Numele __________________________ Data_________________

Calificativ__________________
EVALUARE
Matematică și explorarea mediului
Numerele naturale 0 – 1000. Formele de relief. Medii de viaţă

1. Scrie numerele formate cu ajutorul numărătorii:

2. Scrie :
a) Numerele naturale de la 397 la 406. Încercuieşte numerele impare.

_______, ______, ______, ______, ______, ______, _______, ______, ______, ______;
b) Numerele naturale de la 376 la 367. Încercuieşte numerele pare.

_______, ______, ______, ______, ______, ______, _______, ______, ______, ______;
c) Numerele de trei cifre, care se pot forma folosind o singură dată cifrele 7, 3, 5

_______, ______, ______, ______, ______, ______.

3. Compară numerele folosind unul din semnele de relație: <, >, =

4. Ordonează:
a) descrescător numerele: 321, 502, 123, 907, 566, 709, 656, 132, 970;

______, ______, ______, _______, ______, ______, ______, ______, ______;

b) crescător numerele: 665, 128, 756, 201, 699, 332, 656, 996, 182;

______, ______, ______, _______, ______, ______, ______, ______, ______;

c) crescător numerele care au la ordinul zecilor cifra 7:

147, 275, 307, 972, 773, 727, 777, 675, 657, 907, 700, 770;

______, ______, ______, _______, ______, ______;

 5. Alege din şirul următor: 355, 724, 598, 456, 765, 150, 403, 661, 391, 759 numerele:
a) mai mici decât 500 ________________________________________________
b) care au cifra zecilor 5 ________________________________________________
c) cifra unitătilor este mai mare decât cifra sutelor _________________________________

6. Încercuieşte numărul la care se face rotunjirea:

a) la zeci: 450 750 890
456 743 896
460 740 900

600 100 900

b) la sute: 670 142 890
700 200 800

7. Scrie vecinii numerelor:

________112_________, _________529_________, ________400________ .

8. Completează:
a) Cea mai înaltă formă de relief este__________________.
b) Pe hartă, munții sunt reprezentați cu culoarea ________________, câmpiile se colorează cu
____________________, iar dealul cu_____________.
c) La poli trăiesc animale adaptate la temperaturi _____________________.
d) Pentru a se dezvolta plantele au nevoie de ________________, ______________ şi __________.

9. Grupează următoarele plante şi animale după forma de relief:

cereale, ghiocel, brad, păpădie, floare de colț, mac, urs, barză, lup, iepure, veveriță, arici, legume,
ciocănitoare.

____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

munte

10. Găsește intrusul și taie-l cu o linie :

a) La Polul Nord trăieşte: ursul polar, foca, vulpea polară, cerbul, morsa.
b) La munte trăieşte: ursul, căprioara, pinguinul, cocoșul-de-munte, capra neagră.
c) În deltă trăieşte: pelicanul, raţa sălbatică, broasca, lupul, barza;
 Matematică și explorarea mediului
Numerele naturale 0 – 1000. Formele de relief

1. Competente specifice
1.1. Scrierea, citirea si formarea numerelor până la 1000
1.2. Compararea numerelor în concentrul 0-1000
1.3. Ordonarea numerelor în concentrul 0-1000, folosind pozitionarea pe axa numerelor,
estimări, aproximări
3.1. Rezolvarea de probleme în cadrul unor investigatii, prin observarea si generalizarea unor
modele sau regularităti din mediul apropiat
5.1. Sortarea, clasificarea si înregistrarea prin desene si tabele a unor date din mediul
cunoscut

2. Descriptori de performantă

Compe Calificativul
Itemul
- tenta Foarte bine Bine Suficient

1. Scrie numere cu ajutorul numărătorii 6-7 numere 4-5 numere 2-3 numere

Scrie numere care indeplinesc

2 a, b, c a, b a
conditii date
Compară numere folosind semnele
3. 8-9 numere 6-7 numere 4-5 numere
de relatie <, >, =
4. Ordonează numere a, b, c a, b b
Selectează numere respectând
5. a, b, c a, b a
criterii date
3-4
6. Rotunjeste numere la zeci si la sute 5-6 numere 2 numere
numere
7. Scrie correct vecinii 3 numere 2 numere 1 număr

8. Completează enunturi lacunare 7-8 cuvinte 5-6 cuvinte 2-4 cuvinte

Grupează plante si animale in
9. 12-14 situatii 9-11 situatii 6-8 situatii
functie de forma de relief
10. Identifică intrusul a, b, c a, b a
 3. Evaluare finală

ITEMI CALIFICATIVUL FINAL

Nr.
Numele si prenumele I1 I2 I3 I4 I5 I6 I7 I8 I9 I10 Cfinal
crt Rezolvă integral si corect 9 - 10 itemi FOARTE BINE
1.
Rezolvă integral si corect 6 – 8 itemi; incorect
2. BINE
/parţial corect restul itemilor
3. Rezolvă integral si corect 4 – 5 itemi; incorect
SUFICIENT
4. /parţial corect restul itemilor
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.

REZULTATELE PROBEI DE EVALUARE:

CENTRALIZARE PE CALIFICATIVE
Nr. elevi
I1 I2 I3 I4 I5 I6 I7 I8 I9 I10 Cfinal
Calificativ
FB
B
S
I

Observatii: FB –%
B –%
S –%
I –%
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
________________