceai, vă
rog!” (deprinderea de a ne
ocroti sănătatea)
Vineri IDD: „ Fenomene meteo de
iarnă”
R: „Poftiți la un ceai, vă
rog!” (deprinderea de a ne
ocroti sănătatea)
TURA I
TEMA DE STUDIU: „Când/cum și de ce se întâmplă?”
SUBTEMA: „Fulgii de nea au acoperit pământul”
ACTIVITĂȚI DE ÎNVĂȚARE
ALA ADE
Bibliotecă: „Citim imagini DȘ – lectura educatoarei
despre anotimpul iarna”
Construcții:: „Lopata pentru „ Aspecte de iarnă”
deszăpezire” mozaic
ALA2: „Cald - rece”- joc de
orientare
Joc de masă: „Peisaj de iarnă”- DLC – joc didactic
puzzle DEC - predare cântec
Joc de rol: „Îmbrăcăm păpușile
cu haine groase” „Vine iarna acuș, acuș”
ALA2: „Plimbă căciula ” - joc
distractiv
Știință: „Unește fulgul cu DȘ – exercițiu cu material
perechea lui” individual
Construcții: „Iglu”- lego DEC – aplicație
ALA2: „Aruncă bulgărele!” -
joc de mișcare „Cu fulgișorii la joacă”
Artă: „Fulgii de zăpadă ” - DOS –memorizare
modelaj
Construcții: „Căsuțe ninse”- „Iarna”
cuburi
ALA2: „Ghici cine lipsește?”-
joc de atenție
Bibliotecă: „Ghici ghicitoarea DPM – învățarea mersului
mea” în echilibru între două linii
Nisip și apă: „Urme pe zăpadă” trasate pe sol la distanța de
ALA2: „Jocuri cu zăpada în 25 cm”
curtea grădiniței”
„Pe cărare prin zăpadă”
PROF: PUȚ VERONICA
 TURA II

SĂPTĂMÂNA 15 (14-18.01.2019)

TEMA DE STUDIU: „Când/cum și de ce se întâmplă?”

SUBTEMA: „Fulgii de nea au acoperit pământul”

ACTIVITĂȚI DE ÎNVĂȚARE
ZIUA ADP ALA ADE
Luni R: „Poftiți la un ceai, vă Artă: „Tablou de iarnă”- pictură DȘ – lectura educatoarei
rog!” (deprinderea de a ne
ocroti sănătatea) ALA 2 - Jocuri de relaxare „ Aspecte de iarnă”
R: „Ne îmbrăcăm de iarnă”
(deprinderea de a folosi
îmbrăcăminte adecvată
anotimpului iarna)
Marți R: „Poftiți la un ceai, vă Construcții: „Castelul de DLC – joc didactic
rog!” (deprinderea de a ne zăpadă”- lego DEC – joc muzical
ocroti sănătatea)
R: „Ne îmbrăcăm de iarnă” ALA 2 - Jocuri iniţiate de copii „Vine iarna acuș, acuș”
(deprinderea de a folosi
îmbrăcăminte adecvată
anotimpului iarna)
Miercuri R: „Poftiți la un ceai, vă Bibliotecă: „Fulgi de zăpadă”- DȘ – exercițiu cu material
rog!” (deprinderea de a ne grafisme individual
ocroti sănătatea) DEC – finalizarea lucrării
R: „Ne îmbrăcăm de iarnă” ALA 2 - Jocuri liniştitoare
(deprinderea de a folosi „Cu fulgișorii la joacă”
îmbrăcăminte adecvată
anotimpului iarna)
Joi R: „Poftiți la un ceai, vă Joc de masă: „Din jumătăți DOS – memorizare
rog!” (deprinderea de a ne întreg”
ocroti sănătatea) „Iarna”
R: „Ne îmbrăcăm de iarnă” ALA 2 - Jocuri alese de copii
(deprinderea de a folosi
îmbrăcăminte adecvată
anotimpului iarna)
Vineri R: „Poftiți la un ceai, vă Joc de rol: „Haide-ți să DPM – învățarea mersului
rog!” (deprinderea de a ne deszăpezim” în echilibru între două linii
ocroti sănătatea) trasate pe sol la distanța de
R: „Ne îmbrăcăm de iarnă” ALA 2 - ,,Cântec, joc şi voie 25 cm”
(deprinderea de a folosi bună!’’
îmbrăcăminte adecvată „Pe cărare prin zăpadă”
anotimpului iarna)

PROF: PUȚ VERONICA

 TURA I

SĂPTĂMÂNA 17 (28.01- 01.02.2019)

TEMA DE STUDIU: „Cine sunt/suntem?”

