Numele __________________ _________________

Matematică și explorarea mediului

Numerele naturale 0 – 1000. Sistemul Solar. Pământul

1. Scrie cu litere numerele:

379 ______________________________________________________________________
806 ______________________________________________________________________
418 _______________________________________________________________________
510 _______________________________________________________________________

2. Descompune numerele în sute, zeci și unități:

345=____________________________________________
903=____________________________________________
617=____________________________________________

3. Scrie numerele naturale:

a) De la 395 la 406. Încercuiește numerele impare.

_______, ______, ______, ______, ______, ______, _______, ______, ______, ______, ______, ______;

b) De la 378 la 367. Încercuiește numerele pare.

_______, ______, ______, ______, ______, ______, _______, ______, ______, ______, ______, ______;

c) Numerele care se pot forma cu ajutorul cifrelor 7, 3, 5

_______, ______, ______, ______, ______, ______;

4. Compară numerele folosind unul din semnele de relație: <, >, =

5. Ordonează:
a) descrescător numerele: 321, 502, 123, 907, 566, 709, 656, 132, 970;
______, ______, ______, _______, ______, ______, ______, ______, ______;

b) crescător numerele: 665, 128, 756, 201, 699, 332, 656, 996, 182;
______, ______, ______, _______, ______, ______, ______, ______, ______;
 6. Alege din şirul următor: 355, 724, 598, 456, 765, 180, 403, 661, 391, 789
a) nr. mai mici decât 500 ___________________________________________________

b) numai nr. pare ___________________________________________________

c) numai nr. impare ___________________________________________________

d) suma cifrelor este 13 ___________________________________________________

e) au cifrele nr. consecutive ___________________________________________________

f) cifra unitătilor este mai mare decât cifra sutelor ____________________________

7. Încercuieşte numărul la care se face rotunjirea:

a) la zeci: 450 750 880
456 743 876
460 740 870

600 100 900

b) la sute: 670 140 890
700 200 800
8. Completează :

Planeta Pământ este a ..........................planetă de la Soare.

Învelișul de aer al Pământului se numește........................................................
Rotația Pâmântului în jurul axei sale durează....................................................
Rotația Pământului în jurul Soarelui durează ....................................................
Satelitul natural al Terrei este...........................................................................
Scrie planetele Sistemului nostru Solar în ordinea lor de la
Soare:.........................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
.......................................................
 Matematică și explorarea mediului
Numerele naturale 0 – 1000. Formele de relief

1. Competente specifice
1.1. Scrierea, citirea si formarea numerelor până la 1000
1.2. Compararea numerelor în concentrul 0 - 1000
1.3. Ordonarea numerelor în concentrul 0 - 1000, folosind pozitionarea pe axa numerelor, estimări,
aproximări
3.1. Rezolvarea de probleme în cadrul unor investigatii, prin observarea si generalizarea unor modele
sau regularităti din mediul apropiat
5.1. Sortarea, clasificarea si înregistrarea prin desene si tabele a unor date din mediul cunoscut

2. Descriptori de performantă

Compe Calificativul
Itemul
- tenta Foarte bine Bine Suficient
Scrie numere cu ajutorul numărătorii
1.1 6-7 numere 4-5 numere 2-3 numere
pozitionale
Scrie cu litere numere formate din sute,
1.1 4 numere 3 numere 2 număr
zeci si unităti
Scrie numere care indeplinesc conditii
1.1 a, b, c a, b a
date
Compară numere folosind semnele de
1.2 8-9 numere 6-7 numere 4-5 numere
relatie <, >, =
1.3 Ordonează numere a, b, c a, b b
Selectează numere respectând criterii
1.3 5-6 situatii 3-4 situatii 2 situatii
date
1.3 Rotunjeste numere la zeci si la sute 5-6 numere 3-4 numere 2 numere

3.1 Completează enunturi lacunare 10-11 cuvinte 7-9 cuvinte 4-6 cuvinte
Grupează plante si animale in functie de 12-16
5.1 17-20 situatii 7-11 situatii
forma de relief situatii
3.1 Identifică intrusul a, b, c a, b a

3. Evaluare finală
Nr.
crt
Numele si prenumele I1 I2 I3 I4 I5 I6 I7 I8 I9 I10 Cfinal
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
ITEMI CALIFICATIVUL FINAL

Rezolvă integral si corect 9 - 10 itemi FOARTE BINE

Rezolvă integral si corect 6 – 8 itemi; incorect /parţial corect

BINE
restul itemilor

Rezolvă integral si corect 4 – 5 itemi; incorect /parţial corect

SUFICIENT
restul itemilor

REZULTATELE PROBEI DE EVALUARE:

CENTRALIZARE PE CALIFICATIVE

Nr. elevi
Calificativ
I1 I2 I3 I4 I5 I6 I7 I8 I9 I10 Cfinal
FB
B
S
I

FB –%
 Observatii:
_______________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________