SUBTEMA: „Ne-am jucat și-am învățat! ”

ACTIVITĂȚI DE ÎNVĂȚARE
ZIUA ADP ALA ADE
Luni IDD: „Ce am învățat până Bibliotecă: „Citim imagini DȘ- joc didactic
acum?” despre anotimpuri”
R: „De-acum sunt Joc de masă: „Tablou de iarnă”- „Când se întâmplă?”
ascultător” (deprinderea de a puzzle
fi civilizat) ALA2: „Atinge frunza” - joc de
mișcare
Marți IDD: „Grădinița- lumea Joc de rol: „De-a Scufița Roșie” DLC - convorbire
poveștilor” Construcții: „Castelul din DOS - îndoire
R: „De-acum sunt povești”- lego
ascultător” (deprinderea de a ALA2: „Ursul doarme” - joc de „Eroi din povești”
fi civilizat) mișcare
Miercuri IDD: „Azi cântăm și ne Bibliotecă: „Ghicitori pentru DȘ – joc didactic
jucăm” copii isteți” DEC – repetarea cântecelor
R: „De-acum sunt Artă: „Mere și morcovi pentru învățate
ascultător” (deprinderea de a suc”- modelaj
fi civilizat) ALA2: „Deschide urechea „Grupează cum îți spun...!”
bine” - joc muzical
Joi IDD: „Eu sunt politicos și Joc de rol: „De-a educatoarea” DOS – joc exercițiu
salut frumos” Artă: „Chipul meu”- desen
R: „De-acum sunt ALA2: „Ghici cine lipsește?”- „Regulile grupei”
ascultător” (deprinderea de a joc de atenție
fi civilizat)
Vineri IDD: „Prietenii mei de la Știință: „Să facem ordine”- joc DPM – repetarea
grădiniță” exercițiu exercițiilor învățate
R: „De-acum sunt Joc de masă: „Caută diferențele
ascultător” (deprinderea de a dintre cele două imagini” „Sportivii la concurs”
fi civilizat) ALA2: „Jocuri în curtea
grădiniței”

PROF: PUȚ VERONICA

 TURA II

SĂPTĂMÂNA 17 (28.01- 01.02.2019)

TEMA DE STUDIU: „Cine sunt/suntem?”

SUBTEMA: „Ne-am jucat și-am învățat! ”

ACTIVITĂȚI DE ÎNVĂȚARE
ZIUA ADP ALA ADE
Luni R: „De-acum sunt Nisip și apă: „Bulgări de DȘ- joc didactic
ascultător” (deprinderea de a zăpadă”
fi civilizat) „Când se întâmplă?”
R: „Mă îmbrac ALA 2 - Jocuri de relaxare
singurel”(deprindere de
autonomie)
Marți R: „De-acum sunt Joc de masă: „Capra cu trei DLC - convorbire
ascultător” (deprinderea de a iezi” - puzzle DOS – realizarea expoziției
fi civilizat)
R: „Mă îmbrac ALA 2 - Jocuri iniţiate de copii „Eroi din povești”
singurel”(deprindere de
autonomie)
Miercuri R: „De-acum sunt Construcții: „Lădițe pentru DȘ – joc didactic
ascultător” (deprinderea de a fructe” - cuburi delemn DEC – repetarea cântecelor
fi civilizat) învățate
R: „Mă îmbrac ALA 2 - Jocuri liniştitoare
singurel”(deprindere de „Grupează cum îți spun...!”
autonomie)
Joi RR: „De-acum sunt Știință: „Știați că...?” DOS – joc exercițiu
ascultător” (deprinderea de a
fi civilizat) ALA 2 - Jocuri alese de copii „Regulile grupei”
R: „Mă îmbrac
singurel”(deprindere de
autonomie)
Vineri R: „De-acum sunt Artă: „Chipul meu ”- pictură DPM – repetarea
ascultător” (deprinderea de a exercițiilor învățate
fi civilizat) ALA 2 - ,,Cântec, joc şi voie
R: „Mă îmbrac bună!’’ „Sportivii la concurs”
singurel”(deprindere de
autonomie)

PROF: PUȚ VERONICA

 TURA I

SĂPTĂMÂNA 26 (08.04-12.04.2019)

TEMA DE STUDIU: „Când/cum și de ce se întâmplă?”

SUBTEMA: „Iepuraș coconaș, ouă ne-a adus de Paști”

ACTIVITĂȚI DE ÎNVĂȚARE
ZIUA ADP ALA ADE
Luni IDD: „Iepurașii pictează Bibliotecă: „Citim imagini DȘ – lectură după imagini
ouă” despre Sărbătoarea de Paște” DEC - pictură
R: „Bucuria de a face fapte Joc de rol: „De-a gospodinele”
bune” (deprinderea de a fi ALA2: „Unde s-a ascuns oul?”- „Tradiții și obiceiuri de
mai buni) joc distractiv Paște”
Marți IDD: „Scrisoare către Știință : „Așează atâtea ouă, cît DLC – joc didactic
iepuraș” arată cifra!”
R: „Bucuria de a face fapte Joc de masă: „Puzzle de Paști” „În așteptarea iepurașului
bune” (deprinderea de a fi ALA2: „Găsește oul în iarbă!”- de Paște!”
mai buni) joc de mișcare
Miercuri IDD: „Coșul cu surprize” Bibliotecă: „Oul încondeiat”- DȘ - joc logic
R: „Bucuria de a face fapte grafisme DOS - șnuruire
bune” (deprinderea de a fi Construcții: „Coșuri pentru
mai buni) ouă” „Cine aranjează mai frumos
ALA2: „Oul fierbinte!”- joc ouăle vopsite?”
distractiv
Joi IDD: „Ce sărbătorim de Șțiință: „De ce vopsim ouăle DOS – povestea
Paște?” roșii?” educatoarei
R: „Bucuria de a face fapte Artă: „Tablou de Paște”-
bune” (deprinderea de a fi aplicație „Poveste de Paști”
mai buni) ALA2: „Cursa iepurașilor” - joc
de mișcare
Vineri IDD: „Ce-mi doresc de la Joc de rol: „Oferim cadouri DPM – învățarea săriturii în
iepuraș?” celor dragi” lungime de pe loc
R: „Bucuria de a face fapte Artă: „Iepurașii”- desen
bune” (deprinderea de a fi ALA2: „Prinde iepurașul”- joc „Iepurașii la căsuță”
mai buni) senzorial

PROF: PUȚ VERONICA

 TURA II

SĂPTĂMÂNA 26 (08.04-12.04.2019)

TEMA DE STUDIU: „Când/cum și de ce se întâmplă?”

SUBTEMA: „Iepuraș coconaș, ouă ne-a adus de Paști”

ACTIVITĂȚI DE ÎNVĂȚARE
ZIUA ADP ALA ADE
Luni R: „De Paște ne-am pregătit, Construcții: „Coșulețe” - DȘ – lectură după imagini
ouă roșii am vopsit” rotodiscuri DEC - pictură
(deprinderea de a-i ajuta pe
ceilalți) ALA 2 - Jocuri de relaxare „Tradiții și obiceiuri de
R: „Bucuria de a face fapte Paște”
bune” (deprinderea de a fi
mai buni)
Marți R: „De Paște ne-am pregătit, Nisip și apă: „Urme de DLC – joc didactic
ouă roșii am vopsit” iepurași”
(deprinderea de a-i ajuta pe „În așteptarea iepurașului
ceilalți) ALA 2 - Jocuri iniţiate de copii de Paște!”
R: „Bucuria de a face fapte
bune” (deprinderea de a fi
mai buni)
Miercuri R: „De Paște ne-am pregătit, Joc de masă: „Domino” DȘ - joc logic
ouă roșii am vopsit” DOS - șnuruire
(deprinderea de a-i ajuta pe ALA 2 - Jocuri liniştitoare
ceilalți) „Cine aranjează mai frumos
R: „Bucuria de a face fapte ouăle vopsite?”
bune” (deprinderea de a fi
mai buni)
Joi R: „De Paște ne-am pregătit, Joc de rol: „Pregătim coșul de DOS – povestea
ouă roșii am vopsit” Paști” educatoarei
(deprinderea de a-i ajuta pe
ceilalți) ALA 2 - Jocuri alese de copii „Poveste de Paști”
R: „Bucuria de a face fapte
bune” (deprinderea de a fi
mai buni)
Vineri R: „De Paște ne-am pregătit, Bibliotecă: „Ghici ghicitoarea DPM – joc de mișcare
ouă roșii am vopsit” mea”
(deprinderea de a-i ajuta pe „Iepurașii la căsuță”
ceilalți) ALA 2 - ,,Cântec, joc şi voie
R: „Bucuria de a face fapte bună!’’
bune” (deprinderea de a fi
mai buni)

PROF: PUȚ VERONICA


SĂPTĂMÂNA 29 (06-10.05.2019)
TEMA DE STUDIU: „Cine și cum planifică o activitate?”
ZIUA ADP
Luni IDD: „Bună dimineața, mici
șoferi!”
R: „Mă pregătesc pentru
călătorie!” (deprinderea de a
respecta regulile de
circulație)
Marți IDD: „Mie îmi place să
călătoresc spre....”
R: „Mă pregătesc pentru
călătorie!” (deprinderea de a
respecta regulile de
circulație)
Miercuri IDD: „De vorbă cu
polițistul”
R: „Mă pregătesc pentru
călătorie!” (deprinderea de a
respecta regulile de
circulație)
Joi IDD: „Cu ce ai venit la
grădiniță?”
R: „Mă pregătesc pentru
călătorie!” (deprinderea de a
respecta regulile de
circulație)
Vineri IDD: „O călătorie prin oraș”
R: „Mă pregătesc pentru
călătorie!” (deprinderea de a
respecta regulile de
circulație)
TURA I
SUBTEMA: ,,Cu mașina la plimbare”
ACTIVITĂȚI DE ÎNVĂȚARE
ALA ADE
Bibliotecă: „Citim imagini cu DȘ – lectura educatoarei
mijloace de transport” DEC – modelaj
Joc de rol: „De- a șoferii”
ALA2: „Unde s-a ascuns „ Cum se construiesc
mașina?”- joc de orientare mașinile?
Joc de masă: „Mașinuța Fulger DȘ – exercițiu cu material
Mc Quin”- puzzle individual (predare nr. și
Construcții: „Garaje pentru cifra 5)
mașini”- lego DOS – colaj
ALA2: „Raliul. Atenție, pornim
la drum! ” - joc distractiv „ Mașini vesele”
Știință: „Cum traversăm DLC – memorizare
corect?”- film educativ
Artă: „Semaforul” – pictură „Cum treci strada?
ALA2: „Fii atent la traversare!”
- joc de mișcare
Bibliotecă: „Uniți punctele DOS – joc didactic
pentru a realiza semnul de
circulație” „Recunoaște semnele de
Construcții: „Strada mea”- circulație”
cuburi și mașinuțe
ALA2: „Ghici cine urmează?”-
joc de atenție
Știință: „Numără și spune câte DPM – repetarea săriturii
mașini sunt?” în lungime
Nisip și apă: „Urme de roți”
ALA2: „Jocuri de mișcare în „ Sari peste drum”
curtea grădiniței”
PROF: PUȚ VERONICA
 TURA II

SĂPTĂMÂNA 29 (06-10.05.2019)

TEMA DE STUDIU: „Cine și cum planifică o activitate?”

SUBTEMA: ,,Cu mașina la plimbare”

ACTIVITĂȚI DE ÎNVĂȚARE
ZIUA ADP ALA ADE
Luni R: „Ne jucăm, ne distrăm, Construcții: „Mașini” bețe DȘ – lectura educatoarei
curățenie păstrăm!” (deprinderi de și roți DEC – realizarea expoziției
igienă și ordine)
R: „Mă pregătesc pentru ALA 2 - Jocuri de relaxare „ Cu ce plecăm în
călătorie!” (deprinderea de a excursie?”
respecta regulile de circulație)
Marți R: „Ne jucăm, ne distrăm, Joc de rol: „De-a DȘ – exercițiu cu material
curățenie păstrăm!” (deprinderi de mecanicii” individual (predare nr. și
igienă și ordine) cifra 5)
R: „Mă pregătesc pentru ALA 2 - Jocuri iniţiate de DOS – finalizarea lucrărilor
călătorie!” (deprinderea de a copii
respecta regulile de circulație) „ Mașini vesele”
Miercuri R: „Ne jucăm, ne distrăm, Joc de masă: „Caută DLC – repetarea poeziei
curățenie păstrăm!” (deprinderi de perechea potrivită”
igienă și ordine) „Cum treci strada?
R: „Mă pregătesc pentru ALA 2 - Jocuri liniştitoare
călătorie!” (deprinderea de a
respecta regulile de circulație)
Joi R: „Ne jucăm, ne distrăm, Știință: „La roșu DOS – joc didactic
curățenie păstrăm!” (deprinderi de traversăm? (Adevărat sau
igienă și ordine) fals?) „Recunoaște semnele de
R: „Mă pregătesc pentru ALA 2 - Jocuri alese de circulație”
călătorie!” (deprinderea de a copii
respecta regulile de circulație)
Vineri R: „Ne jucăm, ne distrăm, Construcții: „Parcarea DPM – repetarea săriturii
curățenie păstrăm!” (deprinderi de grădiniței” în lungime
igienă și ordine)
R: „Mă pregătesc pentru ALA 2 - ,,Cântec, joc şi „ Sari peste drum”
călătorie!” (deprinderea de a voie bună!’’
respecta regulile de circulație)

PROF: PUȚ VERONICA